幼儿园幼儿园小班音乐活动数鸭子教案(附教学反思)

小班音乐活动数鸭教学计划（附教学反思）主要包括活动目标、活动准备、活动过程等，欣赏歌曲《数鸭》第一段，可以简单地跟着音乐一起唱，孩子们可以通过参与活动感受歌曲这里的欢乐情绪适合幼儿园老师进行小班音乐活动。快来看看数鸭子的教案吧。

活动目标：

1. 欣赏歌曲“数鸭子”的第一部分，简单地跟着音乐一起唱。

2. 幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐。

3. 感受旋律的氛围，和小伙伴们一起参与集体音乐活动的乐趣。

4. 培养孩子的音乐节奏，培养孩子的表现力。

5. 我愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。

活动准备：

“数鸭”音乐，小鸭图片，桥，爷爷。

活动流程：

一、开始

1.老师扮演鸭妈妈，幼儿扮演小鸭。“小鸭子，妈妈带你去玩吗？你喜欢去哪里玩？” 幼儿：“合力”。

2. 在音乐的伴奏下，师童学习小鸭走进了活动室。

3. 老师：问“小鸭子叫什么名字”嘎嘎，用你的双手表达小鸭子的叫声。老师：“喂，你面前是什么？哦，是一座桥，我们从桥底过去吧？” 小鸭子游过桥。是啊，小鸭子游过桥了，我妈今天带了几只小鸭子？我数数，二、四、六、七、八，是的，太多太多了，数不胜数。多少只小鸭子，也来数一数吧。那里有多少？不可数，不可数。

二、基础部分

4. 刚才小鸭子玩得开心吗，累不累？来，我们坐下休息。小鸭子今天真的很棒。鸭妈妈要为你唱首歌。请仔细聆听。老师唱一首歌让孩子们欣赏。这首歌是为谁唱的？是的，我们唱了我们的小鸭子。那么，我们要不要再听一遍？播放歌曲“数鸭子”，孩子们可以再听一遍，第二遍跟着唱。

5. 当我们听到这首歌时，感觉如何？我很开心，我也很为我妈开心数鸭子舞蹈教案怎么写，那我们就用你喜欢的动作表演好吗？幼儿自己表演，老师总结；小鸭子表现得非常好。如果我们把每个人的动作放在一起就更好了，我们来试试看。由音乐家和孩子们共同表演的“数鸭”将单独表演。

三、结束部分

小鸭子今天玩得开心吗？嗯数鸭子舞蹈教案怎么写，我可以看到小鸭子很棒。谁快来了？哦，爷爷，爷爷要叫我们回家了，我们和小鸭子和爷爷一起回家吧。播放第二段音乐，跟着爷爷回家，学着走出活动室。