怎么写教案？教学大纲定的教案，该怎么做？

怎么写教案？教学大纲定的教案，该怎么做？在我国中小学怎么写教案，教学过程主要有以下几个环节：一.导入新课。教师要求在对课堂教学内容以及新知识作了广泛了解之后，要用精炼简洁的语言，构思一个具有吸引力的导入话题；二.讲授新课。也就是上节课所学的内容，按时间的先后顺序进行讲授，同时要结合学生的观察动手进行练习；三.巩固练习。

这是对所学知识进行有针对性和重点的练习，最后进行预习，尽量从中巩固所学；四.拓展延伸。将之前学习的内容带入一个新的环节，对知识加深记忆，对不清楚的地方加以巩固；五.总结归纳。复习所学，运用所学知识讲解新知识。从这五个环节来看，教学大纲中并没有给出确切的教案，或是教案的结构是完全相同的，但是我们要注意的是教学大纲并不是要求我们书写一个固定的模板，而是要我们根据实际的情况而言的，还有教案在书写教案时还需要注意什么呢？接下来跟学姐来看看，我们如何进行书写教案的：一.导入新课很多教师在完成一节课的教学之后，对于学生的学习的状况有了一个认识，也对于知识的掌握程度有了一个把握，之后教师要用一定的语言，把学生带入一个新的环节，让学生对于所学的知识有一个新的认识，这时候要注意的是一定要有导入，给学生一个好的导入，能够起到十分重要的作用。

二.讲授新课如果要想对于课堂的内容进行总结归纳和复习，最后进行答疑提问等等这一个环节，我们就可以采用大纲中所列出的教学活动要素。就比如说一个新知识的讲授，可以采用师生互动，情景模拟等等，这些都是我们需要用到的教学设计要素。三.巩固练习也就是常说的新知识点的运用。在讲授完新知识点之后，对于学生的所学掌握情况来说，对新的环节进行巩固练习是十分重要的。

那么在对学生所学新知识进行巩固的同时，要根据实际情况，选择练习的种类，学生是掌握情况好，还是掌握情况差等等，选择不同的练习，效果也就是不同的。从以上所说的几个环节来看怎么写教案，我们一定要根据实际情况来进行书写教案，具体的情况一定要根据实际情况去做，实际情况一定要根据实际情况去做，学姐再强调三遍，老师们要深刻的认识到这一点，这样老师的教学才会好。