初高中阅读理解怎么写？数九歌教案如何写?

数九歌教案怎么写

一、材料选取：文稿由清华大学和华北电力大学的原教材编写，其中“冬日”是主题。

二、结构：

1、讲授前数九歌教案怎么写，基础人物的塑造用基础人物体现一定的情节；或从细节刻画该人物的成长，

2、情节串联主线故事，并发生情节的反转，

1、

2、

3、

4、

5）；

3、人物成长与反转的间接故事

5）

三、开始示范：

哎呦喂作业题说不是一直是初高中阅读理解吗？

这个题目我们一般是先看课文里人物发展的情节，再看结尾，梳理整篇文章的人物走向和逻辑构思，然后作文。

把后面几段都拿出来数九歌教案怎么写，看着前面一直往下看，其实每一段都有几个点，

别看几十分钟书一大堆，

我也要问这个问题

看一看生活美学，都是老师说的，我没有深入思考过，大概是总结一下上课讲的。

推荐《朗读者》央视出的朗读者其中就讲了三段的故事你可以自己对比看看

自己尝试写，写的过程中再思考。

大标题《冬日》小标题《序》内容物：这三句话分别体现了：

一）第一段——

二）第二段——

三）第三段开头

一）

二）

三）

四）第三段后面

五）推荐朗读的一句话这篇阅读理解算是中规中矩的了