幼儿舞蹈教案怎么写(幼儿舞蹈教学精选5篇：一份教学计划、没有？)

时间如水，教学工作者将迎来新的教学目标，编写教学计划，为接下来的工作做准备！是不是写不出来，一点头绪都没有？以下是小编为大家整理的少儿舞蹈教学计划（精选5篇），仅供参考，欢迎阅读。

儿童舞蹈教学计划1

孩子是祖国的花朵，是祖国的未来。全社会历来高度重视对儿童的教育，提倡教育从儿童做起。舞蹈教学是儿童教育的一个重要方面。

(一)练习基本的时间、空间和方位

运用不同方向、不同速度、不同高度的走、跑、跳的各种简单动作，让孩子清楚地熟悉上下、左右后背、斜向、直线、圆弧、曲折线、圆、正方形、三角形，并建立快慢速度和对错时间低空间的概念，以达到培养孩子判断力和反应能力的目的。

（二)体育锻炼

体育锻炼主要是针对孩子的身体、姿势、腰腿软开、控制，以及跳跃、转身、翻转等最基本的练习。

(三)节奏练习

节奏练习其实就是按照一定的节奏进行小群舞蹈的练习。节奏练习以各种简单而典型的舞蹈动作为手段，根据不同的音乐属性、节奏、速度等变化进行不同的节奏练习。节奏组合练习是通过连接几个相关动作形成的。这种节奏组合是一种小型舞蹈组合。由于幼儿处于生长发育阶段，心肺功能较差，肌肉发育不全，容易疲劳，运动神经尚不健全。此外，儿童还具有喜欢想象和模仿的特点。根据这个特点，可以将模拟动作的一些节奏组合安排得淋漓尽致，如“

(四)歌舞

孩子们喜欢唱歌和跳舞。孩子在学习唱歌或表演唱歌时，只要配合简单生动、符合歌词大意的基本舞蹈动作，就能学得更快。在歌舞或舞蹈伴奏歌曲中，池东的孩子加深了对歌曲的理解，可以培养孩子表达歌曲和音乐内容的能力。此外，唱歌跳舞或舞蹈伴奏歌曲还可以培养孩子舞蹈动作和音乐节奏的协调性，增强孩子对舞蹈动作的想象力和表现力。

儿童舞蹈教学计划二

第一学期

适合年龄宝宝：3-6岁

教学目标：

1、 让孩子认识身体的各个部位，同时增强舞蹈方向感，达到初步的简单动作协调。

2、 逐步规范舞蹈姿势，基本做到直腿、伸脚、直背。

3、 增强孩子的音乐节奏感，增加学习舞蹈的兴趣。

4、 培养孩子的灵活性和协调性，帮助建立孩子的勇气和自信心。

5、 培养孩子的舞台感和团结、博爱、合作的意识。

教学内容：

1、 节奏训练

2、 基础技能培训

3、 孩子们完成的舞蹈编排

4、 舞台感训练

儿童舞蹈教学是学前教育不可或缺的重要组成部分。通过学习，孩子们可以逐渐培养节奏感，享受舞蹈和音乐带来的无穷乐趣。对儿童的身心健康、情操的培养、智力的发展具有重要意义。影响。

幼儿参加活泼的舞蹈训练和表演活动，可以增加体力，促进幼儿骨骼发育、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的身体发育。更重要的是，舞蹈可以引导孩子们用自己的身体来诠释音乐，具有独特的优雅和美丽，健康的体型，增强自信和展示自我的能力。

儿童舞蹈教学计划3

由于小班的孩子们是刚接触舞蹈的，他们对一切都很好奇，兴趣也很浓厚。因此，有必要激发和保持这种教学兴趣。但小班幼儿的自控能力和接受能力较差，教学活动要生动、生动、有趣。针对这些，我在小班教学中采用了游戏的形式，让孩子在玩中学，在玩中学。

1、节奏练习，走路练习。根据行走方式、节奏、速度、力量，可以表现出不同的性格和情绪。以同样的形象行走，你可以慢慢地、有力地、快乐地行走。

2、破步练习，跳步练习。根据孩子的节奏，选择相应的歌曲来表达游戏或节奏，激发孩子对舞蹈的兴趣，掌握身体的平衡，培养孩子的节奏感。例如，“乘坐宇宙飞船”、“鸟儿飞翔”等。

3、韵律《火车开》培养孩子手脚动作的节奏和协调性。要求孩子掌握踮起脚尖小跑和开火车的动作

4、节奏“划船”模仿划船的动作。学习根据音乐的节奏协调手臂和身体的动作。

5、《This is a Soldier》的节奏模仿小士兵吹喇叭、打铜鼓、开枪、开炮的动作。初步培养孩子对音乐和舞蹈的兴趣和节奏，培养孩子对音乐的感性、记忆力、想象力和表达能力，培养孩子的兴趣和性格。学习弓步和单腿跪地等动作。

6、 《推手推手》掌握摊位、推手、手腕转动等基本动作。

7、“Kick the Ball”模仿踢小球的动作。学会原地跑步。用脚抛球、踢球、停球、头球、双脚跳起、双手持球等。

8、“拍打蝴蝶”模仿了蝴蝶扑腾的动作。学会起跳。

幼儿舞蹈教学计划4

一、教材简析：

在整个教材的设置中，充分考虑到学校学生的生理特点，结​​合学生的心理特点，将知识、训练、娱乐性和表演适用性有机地结合起来。在训练中，强调学生舞蹈训练的科学性、系统性和多样性，以促进学生德、智、体、美等方面的协调发展。本学期主要针对一年级学生能够掌握的基本舞蹈能力和基本动作。主要练习校园群舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作达到更高的协调性和流畅度。这样，学生受到启发，用自己的身体表达自己的情感和感受。提高学生的合作意识。

二、学生特点及基本学业情况分析：

一年级的学生年龄小，集中注意力的时间不长，运动发育不是很协调。因此，本学期教学的主要目的是激发孩子学习舞蹈的兴趣，同时让学生在人群面前大胆地表演，从而提高孩子的自信心。在此基础上，让学生学会站、跪、盘坐、伸腿等正确的基本姿势。认识自己身体的各个部位，学习校园群舞《找朋友》，锻炼学生的动作协调性、节奏感和音乐感。

二年级的学生有一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度。校园群舞是面向全体学生的集体舞。形状的变化是随着音乐的伴奏而进行的有节奏的活动。学习校园集体舞《阳光校园》，培养学生的舞乐感。

三、学期教学目标：

1、 认识你身体的各个部位，学习正确的坐姿和站姿。

2、 培养学生喜欢跳舞和玩音乐游戏。

3、 可以随着音乐的节拍移动并培养节奏感。

4、 学习几个简单的基本舞步，以及许多小节奏、组合，在大家面前自由快乐地表演。

5、 训练学生模仿动作和独立跳舞。

6、 掌握阵型变化，体验学习舞蹈的乐趣。

四、教学重而难：

教学重点：

1.掌握“校园群舞”的风格和特点；

2.通过群舞的学习，加深对知识和基本技巧的理解；

3.掌握舞蹈节奏和音乐节奏；

4.根据不同年龄段的群舞学习和练习过程，培养身体的协调性和团队精神，也结合教学方法和作业进行专题研究和讨论。

教学难点：1.校园群舞的舞蹈动作要注意手、脚、头的协调；

2.注​​意舞伴的舞步流畅度和身体协调性。

五、教学措施：

经过一个学期的学习，大部分学生对舞蹈课程产生了浓厚的兴趣。通过学习校园舞，我认为在以后的课堂上，应该让孩子们分组学习幼儿舞蹈教案怎么写，这样可以增强学生的集体荣誉感和责任感。头脑还可以更好地控制课堂纪律和课堂气氛。除了最初的舞蹈动作，还穿插了一些游戏舞蹈，在游戏中学习舞蹈，在舞蹈中快乐学习。

学前舞蹈教学计划2

一、指南

舞蹈作为以人体动作为材料的表现性艺术活动，是人类审美活动的集中表现，是培养人们审美兴趣、提高人们审美能力的有效途径和有力手段。不仅可以培养孩子的心智，还可以让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动，孩子们不仅可以锻炼身体，锻炼动作的协调性和灵活性，还可以发展思维和情感，促进身心愉悦的发展。

二、训练目标

1、基本技能

由于学生水平的差异，本学期根据学生的基础和特点，突出不同的培训内容和要求。部分学员应继续加强基本功的训练，加大训练强度和难度，注意训练质量，提高身体柔韧性。部分学员要从基本功入手，进行系统训练，如基础训练场练习、基础训练棒练习等，帮助学员提高自身素质，提升气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。

2、舞蹈学习

本学期计划学习完成的舞蹈：民族舞对选手素质要求高，要求选手身体协调性和柔韧性好，要求选手节奏感强，动作标准，特别注重眼神、表情、和舞蹈感。让学生学会用心跳舞。这个舞蹈是本学期训练的重点。要加强训练，在整齐、快速、准确的基础上努力工作，努力以高质量的演出迎接今年的文艺演出。

三、训练时间

每周一、二、三、四、课外活动。

四、地点：舞蹈教室

1、引导学生观看舞蹈视频，帮助学生寻找舞蹈感受。

2、示范，一一解释动作，一一教。

4、采用学生互助、好学生示范的方式，进一步提高水平。

幼儿舞蹈教学计划5

一、工作目标：

1、通过老师的指导，培养孩子的舞蹈兴趣，开发舞蹈潜能，促进孩子身心发展。

2、训练孩子的基本能力幼儿舞蹈教案怎么写，如协调、速度、肌肉力量、耐力、瞬时力量和柔韧性。

3、进行体能训练，学习简单的基本舞蹈动作，培养孩子对音乐的感性和节奏感

4、在训练过程中锻炼孩子的思想注意力、反思能力和运动协调能力

5、培养孩子运用舞蹈的能力，提高孩子舞蹈艺术的审美能力，表达思想感情的创造能力

二、具体工作安排

第 1 周：了解幼儿

新教学：定向实践

第 2 周：复习：定向练习

新教：肩部练习、小步、

第 3 周：回顾：肩部练习，小步，

新教：表情舞（原声：大西瓜）

第 4 周：回顾：表情符号舞蹈（原声：大西瓜）

新教学：芭蕾舞蹈与敬礼

第 5 周：回顾：回顾：芭蕾舞女演员步行和敬礼

新奖：鸭步

第 6 周：回顾：音乐反应（一）Duck Walks（原声带：一群鸭子来了）

新授权：手部位置 (一）

第 7 周：回顾：手部位置 (一）

新拨款：

第 8 周：回顾：手部位置 (一、二）

手部位置（二） 新格兰特：将手指推到手腕上

第 9 周：回顾：将手指放在手腕上

新教学：综合训练（歌曲：小驴）音乐反应（二）

第 10 周：回顾：综合训练（歌曲：小驴）音乐反应（二）

新拨款：鸡步

第 11 周：回顾：小鸡散步

新拨款：综合训练（歌曲：小天使）

第十二周：回顾：综合训练（歌曲：小天使）

新奖：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）

第13周：回顾：提腰，松腰（歌曲：泥娃娃）

新教：民族舞（一）（新疆舞：玩得开心，音乐：西式）

第十四周：回顾：民族舞（一）（新疆舞：玩得开心）原声：西式）

新教：民族舞（二）（新疆舞：玩得开心，原声：西式）

第十五周：回顾：民族舞（二）（新疆舞：玩得开心）原声：西式）

新教：民族舞（三）（新疆舞：玩得开心，音乐：西式）

第16周：回顾：民族舞（一、二、三）（新疆舞：玩得开心）原声：西式）

第十七和十八周：综合回顾

二十周：业绩汇报

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