2016教师资格证考试《教案的具体内容》考前必看！

教案的具体内容

一。主题（指定本课程的标题）

二。教学目标（或教学目标，描述本课要完成的教学任务）

①在知识目标中，常用“知道”、“理解”等词语来表达。

②在技能目标中，常使用“学习”、“精通”、“精通”等词语来表达。

③在情感目标中教案怎么写？，常用“感受”、“经历”、“感受”、“知识”等词语来表达。

三。课程类型（注明是新课还是复习课）、教学工具

四。课时（描述课时数）、教学方法（如：教学法、讨论法、任务驱动法、交流法、互动法、实践法等）

五。教学重点（说明本课必须解决的关键问题）

六。教学难点（说明本课学习中容易出现困难和障碍的知识点）

七。教学过程（或课堂结构，说明教学内容、方法和步骤）

八。作业处理（展示如何分配书面或口头作业）

九。黑板书写设计（描述上课时要写在黑板上的内容）

十。教学反思（成功经验和失败教训）

教案编写过程的关键包括以下步骤：

(一）导入新类

1、设计新颖活泼，简洁大方。

2.如何进行，查看这些内容？

3. 询问这些学生需要等待多长时间。

(二）上新课

1、根据不同的教学内容，选择不同的教学方法。

2、如何提问，如何逐步启发和诱导？

3. 教师如何教学生如何学习？详细步骤需要时间。

(三）巩固练习

1. 练习设计精良，有层次、有渐变、有密度。

2. 进展如何，黑板上是谁？

3. 需要多长时间？

(四）归纳总结

1.怎么做，是老师引导还是学生引导？

2. 需要多长时间？

(五）工作安排

1.内容的布局要兼顾知识拓展和能力。

2. 需要提示或解释？

教学计划示例：

听众：一年级学生

教学目标：

1、通过各种活动探索大自然的声音，开始表现出积极主动的态度和对聆听活动的兴趣（人文主题）

2、对音乐元素（长度、高度、音乐、力度）及其表现效果（知识和技能主题）的初步感知

教学准备：录音带、画纸、画笔、课件、乐器

教学过程：

一、导入

让学生谈谈你在生活中听到的自然界的声音，并用你自己的声音模仿它们

二、1。纸模仿强风吹来的声音

2. 自制纸袋模仿大雨的声音

三、听识别自然界中的雷电、风、雨、鸭、蛙、虫等声音，要求学生听、模仿，比较不同的声音教案怎么写？，表达感受，用乐器模仿，其他教案-有趣的声音（自编教学内容），儿童教案“其他教案-有趣的声音（自编教学内容）”。

四、多媒体课件展示

第一幕：炎热的夏天，太阳晒着大地，酷热无比，小鸭子们出来了，它们要去池塘里游泳，小青蛙和小虫子也不敢置信地叫着。

场景二：突然，天阴沉沉的，风越来越大，雷电呼啸，豌豆大小的雨滴倾盆而下，小动物们吓得赶紧躲起来。

第三幕：夏天的雨来得快去得快，雨停了，“嘀嘀嘀”雨后的大自然特别美，小鸭子欢快地唱歌，小虫子和青蛙也加入了演唱会。

让学生用各种乐器演奏童话故事。

五、 欣赏《胡桃夹子》和《天鹅湖》，让学生用线条、颜色、文字、图片来表达他们想象中的画面。

教学说明：这是一门根据新课程理念设计和运营的综合性艺术实践课。在课堂上，让学生将艺术融入音乐，让学生掌握音乐的基本要素。

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