【每日一题】中班科学优秀教案飞鸽传书

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1、优秀科学教学计划中班飞哥传书优秀科学教学计划飞哥中班科学传【活动目标】1、了解古代传递信息的方式。2、 知道鸽子可以传递信息。3、引导孩子积极参与趣味体验活动。【活动准备】1、科普：鸽子信使，童谣书信旅行。2、小旗、哨子、鼓和鸽子的图片。[程序] 一、 带孩子背诵儿歌：信的旅行 问题：想一想儿歌中的字母。你去哪儿？谁路过？是通过什么步骤把它送到孩子们家的？（邮箱、邮局、邮递员） 问：古代没有邮递员，没有电话，没有电脑，人们是如何传递信息的？（信号：燃放烟花、信号量；声音：喇叭、鼓；文字：人走路送信，飞鸽传书，把纸条装进空瓶子扔进河里。）

2、，和孩子一起享受挂图和童书里的“科学”。可爱的鸽子老师：小朋友们知道这是什么鸟吗？这是一只鸽子。孩子们知道鸽子可以帮助人们吗？（幼儿讨论） 个别答题师：在古代，信鸽是用来送信的。孩子们听说过“飞鸽”吗？飞鸽依靠这种鸽子，因为鸽子非常善于识路。三、 让幼儿用口哨、鼓声、小旗子按门铃儿歌怎么写教案，体验古人交流信息的方式。师：今天我们模仿古人，用小鼓、哨子等来传达信息。介绍玩法：现在让第三组一、二、的孩子们走出教室，其他三组都在教室里。我们用哨子、鼓声和小旗子来交换信息。邀请孩子们单独进行活动，另一位老师会辅导一组孩子。附童谣：一封信去旅行按门铃儿歌怎么写教案，去旅行。在邮箱里，停了一会儿。去邮局拿邮票。邮递员，按门铃。叮咚叮咚，叮咚叮咚。