教案应该怎么写才合适呢？收集整理的做法！(3)

（2)感叹句/比较句的作用是指出主题，增加结尾的力度（指出主题）

例如：

为学生的自我发展而教育（文章主题）

教育的目的是促进学生自主性的发展，让学生找到人生的意义，做最真实的自己。但在现实生活中，学生总是因为各种评论和猜测而迷失自我，这不仅阻碍了学生的健康成长，也不符合教育的本质。因此，全社会应形成以人为本的舆论氛围；学校应根据学生个性发展的需要开设课​​程；教师的教学过程应注重培养学生的个性发展；家庭还应鼓励学生追求自己的梦想。只有通过这样的三维措施，教育才能让学生自由、健康地成长。（文章第一段）

相信在社会、学校、老师和家庭（祈使句）的共同努力下，一定能为学生的自主发展创造良好的环境！只有这样，才能对学生的自主发展给予正确的指导！只有这样，学生的自主发展才能成为现实！只有教育的真正目的才能实现！（比较句+感叹句）（文末）

教师资格证书作文样本7

苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最光荣的职业。” 是的，作为一名老师，我深感荣幸，同时，我也深深体会到自己肩上的重任。在我看来，师德不是夸夸其谈，也不是大功告成，最重要的是要对教育充满热情，用最深厚的学识和良好的“人格魅力”去教育学生，去爱学生以最热忱的心，真正完成'教书育人的任务。

新时代，师德被赋予了新的内涵。在我看来，师德高尚的教师应该做到以下几点：一是师德高尚的教师要不断吸收新的教育理念。对此，我一直坚持学习，努力提高思想政治素质，学习教育法和教师法教师资格证教案怎么写，严格按照中小学教师职业道德要求自己，恪守社会公德。 . 其次，师德高尚的教师应具有渊博的学识和迷人的人格。如果一个老师没有专业的文化知识，学生就很难被说服，学生也很难在知识的海洋中翱翔，尽情享受；如果一个老师缺乏人格魅力，学生就很难吸收人性魅力的甘甜之雨。，学生的人格和品德就会失去坚实的底子。因此，为了自己的研究和学习，我非常认真地订阅了各种语言教材，努力提高自己的专业素质。

再次，品德高尚的教师，应该以最热忱的心去爱学生。我相信爱学生的老师是最受欢迎的。学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。因此，在我平时的教学中，我爱我的学生，我对他们严格，但我对他们严格。我和他们交谈，真正了解孩子的世界，用温暖感人的老师爱引导他们一步步成长，让他们从一开始就感受到老师的爱和学习的快乐.

作为一名新教师，虽然充满斗志，取得了一些成绩，但在各方面仍存在不足：作风需要扎实，有时遇到困难会气馁，有时又像个没头没脑的人飞，找不到路。在教学实践中，有时他们比较胆小教师资格证教案怎么写，对学生的心理动态和课堂生成没有把握好。因此，他们缺乏足够的教学机智，往往无法处理课堂上的突发情况。

在教育教学中，我会不断提升自己：

一是时刻充电，终身学习。努力学习新课程的概念，紧跟最新知识，让思想与时俱进。抓住每一次外出学习训练的机会，努力学习，虚心求教。

二是热爱学生，注重发展。关注每个学生的发展，为孩子营造温馨快乐的学习氛围，让孩子在老师的爱的阳光下快乐成长。

三是逐步探索和探索班主任工作的新途径。班级管理能力的提升不是一蹴而就的，必须时刻依靠自己总结反思，虚心求教，与学生和家长沟通，搭建和谐班级沟通的桥梁。

总之，我会努力培养自己的高尚品德，认真做好自己的事情，默默努力，把“教书育人”进行到底。

教师资格证书作文样本8

一、作文概念详解

作文最大的问题是思路，因为怕偏离题目，作文分数很低。这也是广大考生的共同问题，即如果题意不符合题意，则判断考生是否有12分的基础分数是关键。

根据历年作文评分标准，会发现四等作文的分数是0-11分。因此，要想获得高的作文分数，就必须从三级作文开始，也就是12分。因此，它旨在成为写好作文的关键和关键。地方。

作文的构想方法，根据作文材料的不同，可分为主题分析法和关键词分析法。其中，关键词分析法是最常用也是最好的方法，主要用于观点和哲学材料的撰写。下面将以真题的形式举例

二、真实问题示例

20xx下半年综合素质（初中）

33.根据以下材料按要求写一篇作文。

许多植物本身对自然有着敏感的反应，不断地调整自己的生存状态。例如，干旱会使植物的根部在土壤中更深，大风地区的植物长得更强壮，生长在肥沃土壤上的植物往往会出现纹理。在柔软、贫瘠的土壤上生长缓慢的植物通常含有坚硬的材料，植物和人也是如此。

要求：用标准的现代汉语书写，选择自己的视角，选择自己的想法，自创标题，不少于1000字。

问题解决分析：这个材料是观点哲学，所以很适合做关键词分析。具体分析如下：

(一)确认你的意图

1.查找关键字：

调整自己的生存状态，干旱-根深蒂固，风力强大，肥沃-柔软，贫瘠-坚硬，植物-人类

2.寻找逻辑关系：

与植物一样，人面临着不同的生存环境，不断地调整着自己的状态。

3. 解析关键字的含义：

生活环境——挫折、困难；调整状态——正视和克服

人的生命是一个不断适应环境的过程，也是一个不断与压力和痛苦抗争的过程。

4.意图：

克服困难收获辉煌人生

注：关于20xx下半年综合素质（初中）作文真题分析，会发现部分学生因材施教，没有头绪，主要是因为做了不认真复习题，要在关键词上下功夫，比对关键词需要对比发现，人的逆境是常有的，肥沃的土地是稀缺的，肥沃的土地让植物的根变软，说明人们需要在逆境中成长。

(二)规划布局

总论：克服困难收获辉煌人生

主要部分

问题分析：挫折是人生的财富；一个人成功的关键在于能否克服命运中的挫折

解难：教师如何加强学生挫折教育，让学生在挫折中成长

子论文：让学生认识到挫折的必然性和规律性。

让学生认识到挫折的破坏性和困难性。

让学生学会转移挫折的痛苦和压力。

总结：总结点+升华+展望未来

(三)收集素材

事实论证：

1.贝多芬、爱迪生、诺贝尔发明火药、司马迁等。

2.盖希波被克制，表演《易经》；钟聂的《春秋》；屈原被流放，写了《离骚》；左丘瞎了眼，觉有“国语”；孙子斌脚下，《孙子兵法》栏目；不为迁蜀，传说中的“吕兰”；韩非囚禁秦，《说难》《气愤》；《诗经》三百章，大地圣贤怒其所为。

论证：

1.所以，天上将士委以重任，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其身皮，空其身，扰其行。不能。

2.成功大师戴尔·卡耐基反复强调了一点：一个人成功的关键在于能否克服命运中的挫折。

注：材料的收集对于广大考生来说也是一项艰巨的任务。考生需要多积累，多看教育热点新闻，或者积累名人故事和动人汉字的故事，为考试做准备。

教师资格证书作文样本9

我简单地理解教师的职业幸福感，作为一名教师，可以得到学生的尊重、认可、喜爱和怀念，自己的价值才能得到充分体现。这就是教师的职业素养。

其实，人的职业幸福感是一种心态，也是信念和追求的体现。如果你想做一个快乐的老师，就应该努力把你的爱奉献给每一天的工作，让你的爱悄悄地滋润学生的心；尽你最大的努力奉献你的微笑，让学生感受到老师的爱，鼓励向上的勇气。

教育是爱的事业。老师的爱不同于一般的爱。它高于母爱、兄弟之爱和爱情。母爱容易被宠坏，友情需要回报，爱情是自私的爱情。教师之爱是严与爱、理性与科学之爱、积极之爱的结合。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推器，是后进生蜕变的催化剂。这种爱是无私的，其中蕴含着崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”来赢得学生的爱时，我们就成为学生真正的朋友。看着快乐的学生，我们的心中充满了幸福。

教师职业幸福感的最重要来源必须是学生的成功和他们对你的真正回报。“送人一朵玫瑰，手留余香”，教师的职业是一个付出爱，收获爱情的职业。无私地在学生心中播下爱的种子，必将收获数倍的爱的果实。当我看到毕业的学生回母校看望他们的前任老师，当我收到学生的节日贺卡，当我接到学生的祝贺电话，当街上似曾相识但我不太清楚当大孩子呼唤你的名字时……我该如何用笔墨来形容那一刻的幸福。

对于老师来说，能够时时感到快乐是很重要的，因为这不仅影响他们的生活是否快乐，也影响着学生生活的幸福；只有当老师们时刻洋溢着幸福，学生才能真正感受到。致快乐。

当然，一个快乐的老师一定不能把工作当作生活的全部，更不要说是唯一的了。我们不提倡做一个“工作狂”，除了那些工作或工作的人，他们是苦行僧和清教徒。不懂得休息就不会工作，不懂得工作就不会生活。

快乐的老师往往表现出他们说话不拘谨，行动灵活，生活有趣。他们一生都很幸福。无论走到哪里，他们都会给家人、亲戚、同事、朋友和学生带来欢笑和幸福。，甚至是路人，带来欢声笑语，让他们都幸福快乐地生活着，让大家一起开心快乐！我们要努力把生活提高到“工作再忙，生活不累”的幸福状态。

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