校园关爱生命主题班会——校园安全、交通安全、意外事件

如果没有生命，这个世界对我们有什么意义？风景再美，我们也欣赏不来；生命如此美好，如此宝贵！在这里给大家分享一些校园关爱生命主题的讲座，希望对大家有所帮助。

校园关爱生命主题班会1

一、班会的目的

通过本次活动，学生将了解校园安全、交通安全、食品安全、事故及心理健康所必需的安全知识，了解生命安全的重要性，能够时刻注意安全，培养自我保护意识，将所学的安全知识传播给身边的人，做好安全教育的宣传员。

二、会前准备：

1、选举班会的主持人。

2、所有学生收集并了解基本的安全知识。

3、组织学生大厅的布置（在前后黑板上写字画画，摆放桌椅）。

4、 与主持人一起设计班会流程，制作课件。

三、班会流程：

(一）, 导入

1、老师介绍：

生命是最宝贵的。每个人的生命只有一次。不像财富可以失而复得，也不像丽丽园的“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅失去了一切，而且还给在世的亲人留下了无比的遗憾和永恒的痛苦。据不完全统计，我国每年约有320万人非正常死亡。这个数字非常惊人。根据目前的情况，我校今天组织了此次活动。

“珍爱生命，健康成长”主题班会

2、主持人宣布班会开始：

老师和同学们大家好！我们的“珍爱生命，健康成长”主题班现在开始。

我们是祖国的花朵，是民族的希望。

我们热爱学习和工作，我们是充满活力的新一代。

我们是肩负重任的一代年轻人。

我们在父母温暖的目光下成长，在老师的呵护下一天天成熟。

我们每个人都有权像一首歌一样享受生活，但生活中的相遇往往出乎意料。

一些无端的不幸向我们袭来，一个又一个的坏消息传到我们耳边。

我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血腥的森林事实总是出现在我们眼前。接下来看画面：

我们能做的不仅是心痛和后悔，还要学习安全知识，避免影响健康的因素，甚至避免死亡的召唤。

接下来，我们来谈谈日常生活中可能会影响我们的生活和健康的因素：

（二），学生积极发言

——学生发言：（学生积极发言，讲述一些影响我们生活和健康安全的实际例子。）

过度：总结以下几个主要方面：

（三），主持人总结了主要的安全方面并一一分析

1、心理健康

随着现代观念的加速更新，家庭、学校、社会教育的复杂性，心理健康不容小觑。从我们的统计可以看出，自杀占了很高的比例。他们真的活不下去了吗？不！这是心理健康问题。

我们身边就有这样一个悲惨的例子。大约半年前，金顶一名中学生带头走秀，从楼梯上跳下，当场死亡；没过多久，另一个学生也走了同样的路。在金瑞国际，他又跳了起来。

他们有没有遇到什么困难而无法忍受？不！他们有爱他们、关心他们的亲人的父母。如果他们没有选择这条不归路，他们就会和我们一样。坐在教室里学习，回家与亲人团聚，是一个幸福的场景。

是什么导致了如此悲惨的结局，那就是心理健康出了问题。

先说说导致心理不健康的原因吧！

——学生发言：

总结：主要包括：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习问题

既然大家都说了，今后一定要适时减压，充分认识自己，快乐地接纳自己，以健康的心态面对未来。

2、校园安全

我们先看一段短视频：

既然一个人跌倒，造成了一场惨烈的安全事故，就不得不让我们深思了！

接下来，让我们谈谈我们校园中可能影响我们健康和安全的方面。

——学生发言：

（有：

拥挤（上下楼梯、集体活动）

课间

体育

危险动作、位置）

主持人总结：

说了这么多，一定要早发现，早预防，多注意。

3、交通安全

我们先看一段短视频：

交通事故有很多，但大部分事故都是由交通参与者不遵守交通规则、粗心大意、注意力不集中导致的，最终导致悲剧发生。

接下来我们来说说我们需要注意什么？

——学生发言：

（主要包括：过马路、骑自行车、打车、公共交通等）

主持人总结：

比较简单，我们要以实际行动，从我做起，严格遵守。

4、约会安全

先看视频：

总结：交友需谨慎。还有更多。我们还需要注意什么？让我们来谈谈它。

——学生发言：

主要：矛盾（打架、危险品）

刑事案件（侵权、防盗）

矛盾是影响交友安全的障碍。冲突发生后，不同的处理方式会有不同的结果。接下来，让我们来看看这两个学生，并告诉我们如何处理冲突。

总结：先为这两位同学鼓掌，他们在不同的处理方式下得到了截然不同的结果。只要我们生活在这个地球上，我们就会有相互的交流和摩擦，也会有朋友，但我们必须学会识别，处理摩擦，处理好朋友之间的关系。

5、食品安全

我们先看一段短视频：

虽然这是一个特例，但我们吃的剂量并没有大到不会让我们付出生命的代价，但是吃很多东西对我们的健康有影响。久而久之，总有一天我们的身体会不堪重负。

那么让我们来谈谈我们应该避免什么？

——学生发言：

总结：对于“美食”的诱惑，一定要学会过滤，不要吃少量的“恶”。

6、其他安全

我们每个人都离不开电。如果你正确使用电，电会给我们带来光明，增加色彩。反之，你稍有疏忽，他就会变成老虎，咬死你也不成问题。接下来说一下我们用电的注意事项：

——学生发言：

总结：用电一定要时刻保持警惕，一时疏忽终生遗憾。

水火无情，人有情，每年溺水的人很多，而且在我们身边时有发生。那么我们该如何预防溺水呢？请告诉我更多关于我们如何防止溺水的信息。

——学生发言：

总结：水能载舟，也能覆舟。我们只有一种生活。小心溺水！！

火灾和地震也时有发生。当我们遇到地震和火灾时应该怎么做？先看屏幕

总结：一定要记住，遇到灾难，不要惊慌，尽快想出对策，努力把损失降到最低，记住生命高于一切！！

（四），班主任总结，留言：

同学们：这次主题班会很有意义也很成功。从主持人到学生，表演都很棒！从同学们的积极投入，老师们可以看出大家对安全问题的重视。

人生只有一个，幸福在你的手中，希望通过本次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。多了解安全，学会如何处理安全事故，学会珍惜生命，安全无小事，养成良好的生活习惯。

让你、我和他时刻安全；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；记得珍惜生命，让我们健康成长！

（五），主持人宣布结束。

根据本次主题班会要求学生认真总结交流经验，课后写一节课（不少于300字，周五前上交德育部）

珍爱生命健康成长主题课到此结束。

四、班会总结

1、 同学总结：通过这次活动，你知道了什么？（每个人都在谈论他们在学习这门安全课程后的感受。）

2、 共同签署“珍爱生命，健康成长”的提案。

3、班主任总结：人生只有一种，幸福在你手中。希望通过这次班会活动，让同学们学会珍惜生命，养成良好的生活习惯。

五、 班会效果反馈：

通过本次班会，同学们基本有了“安全号一、生命第一”的体会，可以根据身边的例子，找出一些危险的例子，讲讲自己的亲身经历。可以说，这门课会达到预期的效果。当然，安全教育必须持之以恒，今后还会反复强调。

校园关爱生命主题班会2

活动设计背景：

由于当前的社会和家庭因素，很多学生不了解自己的生活，有自杀倾向、影响社会保障的人数不断增加。生命只有一种，我们需要照顾它。针对近期发生的一系列安全事件，我们意识到学生生活教育的重要性。

学籍分析：

大部分同学都没有通过中考，只是参加了毕业考试，在初中与社会接触太多，这已经不是学生们的想法了。父母受教育程度低，无法与孩子进行灵性交流。很多孩子心里郁闷，却无处可说。所以他们会抱怨父母，抱怨家人，性格内向，不爱说话，脾气暴躁，甚至导致极度抑郁。极端的想法。

活动目标：

1.通过这次班会活动，告诉大家生活不是你一个人拥有的，世界上没有任何东西是你一个人的。请珍惜生命，珍惜自己拥有的一切，珍惜他人的行为。请永远怀着一颗感恩的心，感谢你们的辛勤工作和奉献。

2. 让同学们认识到生命是宝贵的，生命是美好的，生命也是顽强而伟大的，所以我们要珍惜生命，展望未来，让生活更美好。

3.通过活动，学生将能够认清自己现在的生活状况，让他们意识到自己的生活不仅充满苦难，更应该学会用一颗发现美的心去生活。

活动时间：

九月中旬

具体工艺设计：

一、 热身活动：

1.活动前准备一份学生心理健康问卷，为全班准备，并收集相关数据。

2.诗朗诵：《人生》

二、活动开始：

主持人：你能猜出刚才的诗名吗？提示：她就像一根弦上的箭，就像一根燃烧得越来越亮的蜡烛。它是留给子孙后代的遗产，也是上帝的礼物。，她是最珍贵的。

全班：生活。

主持人：是的。是生活。每个人都有自己的生活。那么谁给了我们生命？

全班：父母，我们的父母。

主持人：是的，父母给了我们生命，没有他们就没有我们。那么对于父母给予的生活，我们应该怎么做呢？这么多年，我们怎能不辜负父母的养育之恩？这是我们将在本课中讨论的问题。接下来，我将宣布班级“关爱生命”的主题班会现在开始。

三、活动流程：

1. 主持人讲述了在地震、洪水等自然灾害中丧生的人及其故事，主要以去年发生在贺州市桂陵镇的玉树地震和泥石流为例。突出了一个人失去生命后身边的亲人是多么的苦恼和无助，激发了学生对生命的热爱，并基于班会的主题提出了一个观点：生命不是一个人，而是给予在父母面前，我们要爱自己，爱身边所有关心我们的人。

2.心理游戏：命运之卡

班上的每个学生都会对自己现在的命运不满意，或者对家庭环境不满意，或者对长辈不满意等等。假设每个人都能得到第二次生命，每个学生都会画一张“命运卡”来比较他们现在的处境，想象一下会有什么不同。

这个游戏的目的是让学生懂得珍惜现在拥有的一切，不要盲目抱怨，学会感知幸福。

3.回忆幸福：

闭上眼睛放松，仔细思考，从你能记住的最小时间到现在：

（1)父母抚养和照顾自己最难忘的事情之一。

（2) 回想起自己做家务，想起父母的辛苦和疲惫。

（3) 校长亲自带他看病的场景。

（4)其他关心照顾自己的场景。

从心底向他们表达我的感激之情：

（1)感谢他们的好意养育。

（2)深深祝福他们。

（3)表示以后愿意回报他们。

（4) 决定做一些让他们开心和满足的事情。

4.请谈谈你刚刚在脑海中呈现的美好回忆和感激之词。

四、活动总结：

1. 主持人做了总结，倡导同学们要为自己珍惜生命，也为身边爱自己的人珍惜生命。

2.主持人宣布活动圆满结束。

活动反思：

在本次“关爱生命”主题班会的过程中，我能感受到同学们对本次活动的积极参与，每个人都在努力发现生活中的美好。同学们畅所欲言，畅所欲言，明白了人生的价值。今天的节目给我留下了深刻的印象。讲故事很真诚，朗诵诗歌很​​感人。听着同学们讲述感恩的故事，表达自己的感激之情，身为老师的我，心里也有实实在在的感动。突然觉得，在我眼里还年幼的孩子，其实很懂事。他们是非常善良和纯洁的孩子。他们真诚地感谢父母、老师、朋友，甚至生活中的每一个人。的心。通过此次活动，

校园关爱生命主题班会3

班会目标：

１、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，不抽烟，珍惜生命；

２、培养学生团结友爱、互助合作、关爱他人的良好品德；

３、 让学生真正懂得什么是珍惜生命，更清晰地认识生命的价值；

４、高考快到了，教学生做人就是珍惜生命。

基本程序

1、 开场白 import 为什么今天要开这个班会；

2、父母的爱——父母如何珍惜我们的生命；

3、我们的厌恶——我们多么对生活不负责任；

4、 与同学讨论：我们应该如何珍惜我们的生命？

5、礼品卡，一起行动，珍惜生命；

6、 总结总结，本节以歌声结束。

一、 开场白（1 分钟）

早上好同学们！

生命，一个简单的词，对我们来说非常重要，因为我们每个人都只有一个生命。如果没有生命心理学教案范文，这个世界对我们有什么意义？风景再美，我们也欣赏不来；再美的食物，我们也享受不到；理想再美好，我们也无法实现……生命是那么美好，那么宝贵！父母给了我们生命，养育了我们从一件大事到现在。这真的不容易。不过说实话，我们身边有很多同学根本不珍惜生命，所以今天我们举办的这堂课，要珍惜生命，快乐成长！

二、父母的爱——父母如何珍惜我们的生命（10分钟）

你知道父母如何珍惜我们的生命吗？下面，请欣赏米娟带来的诗朗诵《荒凉人生》。

１、米娟朗诵《生命尽头的爱》（3分钟）

２、米娟和宫雪演唱韩红歌曲《崛起》（3分钟）

３、 主持人总结（1分钟）：每一个生命来之不易，我们都是父母爱的结晶。父母生了我们，一点一点地把我们拉起来。大家想一想：生死来临时，父母总是把生死留给孩子，把死亡留给自己；当食物摆在面前时，父母总是把食物留给孩子，坏的留给自己；当家里太穷，没钱的时候，父母总是想办法把钱花在孩子身上，挽救他们的生命。没有孩子的时候，父母眼里还有彼此；当他们有了孩子时，中心就会转移，整个家庭都围绕着孩子转。但是我们不理解父母的苦，他们的爱。让我们一起欣赏一篇文章。