如何制定障碍跑教案？教师应该这样做！（建议收藏）

障碍跑是一种充满竞争性的体育运动，需要选手们不仅要拥有一定的力量和耐力，还要有一定的技巧和判断能力。在大班中，教师可以通过设置障碍跑来培养学生的体育素养。下面就来介绍一下如何制定障碍跑教案。

一、准备工作

1、首先，教师应该对学生的年龄、体格、性格和学习水平进行分析，根据情况制定适合该班学生的障碍跑教案。

2、然后，应为障碍跑准备各种必要的用具，如护目镜、手套、泳衣、泳帽等。同时，也要准备好一些小道具，如橡皮圈、沙包和小球。

3、最后，准备好各项必要的安全保障措施，以防发生意外事故。

二、课前准备

1、在上课之前，教师应该引导学生正确理解障碍跑的意义和作用，让学生明白障碍跑是一项考验体能和技巧的竞技运动。

2、然后，通过图片、影片或者实物展示来介绍障碍跑的历史与发展情况以及相关注意事项。

3、最后，对学生进行安全教育：告诫学生不要在未得到老师启发下单独去尝试新的障碍物。

三、上课内容

1、在上课时间里，教师应根据学生的情况分批开展实战体验。为了使学生能够快速上手，可以将障碍物分成几个部分进行引导：先让学生尝试一些相对容易的障碍物；然后再引导学生尝试一些中等强度的障碍物;之后再引导学生尝试一些相对困难的障碍物。

2、在上课过程中，教师应当及时发出声音提醒学生注意安全问题并不断加强安全教育。

3、在上课过程中，应该不断强化正反馈机制：当学生表扬或者有所成就时应当表扬奖励;当发生问题时应当及时提出批评和相应的惩处。

四、下课总结 1、下课时间里，教师应当对本次上课内容作出总体性总结并激励学生不断努力; 2、此外，根据本次上课情况来总体性地分析存在问题并提出相应的对策; 3.最后,将本次上课情况记录下来,作为日后上课依据.

障碍跑是一种对学生来说非常有趣的运功项目,无论是对小孩还是大班都是非常适合的,想要运用到大班,那么教师们都需要根据孩子的年龄、体格、性格以及学习水平,合理有效的制定障碍跑教案,这样既能够有效的锻炼孩子,还能够培养大班孩子的体育素养.