体育老师教案怎么写 【精品】4篇光阴迅速，一眨眼收集整理怎么拟定？

【优秀】高中体育4个计划

时间过得很快，转眼就过去了，新的工作马上就要开始了，是时候开始制定计划了。计划如何合适？以下是小编收集整理的4个高中体育计划，希望对大家有所帮助。

高中体育教学计划1

一、教学工作计划

（1)学生情况分析：

这学期，我教了两节女子武术课和一节男子武术课。所有新生都进入坪山中学。高中二年级，选择的是女子武术班，学生人数有些不均衡。, 但基本上是选择选项时上学期的基本情况，有利于学习时这个项目的连续性。还可以在学习的同时了解老师的教学意图，便于教学的整体安排，也可以在一定程度上增加一些技术难度和要求。

（2)课本及补充解析：

①分析教材和教辅内容结构：本学期同时采用2学分，有利于整个学期的学习计划和安排，无需教授基本功。这个学期我计划在高中一年级教田径。基础体操（广播练习）和初级长拳是一起教授的。二年级选择在校本课程《武术剑》中安排一个套路进行教学，然后将表演与实践技能相结合进行教学，有利于培养学生的学习兴趣，从内容和结构上的安排是注重学生的学习过程，尤其是动作到位，学习不是太多，而是在精细。

②分析教材的特点、重点和难点：

教材的特点是有利于学生的学习，更感兴趣，更关注学习过程，方便不同素质学生的学习；重点是武术，这是这个项目的重点，也是教学过程中最重要的部分。重要的一点是让学生知道学习的基本意图，同时也让学生能够控制自己；难点在于如何掌握套路的实用技能，提高所学知识的应用，并具备自我保护的能力。

③提出教学任务：

在全面发展身体素质的基础上，进一步发展敏捷、力量、速度、有氧耐力，以及武德的训练；引导学生学会正确掌握练习和讨论的时间，了解实现目标可能遇到的困难。在不断经历进步和成功的过程中，表现出应有的自信，形成克服困难的勇气，积极乐观开朗；了解现代社会必要的合作与竞争意识，在学习武术的过程中学会尊重和关心他人，将自己的健康与社会需求联系起来，表现出良好的体育道德，配合自己的项目了解一些武术名人，并能对其进行简单的评价；

（3) 教学目标：

①总体目标：

树立“健康第一”理念，培养学生的健康意识和体质，在必修田径教学的基础上，进一步激发学生学习“初级长拳”和“剑术”的兴趣，培养学生终身体育意识，并专注于学生的身心。以健康发展为中心，关注学生的个体差异和不同需求，同时关注学生的个体差异和需求，确保每个学生都受益，以及多元化和选择性的教学理念，符合实际结合学校的情况，设计本教学工作方案，满足学生选择学生的需求，加深学生对体育运动的体验和理解，并确保学生在高中一年级必修的田径运动中加入“长拳”，引导男女学生学习体育模块的积极性，再结合高中二年级的“利剑”。在选修课程中完成 2 个学分。加强学习“长拳”和“剑”的基本套路，增加学习兴趣，提高学生素质，特别是武术训练。

②具体目标：

体育参与：

a 养成良好的武术锻炼习惯。

b 根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。

c 学习评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：

a 认识武术运动的价值，关注国内外重大体育赛事。

b 有目的地提高技战术水平，进一步增强技战术运用能力。

c 学习和掌握社会条件下活动的技巧和方法，掌握运动损伤和突发事件的简单处理方法。

身体健康：a 可以通过多种方式发展肌肉力量和耐力。

b 了解一些疾病及其他相关知识，了解身体健康在学习和生活中的重要性。

c 养成良好的生活方式和健康的行为。

精神健康：

a 有意识地通过体育活动改变精神状态，努力获得成功感。

b 表现出在武术练习活动中调节情绪的意愿和行为。

c 在实践中体验克服困难的乐趣。

社会适应：

a 在学习活动中表现出良好的体育道德和合作创新精神。

b 具有通过多种渠道获取运动健康知识和方法的能力。

（4)教学措施：

利用教师示范讲解、学生讨论、练习、教师评价，再进行个别指导，再进行学生练习，最后展示与学生综合评价相一致的方法和方法，培养学生良好的学习习惯和学习方法. 完成教学任务，实现教学目标；实施英才培养，支持中助生，通过建立学习小组，加强学习小组的互学互研、互研功能，提高学习效率；加强多学科融合，特别是加强心理健康教育，加强运动力学、运动医学等方面的研究，

二、教学研究计划

（1)项目研究：

加强校本课程《刀剑》、《坪山小学长拳》的开发与教学；筹备“有趣的校园奥运”主题。作为“青少年健康教育进校园”课题组成员，协助课题组开展研究和活动。

（2)校本教研：

加强校本课程开发，增强体育备课组的教研能力。作为备课组组长，我和其他老师加强了校本研发的讨论。此次校本发展以“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三项为重点。

（3)论文写作：

撰写课题研究的内容。

（4)校际、教研组、备课组教研活动：

作为晋江市兼职中学体育指导员和校际组成员，积极参与校际组开展的各项活动，加强校际组的教学和科研水平，做好兼职教师和研究员，协助教师和研究员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提高教研水平；作为备课组的组长，我的计划是积极组织这组教师，提高高中课程改革的力度和水平体育老师教案怎么写，

高中体育教学计划2

一、指导思想

开展教育活动，加强学风班风建设，深化教学改革，全面推进素质教育，进一步推动我校体育锻炼成绩再上新台阶。

二、教学目标

1、体育课程改革积极推进体育教学的科学化进程，构建以学生为主体、提高身心健康为核心的课程体系，使学生在生动和积极的方式。

2、 营造良好的校园体育文化氛围，积极鼓励学生每天参加一小时的体育锻炼，养成锻炼习惯体育老师教案怎么写，终身受益。

3、 积极开展课后培训。管理好学校体育器材。

三、教材解析

由于传统的体育教学方法非常注重教师的教学方法，没有足够的方法让学生学习，教师怎么教，学生怎么练，很难掌握学生的心理、生理、认知水平和个体差异，以及学生的学习过程如何。对理解程度、知识程度和教育程度进行检验和评价是困难的。为真正体现教学以学生为主体，减少注射和训练的教学方式，让学生通过自主学习培养学生一到两种运动爱好和特长。

四、主要任务

1、以德育为引领，五教齐头并进，形成全面推进素质教育的新格局；

2、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生繁重工作量，大幅提高学生素质；

3、 体育教育注重提高学生的综合素质，加强学生综合素质的实践；

4、不惜一切代价，为今年的体育高考队做好准备。

五、具体实施及措施

1、进展按计划进行；

2、班级学生人数由体育委员会负责；

3、 现场检查和安全措施要详细；

4、装备归还由体委分配；

5、 每学期至少有五堂理论课。

高中体育教学计划3

一、

高中一年级的武术教学班有很多学生。高二学生人数参差不齐，但基本都是最后一个学分选择的基本情况。是为了这个项目在学习时的连续性。有一些帮助。还可以在学习的同时了解老师的教学意图，便于教学的整体安排，也可以在一定程度上增加一些技术难度和要求。

学生情况分析：

二、教材及补充资料解析：

①分析教材和教辅的内容和结构：本学期同时使用2个学分，有利于整个学期的学习计划和安排。无需教授基本技能。本学期我在永春白河拳套路教学中安排了两门校本课程，采用一套拳套、一套器械和实用技巧进行教学，有利于培养学生的学习兴趣。内容和结构的安排着眼于学生的学习过程，尤其是动作到位的时候。很多，但还好。②分析教材的特点、重点和难点：教材的特点有利于学生的学习，他们更感兴趣，更加注重学习过程，促进不同素质学生的学习；重点是武术，这是这个项目的开场重点，也是教学过程中最重、最重的一点。它让学生知道学习的基本意图，也让学生控制自己；难点在于如何掌握套路的实用技能，提高所学知识的应用，并具备自我保护的能力。

③提出教学任务：在全面发展身体素质的基础上，进一步发展敏捷、力量、速度、有氧耐力、武德的训练；引导学生学会合理掌握练习和讨论的时间，了解实现目标可能遇到的困难。在不断经历进步和成功的过程中，表现出应有的自信，形成克服困难的勇气，积极乐观开朗；了解现代社会必要的合作意识和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关怀 其他人将自身健康与社会需求联系起来，展现良好的体育精神，结合自己的项目了解一些武术名人和能够进行简单的评估；

三、 教学目标：

①总体目标：树立健康第一理念，培养学生的健康意识和体质，进一步激发学生学习永春百合拳的兴趣，培养学生终身体育意识，注重学生身心健康的发展，在强调学生主体地位的同时，注重学生的个体差异和不同需求，确保每个学生都受益，以及多元化和选择性的教学理念。结合学校实际，设计本教学工作方案，满足学生选课需求，深化学生运动体验和理解，确保学生在永春白鹤拳选修课修满2学分。加强对永春百合拳基本套路的学习，增强学习兴趣，提高学生自身素质，特别是武术训练。②具体目标：

体育参与： a. 养成良好的武术锻炼习惯。b 根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c 学习评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能： A. 认识武术运动的价值，关注国内外重大体育赛事。b 有目的地提高技战术水平，进一步增强技战术运用能力。c 学习和掌握社会条件下活动的技巧和方法，掌握运动损伤和突发事件的简单处理方法。

身体健康：a 可以通过多种方式发展肌肉力量和耐力。b 了解一些疾病及其他相关知识，了解身体健康在学习和生活中的重要性。c 养成良好的生活方式和健康的行为。

心理健康：a 有意识地通过体育活动改变心理状态，努力获得成功感。b 表现出在武术练习活动中调节情绪的意愿和行为。c 在实践中体验克服困难的乐趣。社会适应： A. 在学习活动中表现出良好的体育道德和合作创新精神。b 具有通过多种渠道获取运动健康知识和方法的能力。

四、教学措施：

采用教师示范讲解、学生讨论、实践、教师评价，再进行个别指导，再进行学生练习，最后将展示与学生综合评价相结合，培养学生良好的学习习惯和学习方法。完成教学任务，实现教学目标；实施英才培养，支持中助生，通过成立学习小组，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提高学习效率；加强多学科融合，特别是加强心理健康教育，加强运动力学、运动医学等方面的研究，以提高学生的综合素质。

教学研究计划

（1） 课题研究：加强校本课程《功夫少年》的开发与教学；提出趣味奥运课题进校园进行研究。

（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力。作为备课组的一员，我和其他老师加强了关于校本研发的讨论。本次校本研发使用了篮球、足球、排球三个内容。（3） 论文写作：结合课题研究的内容，特别使用“晋江课程改革”来撰写在我校主办的坪山体育品牌文化推广平台上发表论文。

（4） 校际、教研组、备课组教研活动：作为兼职中学体育指导老师、晋江市教育局校际组成员，协助教育局及进修学校开展教研活动，履行职责；积极参与校际组开展的活动，加强和提高校际组的教研水平；积极参加教研组活动，提高教研水平；作为备课组组长，我计划积极组织本组教师提高高中课程改革力度和水平，关注教师备课时间，讨论备课过程中的一系列问题，就选项中可能出现的问题进行交流，加强对学习过程的评价，协调选项的评价标准和认证过程。

（5）开放教学、讲课、讲课。本学期将继续加强对讲课机会的把握，加强我校讲课、外校讲课，继续向老师收取学习费用。对讲课进行点评并提出自己的意见，针对课堂上出现的不同意见，大胆提出，努力提高自己的评价水平，加强对话水平。

本学期考核项目

武术操、立定跳远、100米、200米、400米、1000米、1500米。

义乌县高级中学（高中）体育教学时间表

20xx-20xx学年第二学期

周、节、教学内容

第一周 1 密码练习：立正。休息一下。左转等待 2 队列练习：原地踏步。一起走。行走与等待

第二周 1 武术练习复习 2 广播体操复习

第三周 1 基本动作：开始。加快速度。耐力跑和等待2到30米。50 米。100米、800米、1000米等

第 4 周 1 跳跃补充练习。力量练习。安全教育 2 跳跃练习。放松练习

第五周 1 上身力量练习。2 学习投掷技术

第六周第 1 组。阵型练习2向前滚动。翻车等

第七周 1 补充练习。手臂力量练习。腿部力量练习2结合支撑和跳跃的练习。安全教育

第 8 周 1 上肢力量练习 2 开启单杠

第 9 周 1 上肢力量练习 2 双杠支撑摆动

第十周 1 球练习：垫球。2 球在脚内传球

第十一周1球练习：弹跳球。运球。传球 2 原地单手射门

第 12 周 1 正面双手填充 2 正面双手传球和接球

第十三周 1 基本武术动作：踢腿。冲床。手艺2结合功夫少年学武术套路

第 14 周 1 人体与运动 2 营养、体育锻炼和体重控制

第十五周 1 体育与健康知识普及 2 组织比赛

第十六周 1 充分发挥学生的主体性，让他们自觉参与体育锻炼 2 心理健康调查与活动

第十七周 1 体育课程理论学习 2 社会经验学习与交流

第十八周 1 评估 2 评估

高中体育教学计划4

一、指导思想

新体育与健康课程标准明确指出：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发学生对体育的兴趣，培养学生终身的体育意识和健康行为。注重学生的主体地位，以学生身心健康为中心，充分发挥学生的学习积极性和学习潜力，提高学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异和不同需求，确保每个学生都受益。这个学期，我一定会提高学生的身心健康，加强他们的身体素质，使学生掌握田径、篮球运动的基本知识和运动技能，培养学生的运动兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育素养。同时，加强体育技能水平，加强思想教育，切实完成教学任务，才能达到预期的教学效果。

二、学生情况分析

作为刚进入新学习环境的高中新生，由于来自不同的学校，不同的教师要求，不同的运动氛围，不同的场地和设备条件，这自然形成了学生对体育的理解。@一、基础不一、身体素质等因素有差距。此外，学生对新的学习环境不太适应。情绪丰富而强烈，表现为情绪波动、不稳定、不成熟。因此，在开展体育教学时，要深入了解学生的实际情况，提前制定切实可行的教学计划和主要措施，帮助学生统一认识，打好基础，使身体素质较好的学生树立新的观念。努力奋斗的目标，对于身体素质较差的“困难户”，在新的环境中树立信心，充分发挥自己的优势。

三、课本及补品分析

高中第一学期主要教授田径运动必修课。田径是其他运动的基础。高中一年级学习田径运动的目的是为了更好地发挥田径运动作为基础体育项目的功能，为学生进入后期的运动技能和身体素质打下良好的基础。的选项学习。田径模块的教学内容为：短跑和跳远。

高二选修课的教学内容是篮球运球三步上篮。上篮一般称为三步上篮或三步跨式上篮。这是一种基本的拍摄技巧。上篮根据投篮时手与肩的相对高度分为高手和低手；上篮包括单手和双手两种手部动作，以及两种身体姿势：走和跳。手部动作有正手、反手、勾手之分。本学期以单手肩上上篮为主要学习内容。

四、教学目标

提高身体素质和运动技能水平，加深对运动健康知识和技能的理解；学习体育学习与评价，增强体育实践与创新能力；形成体育爱好和特长，培养终身体育意识和习惯；培养良好的心理素质，增强人际交往能力和团队意识；具有健康素养，塑造健康体质，提高对个人和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极向上的生活态度。

五、教学措施

强调体育爱好和习惯的培养，强调体育知识和技能的实际应用，要求学生少学、精准的体育技能，强调课程内容与学生个体发展和需求的联系；内容的选择取决于目标、地点，学校和学生在学习内容上有很多选择；增加了健康教育专题的学习内容。

【精品】高中体育教学计划4篇】相关文章：

1.【精品】高中体育教学计划3篇

2.高中体育课程

3.高中体育教学计划

4.高中体育计划

5.高中体育教学计划范文

6.高中体育教学计划

7.2017年高中体育教学计划

8.高中体育教学计划