小学教案怎么写？语文知识点都在这里了！

小学教案怎么写？语文知识点都在这里了！

小学教案怎么写，

1、流水账状。

2、抽象概念客观化。

3、重复强调、呼应。

4、四线三格要合理：竖线要加粗；横线要留出距离，各线之间的距离差大于等于三格；左右两边上下有空隙，放置必要的中间空白。

5、一定要多用数字来表示空间，并在中间加上：4and5，时间在4和5之间。同时要留出间隔，做些文字悬念。

6、要注意“四线三格”的布局，大空间留四线三格、小空间留三线三格、更小空间留二线三格、更大空间空三线三格。这样文章从第一行到最后一行，每一行单独都要有一格，横线、竖线和横线加竖线，竖线加横线，这样才能保证文章一直空三线三格，才能在“四线三格”布局不出问题。（如：第二节最后一句“四线三格布局不出问题”中，“四线三格”的布局就很有问题了）教学前我们教语文，是应该把所有知识点都教完的小学教案怎么写，那么，我们怎么把所有知识点都讲完呢，我们就要先把知识点给记下来，比如语文知识大概包括哪些内容：音韵、训读、白话文基本概念、文言文基本概念、修辞手法、传记文章手法、文言文人物介绍、文言文重点字词等。

我们学习课文之前，应该能看到课文的大体内容、结构、人物介绍，也应该能复述每句话。先给它做一个框架，（以下图片内容均为根据我自己结构编制）先确定好是一句话还是一段话还是几句话，然后将课文的重点知识归在里面。接下来，对重点知识逐个进行讲解，让学生理解所要讲解的知识点的内涵，能从一句话里面提炼出中心句。然后用几句话将中心句概括出来，这样学生在思考如何组织语言的时候，就已经想好了该怎么说（写）。

写出来之后，对所要概括的句子做个标注，在课下通过对照类似的句子讲解教案，讲解一遍。接下来再讲解下一个课文，应该看看我们这样的教案有没有缺漏的地方。比如上图说某个概念：咬字，你看到他有正面、反面、斜面等形态，是不是没有概括清楚？然后就拿出下面的知识点串联，和你想讲的知识点在重合，然后根据我们自己的总结形成自己的教案，包括知识点之间的关系，内容与方法技巧、角色对话等。

写教案的好处：第一：让学生非常方便的记笔记；第二：一堂课下来小学教案怎么写，做好笔记，对学生来说是个好习惯；第三：容易快速掌握教学重点和难点；第四：有助于创新课堂教学，让学生耳目一新，只要能讲好，不需要求高大上的模板；第五：就算学生不会写，只要会听，没问题，我们都有教案的模板；第六：就算在讲课的时候，不会的东西，查查题就找到了。当然，我不是提倡所有的。