第一篇：中班音乐活动教案音乐教案在活动中学习(3)

数学活动 (4)

成立研究小组

1.划分合作学习小组，确定每个小组的临时组长，每周小组中表现最好的学生将担任下一周学习小组的组长。

2、合作要求：每个人都要参与合作学习，活动由组长安排。数学活动

（五）课堂运动训练

小白兔，弹跳（小兔子）

小鸭

小金鱼，游来游去（手像小鱼游来游去）

（或在腰间摆动）

孩子们，拍手（拍手）

安静的坐下！！（把手放下，坐下。）

小学一年级第一课教案3

1. 教师自我介绍。

1、听课铃，养成良好的备考习惯（教师提前1分钟面带微笑走上讲台。）

老师：亲爱的孩子们，再过一分钟，我们会听到上课铃声。让我们静静等待。（孩子们静静地听着。）

铃声响起，老师：这是下课铃，它多么响亮，它告诉我们：上课了，上课了，孩子们坐下！站直，把手放开，目视前方，不要大声喧哗。（教师示范并表扬做得好的孩子）

师：孩子们真聪明。听了就懂，学了就学，坐得端正，听得更专心，是的，当铃声响起，我们的心静下来，我们的笑容露出来，快乐的学习开始了。啦！

2.通过识字，老师的自我介绍。

老师：孩子们，你们知道我是谁吗？我是一名数学老师。（故作神秘）想知道我叫什么名字吗？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。（一笔一笔地写下他的名字）孩子们，这些是汉字，你读什么？不知道？没关系，我只要把拼音加进去，你就知道读什么了！（名字加上拼音）请几个孩子读。孩子们拼音学得很好！知道老师名字的小朋友举手知道吗？太奇妙了！但在中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直呼长辈的名字。老师也是你的长辈。你平时是怎么打招呼的？（孙先生您好！）多么有礼貌的好孩子啊！（师生互相打招呼，例：詹鹏鹏，你好！孙先生您好！）

3、教师各显所长，给学生留下好印象。

师：孙老师和孩子们一样，平时爱好很多。让孩子猜，老师喜欢什么？（老师根据自己的特点画一些简单的符号。故事）音符（如音乐）漂亮的字（如书法）

师：我还喜欢什么？是的，孙先生最喜欢小孩子了！孩子们，你愿意和孙先生交朋友吗？哦，我真高兴，我有这么多朋友！那你愿意跟着孙老师学技能吗？好的，朋友们，从今天开始，让我们一起努力，努力学习，每天进步，让自己变得更好！

2.熟悉校园和班级，唤起学生成为小学生的自豪感。

1. 让学生体验小学生自豪感的歌曲导引。

师：现在，我们来听一首歌，会唱的孩子会跟着唱。孩子们的歌声充满欢乐，你为什么这么开心？是的，我们已经从幼儿园毕业，正在上小学。我们有一个新名字，叫小学生。你快乐吗？老师恭喜你！（很严肃很认真）当你成为小学生的时候，你会学到更多的知识，会写会读，会拥有很多技能，这太神奇了！一句话：我是小学生！（对你来说，多么自信的小学生啊！我好喜欢这个小学生！）一起聊聊吧。,

2. 了解学校名称、班级名称和位置。

老师：孩子们，我们学校叫什么名字？（展示学校图片，老师解释：位置，功能） 我们在几年级，几班？我们的教室在哪里？

3. 填写表格（拼音）。（反印儿歌）

学校：奎屯市第三小学

姓名：

类：一个（）

教室位置：南一楼

我的老师：孙老师

（请几个孩子上来阅读他们填写的内容）

3. 上下班基本规则培训。

1.学习儿歌《上下》。

下课歌

下课铃声响起，快进课堂。下课铃响了，别着急。

坐直，专心聆听。准备上课。

保持活跃并大声说话。走路轻柔，及时上厕所。

自觉做好，人人称道。游戏文明，争做表率。

师：要成为一名合格的小学生，课前课后应该怎么做？让我们学习一首儿歌。

2.解读童谣要求，细化上下班规则。（注意时间安排，如果来不及，可以留到下节课，不要着急，每一个标准都要训练到位，下一个标准训练再进行）

下课铃声响起，及时上厕所，课间不要在走廊里追逐和玩耍，为下节课做准备，书本和文具放在哪里，课堂上如何站着迎接老师，举手发言，下课告别老师等方面要求。

4. 总结。

老师： 总结：孩子们，我们是小学生。我们的学校又大又漂亮，有漂亮的花坛、干净的操场、宽敞的教室、可爱的老师和可爱的孩子。你喜欢我们的大家庭吗？?让我们在这个大家庭里相爱、学习、快乐地生活吧！

小学一年级第一课教案4

教学目的：让学生尽快调整自己，明确目标，进入最佳学习状态。

教学内容：复习校规，制定新学期计划。

教学时间：一课时

教学过程：

1. 正规教育

1、复习《小学生守则》和《小学生日常行为守则》，让学生在日常学习的过程中知道什么是对什么是错，让学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间安排：上午打扫时间、早读时间、下午自习时间、上学时间、作业时间，严格遵守科学作息时间（一定要注意）。

3、集体活动：遵守学校各项规章制度。

4.早读：课本，根据学习进度朗读，背诵。

5. 课前准备：根据课程表准备下一节课的学习用品和相关书籍。

6、上课听课：端正坐好，积极思考，大胆发言，不影响他人学习。

7.课后活动：注意安全，团结互助，上下楼梯不拥挤，课间休息时不要在过道和走廊里追逐或喧哗，不玩危险游戏，不闯祸，不爬栏杆、爬梯，做有意义的课间活动。

8. 集结整个团队：快速、安静、整洁。

9. 下午阅读：课外阅读材料，设置图书角，完成相关阅读练习。

10. 放学后要求：按时回家，不进入“三房一厅”，不互相玩耍，注意交通安全，回家路上严格站立。

2.卫生习惯

1.课桌椅摆放整齐，抽屉里没有杂物。地上没有纸屑，教室的墙壁和桌面上也没有乱涂乱画。值班学生擦黑板，讲台上的物品摆放整齐。

2.每个学生要养成“三要”“四勤”“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚刷牙，饭前饭后洗手，饭后漱口。

“四勤”：勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水、不共用茶杯、不吃零食、不挑食、不吐痰、不扔纸屑、不乱扔垃圾、不吸烟。

3、安全教育

1. 不要将危险物品带到学校。不要拿出美术课演奏所需的刀具。小心避免受伤。

2. 下课活动中团结友爱互助互助，上下楼梯不拥挤，向右走，不跑。不要躺在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不乱跑，不爬栏杆梯子，做有意义的课间活动。避免追击和重击，避免扭伤、擦伤等危险。

3、离开校园注意交通安全。（行人在斑马线上靠右过马路，注意过往车辆，红灯停，绿灯前行，遵守交通规则。） 食品安全（过期不吃，腐烂的食物、有毒的药物，不要买竹签食品和油炸食品：竹签容易伤人，食品卫生不能保证，油炸食品有致癌物质。）同学们，一定要时时记住安全知识，注意安全。

4.总结：

谈谈你对新学期的计划并提出目标。

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