化学工程与工艺专业英语教案.doc(4)

在确定聚合物的溶剂度时，让溶剂和固体聚合物接触至少15分钟后在估计溶解度。在蒸汽浴中加热聚合物溶剂混合物可加快溶解Note 5: The polymerization of styrene with anhydrous aluminum chloride is best conducted in a well-ventilated area such as a laboratory hood.第 页教 学 内 容 （讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）翻译：苯乙烯聚合物用无水三氯化铝（催化）最好在通风好的地方进行如通风柜里。Preparation of Polystyrene（1）Polymerization of Styrene with Benzoyl Peroxide.反应物：Styrene催化剂：Benzoyl Peroxide.溶剂：toluene反应温度：90oC-95oC.反应时间：60 minutes反应后处理：cool for 5 minutes；pour content into methyl alcohol;；filtration；wash the precipitate with methyl alcohol. spread the precipitate out to dry on a large, clean sheet of filter paper.(2) Polymerization of Styrene with Aluminum Chloride.反应物：Styrene催化剂：Benzoyl Peroxide反应温度：室温反应时间：15 minutes反应很剧烈第 页本 册 教 案 目 录课次课题（章节）页码1Unit 9 Polymers(1)2Unit 9 Polymers(2)3Unit 10 What isChemical Engineering(1)4Unit 10 What is Chemical Engineering(2)5Unit 11 Chemical andProcess Themodynamics(1)6Unit 11 Chemical andProcess Themodynamics(2)7Unit 12 What Do We Mean By Transport Phenomena?8Unit 13 Unit Operations in Chemical Engineering9Multimedia: Video :Multiphase Flow10Unit 14 Distillation(1)11Unit 14 Distillation(2)12Unit 15 Solvent Extraction, Leaching and Adsorption(1)13Unit 15 Solvent Extraction, Leaching and Adsorption(2)14Unit 17 Chemical Reaction Engineering(1)15Unit 17 Chemical Reaction Engineering(2)16Exam江苏工业学院教案第 1 次课 2 学时 授课时间 06.2.24教案完成时间 06.1课题（章节）Unit 9 Polymers(1)教学目的与要求：1.学习关于聚合物的专业术语及缩写2.了解聚合物的生产过程及英文描述教学重点、难点：聚合物专业术语的构词规则，词根的意思教学方法及师生互动设计：课堂讲解和提问并重，通过学生对课文内容翻译程度进行重点讲解课堂练习、作业:几种主要的polymers(commodity polymers,engineering polymers,advanced polymeric materials)的词汇拼写。

本次课教学内容小结：第 1 页江苏工业学院教案教 学 内 容 （讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）1.words and Expressionsdwelling ['dweliη] n.住处vulcanization [vΛlk?n?i'zei(?n] n.硫化，硬化oligomer ['?li:g?um?]n.齐聚物macromer高聚物spaghetti [sp?'geti]n.通心粉brittle ['britl]a.脆的，易碎的tough [tΛf]a..坚韧的rigidityn.刚性的stiffness ['stifnis]n.刚（性）度，韧性nasty ['n?sti]a.脏的，令人作呕的legislation [ledЗis'lei(?n] n立法sparinglyadv.节检的，保守的other thenadv.不同于，除了scavenger ['sk?dЗvin?]n.清除剂，净化剂（原意n.清道夫，食腐动物）polysaccharide [p?li's?k?raid]n.多糖课前请学生预习讲课时穿插单词表上的词汇10min第 页江苏工业学院教案第 2 次课 2 学时 授课时间 06.3.3教案完成时间 06.1课题（章节）Unit 9 Polymers(2)教学目的与要求：1.聚合物特性的专业词汇2.聚合技术的英文描述3.完成课后练习：Exercise 1 and 4教学重点、难点： 与专业相关的长句翻译教学方法及师生互动设计： 课堂讲解和提问并重，通过学生回答问题和翻译的情况进行重点讲解课堂练习、作业：1.翻译Reading Mateial 9,部分内容(Part 2)2.Exercise 1 and 4本次课教学内容小结：江苏工业学院教案教 学 内 容 （讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）1.Words and Expressionsreproducibility [ripr?,dju:s?'biliti]n.重复率，重现性，再生性other than adv.不同于，除了propagation [pr?p?'gei(?n] n.传播，繁殖 pretreatment预处理posttreatment后处理scavenger ['sk?vindЗ?] n.清道夫，食腐动物。

本文中n.清除剂,净化剂propagation [pr?p?'gei(?n] n.传播，繁殖cope with → deal withdictate [dik'teit]stichy ['stiki] a.粘性的emulsionn.乳状液latex ['leiteks] n. 乳状液10min预习基础上第页江苏工业学院教案第3 次课 2 学时 授课时间 06.3.10教案完成时间 06.1课题（章节）Unit 10 What Is Chemical Engineering(1)教学目的与要求：1.用英文定义化学工程定义2.化学工程起源，核心课程英文名称3.单元操作包括什么，每个单元操作的英文名称教学重点、难点：1. 被动句在翻译时，应该翻成主动句2. 定语后置翻译成汉语时应将定语前置 教学方法及师生互动设计： 课堂讲解和提问 结合学生学习过的Unit operation(in Chemical Engineering Thermodymamics,Chemical Engineering Principles etc.)进行讨论 课堂练习、作业：1.记忆Word and Expressions2.List the main unit operations that you have known.本次课教学内容小结：第 页江苏工业学院教案教 学 内 容 （讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）1.Key to the question (1) The mechanical engineering refers to the techniques and facilities employed to make machines, where the chemical engineering encompasses the chemical processing of raw materials,based on chemical and physico-chemical phenomena of high complexity. (2) The concept of “unit operation” first appeard in 1915, Arthur.D.Little proposed it in a report on MIT`s progaramme. (3) The core courses of chemical engineering include multicomponent thermodynamics and kinetics,transport phenomena ,unit operations,reaction engineering, process design and control, and plant design and system engineering. 先请学生回答，在讨论并快速在课文中寻找。

那么幼儿园教学的教案怎么写呢：（体现教学步骤、健康等影响因素、录像带、教案的编制主要按课时进行:(本章节或主题授课所需的教时数)。4.各课要整理好教案，做到一课一案，课时教案包括教学课题、三维目标、重点、难点、课时及教学过程、板书、反思等项目。(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段.因而写教案时教学要求一定要得当、选用教学方法、设计教学方案时,要从学生实际出发搞任何工作都应有高度的计划性,才能克服教学工作中的盲目性、智能方面、思想教育方面.④根据教学大纲要求,才能提高工作效率,不断改进教学工作.。