幼儿园教师教学工作计划篇-乐题库-教师范文网

新学期即将开始。幼儿园教师如何制定工作计划？来看看别人的工作计划是怎么写的？以下是范文老师为大家带来的幼儿园教师教学工作计划。欢迎大家阅读以供参考。让我们来看看！

幼儿园教师教学工作计划1

新的学期才刚刚开始。为提高孩子的专业水平和教学质量，提高孩子们学习和玩耍的积极性，做到一切以孩子为中心，具体策划工作主要包括以下几点：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》、《办法》为指导，自觉遵守园规，服从上级安排，做好本职工作，加强政治学习，提高思想和政治素质，树立良好的儿童形象和科学的教育观，使儿童身心健康发展。

二、在照顾和教育方面：

1、 继续深入学习《大纲》，并按照《大纲》的精神，不断提高自身素质和专业水平，全面培养孩子。

2、 在教学中为孩子营造轻松愉快的学习环境，通过主题结合，加强环境与教育的互动与结合。

3、 营造良好的语言氛围，鼓励孩子大胆发表意见，让孩子想说、敢说，培养孩子的沟通能力和语言表达能力。

4、按时完成本幼儿园的教学任务和其他工作安排，努力尝试英语教学，让孩子在愉快的游戏中学习，培养孩子的学习兴趣。

5、 做好孩子日常生活的日常工作，并在各个环节，培养孩子良好的生活习惯和自力更生，让孩子身心得到发展。

三、医疗保健：

1、 充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体育活动，锻炼孩子的身体，增强体质。

2、 合理安排孩子入住幼儿园，培养孩子良好的生活和卫生习惯。

3、 在日常生活中，加强安全教育，提高孩子的自我保护意识。

四、在家庭教育方面：

1、 充分利用进出幼儿园的短暂时间，积极与家长沟通，让家长了解孩子在幼儿园的情况，在家长的配合下，实现家中互教，并促进儿童的全面发展。

2、利用宣传栏、家庭联系方式、电话、家庭留言箱与家长沟通，及时向家长反馈孩子在幼儿园的学习和生活情况。

3、家访了解孩子的家庭教育环境，耐心倾听家长合理正确的意见和建议，相互配合教育孩子，让孩子健康成长！

五、自身素质的提升：

1、不断挑战自己。一个理想的教师应该善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信心。自信使人自力更生。只有自信，才能充分发挥一个人的潜力和才能，只有自信，才能获得“巅峰体验”。教师要不断挑战自我，不断追求成功，设计成功，甚至命中。

2、善于合作，有魅力。作为幼儿园的一员，我会努力工作，真诚地与老师们相处，做一个受欢迎的老师。另外，我、尹老师、王老师将承担中学（1)班）的教育教学工作。我会和他们和睦相处，最大限度地发挥我们之间的作用。

3、充满爱心，深受孩子们的尊重。“把爱留给孩子的心”。我爱孩子，我会用我对孩子的爱，把孩子的心留在课堂上。让他们爱老师爱课堂，爱幼儿园，但不宠溺。

4、 追求卓越，勇于创新。教师应该是教育者，而不是教师和工匠。他们之间的区别在于他们是否追求卓越和创新。教师应该是一个不断探索创新的人，他应该是一个有教育意义的人。只要有心，就能成功。教师要创特色品牌，打自己的旗帜，形成自己的风格。“风格就是一个人”，只有形成风格才能成为“每个人”。

5、勤奋学习，不断充实自己。“勤劳的蜜蜂从来没有时间哀悼。” (Blake) 勤于学习，充实自我，是做一名好老师的基础。教师与其他专家的不同之处在于他们需要广泛的知识。一个知识有限的老师很难从幼儿的个性中得到启发。孩子越小，对老师的期望就越高，越把老师当成百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，如果老师问三个问题，他们会很失望。因此，教师最重要的任务就是学习，也就是改善自己的知识结构。

6、关注人类命运，有社会责任感。教师不仅给孩子知识，更重要的是培养孩子积极的生活态度，以积极的生存心态和积极的生活态度对待生活。因此，作为一名理想的教师，应该高度关注社会和人类的命运，高度重视培养孩子的社会责任感。需要注意的是，教师的社会责任感影响着孩子的社会责任感，幼儿园的民主氛围和教育方式直接影响着孩子的生活方式和对未来理想的追求。所以，

幼儿园教师教学工作计划2

在班上学了半年画画，我的绘画功底有了很大的提高，我的想象力和创造力也得到了发展。但是，仍有一些孩子机械地模仿老师的模型绘画。为了提高孩子们对绘画的兴趣和水平，为了让孩子有机会充分展示，发展孩子的形象思维、大胆想象、创新能力，本学期教师将继续选材。教师将继续根据孩子的年龄特征、社交活动、情感体验和主题来选择材料。活动，孩子的实际水平和生活经验选择可行的主题。内容的选择不是固定的，可以广泛搜索和有机调整。

在绘画活动中，运用情感记法、观察分​​析法、示范想象法等，用最直观的呈现方式帮助幼儿找到自己的目标。让孩子以角色的形式完成作品，让艺术活动游戏化。让幼儿扩大图形选择的范围，学会用图形的组合来表达物体的基本特征。

主要学习以下几点：

1、引导孩子接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性体验和审美情趣。姬表达了他们对表达美和创造美的兴趣。

2、通过各种形式的艺术活动，让孩子们体验艺术活动的乐趣，增加对艺术活动的兴趣。

3、学会观察生活，理解生活，提高孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养孩子良好的人格。

4、 用各种线条和块状大胆表达生活中经历过的物体的基本形象和主要特征，随心所欲地大胆绘画。

5、通过欣赏名家名家的杰作，欣赏和评价同伴的艺术作品，提高对美的鉴赏力。

为了增加孩子们对绘画的兴趣，老师的绘画示范方案要由易到难，在指导时充分注意集体和个人的需要。为年幼的孩子设置一个小的循序渐进的梯子。树立以孩子为本的意识，让孩子大胆作画，达到≤幼儿园规定≥：激发孩子体验美和表达对美的兴趣，更大规模地培养孩子的创造性思维能力，不断提高孩子的审美和展现美的能力可以更好的贯彻新的≤大纲≥。

幼儿园教师教学工作计划3

新学期伊始，为了更好地开展本学期的个人工作，我以幼儿园规定的目标为方向，按照中班组规定的计划，结合年龄特点和中产阶级孩子的需求，我制定了个人工作计划。如下：

一、引导思路更新观念，以《纲要》《程序》为导向，自觉遵守园区各项规章制度，服从上级安排，做好本职工作，加强政治学习，提高思想政治素质，树立良好的儿童形象和科学教育观，使儿童身心得到发展。

二、工作重点1、 全面了解幼儿教育的新发展，紧跟现代教育的步伐。认真研读教材，全面细致地了解每个孩子的身心发展情况，对每个孩子进行个性化教学，让每个孩子得到全面发展。

2、 在教学中尊重孩子，营造平等和谐的学习氛围。课前教具准备充分，内容丰富、生动、新颖，可操作性强。教学风格要像孩子一样，生动活泼，与孩子融为一体，为孩子创造轻松愉快的体验。学习环境。同时，要加强对孩子操作能力的训练，让孩子在游戏中学会发现和解决问题。在课堂上使用各种生动形象的教具，激发孩子的兴趣。

3、 注意营造学习环境对孩子的影响。为孩子创造一个独特而有意义的课堂是教师和孩子们的共同责任。根据孩子年龄、动静活动特点，为孩子设计了各种活动区域，为孩子准备了丰富的素材，让孩子自主选择、使用、大胆创造。让孩子成为环境主人，用自己的作品和创意丰富环境。

4、鼓励孩子参加各种活动，比如参加合唱、艺术、舞蹈等社团。这不仅可以开发孩子的智力，还可以培养孩子在德、智、体等方面的各种兴趣。用眼睛关注每一个孩子，从孩子身上汲取闪光点，点亮他们的自信和自立，帮助孩子发现自己超群的智慧，建立自信和群体归属感. 用您的专业知识促进儿童的音乐欣赏。

5、注意家乡联系。真诚对待每一位家长，坦诚地与他们沟通对孩子教育的看法，尽量满足家长的要求，帮助检查和回答家长提出的关于孩子教育的问题，让家长觉得我不仅仅是孩子的老师也是家长的朋友，大家应该一起解决问题。当出现问题时，第一时间联系家长，让他们知道老师对问题的重视。

三、正规教育（一)礼貌从自己做起，微笑主动与领导、同事、家长打招呼。给孩子一个好头脑，严格要求自己的言行。同时，孩子会培养成为敬老爱幼、礼貌文明、与人相处融洽的好孩子。

（二)课堂活动纪律要正确引导孩子在课堂上的坐姿，培养良好的课堂作息；不要随便离开自己的位置，回答问题时要举手，要学会尊重他人，安静倾听他人的意见讲话，胡说八道。随便打断别人的讲话。

（三) 卫生习惯知道清洁的重要性，加强排便后洗手的习惯幼儿园老师教案怎么写，饭前饭后可以主动洗手，饭后主动漱口、擦嘴，整理干净有条不紊地整理餐具、折叠和整理自己的床上用品和衣物。

四、保育（一)配合生活老师做好课内外卫生。同时，课堂物品可以按要求排列整齐，分类，孩子要被教导要妥善保管课堂物品。

（二) 照顾好孩子的一餐和两餐，教育孩子吃饭要慢，告诉他们不要挑食，饭不要掉在桌子上或地下，珍惜食物。

（三) 让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得避开危险物品，饭后不要玩剧烈的游戏。这学期我一定要吸取教训，总结经验幼儿园老师教案怎么写，努力提高：教学方面，我会认真准备孩子活动所需的材料，多学习，把先进的幼儿教育经验应用到自己的教学中，多反思，根据班级孩子的情况，实施有效的教育方法来促进以上是我个人的工作规划不如做的好，希望在以后的工作中，继续探索问题，解决问题，总结经验，才能进步。

五、特色教育 根据自己的素质和特长，在本学期的教育教学中，我将突出孩子音乐能力的培养。让孩子愿意参与音乐活动，从中获得快乐和美。

（一)感受音乐的节奏感，增加对声音的敏感度。

（二) 尝试用肢体动作来表达音乐，在节奏活动中表达自己的情绪和感受。

（三)进一步体验，探索和感知音乐的力度和速度，音乐的音高和音调。

（四)能发现和讲述周围生活中美好的事物，能大胆地用各种形式表达自己的感受和现象，能创作简单的舞蹈。

（五)更多掌握打击乐器的使用，喜欢伴奏音乐，有初步的协调配合能力，逐渐养成正确使用乐器、摆放整齐的习惯。

（六) 将音乐融入日常教育教学中。例如：讲故事时加入音乐，烘托气氛；画画、阅读、玩玩具时放轻音乐和世界名曲，陶冶情操；在一些简单的在日常行为中加入小节奏，让孩子们在固定的音乐中知道自己该做什么，该做什么。

简而言之，就是让孩子在音乐中成长。开展音乐教育教学活动。它是与日常生活相得益彰并融入日常生活的音乐。

幼儿园教师教学工作计划4

一、指导思想：

活动是满足儿童对美的感受的情感教育活动。最终目的是培养孩子的创造力、想象力和思维能力。儿童艺术活动的内容涵盖了儿童生活的方方面面。孩子们所见所闻，包括周围环境中的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园生活游戏，都通过艺术活动得到体现。

二、目标要求：

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣，对绘画活动产生兴趣，养成大胆绘画的习惯。

2、 了解油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉笔、纸等绘画工具和材料，掌握它们的基本使用方法，正确的握笔方法和绘画姿势。

3、学习画直线（直线、曲线、折线）和简单的形状（圆形、正方形等），用它们来表达生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、 知道红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色，选择多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

三、活动组织要点：

1、 注重孩子艺术思维能力的培养。其作用是激发幼儿感受和表达美。

2、 注重孩子自身实际操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中思考和发现。

3、 注重孩子作文能力的培养，充分体现他们的自我创作能力。

4、 注重培养孩子对艺术的兴趣。通过活动，培养孩子的动手能力，培养孩子的参与兴趣。

四、活动内容：

1、美丽的烟花（画）

2、 宝塔（绘画）

3、 升国旗（绘画）

4、夜晚的一棵树（画）

5、我喜欢洗澡（画）

6、面部化妆装饰（绘画）

7、江南镇（画）

8、黄昏的树林（水粉画）

9、大公鸡好美（水墨画）

10、 奥特曼（水粉画）

11、 生命之树（水粉画）

12、葡萄（水墨画）

13、个展

幼儿园教师教学工作计划5

本学期，我园将围绕城区学前教育重点，继续以《条例》、《纲要》和《3-6岁儿童学习发展指南》为依据，认真贯彻落实幼儿园工作目标，进一步加强教学日常管理，深化教学研究，全面提高教育教学质量，促进儿童健康全面发展。由于不方便线下教学，特制定如下线上教学计划：

一、工作目标

1、 从日常生活做起，培养孩子的好习惯。

2、 加强教学套路的细化，培养教师的工作习惯。

3、 突出幼儿园教育特色，促进幼儿全面发展。

二、主要工作

（一）加强教育教学日常管理

1、树立“一天的生活就是一门课程”的理念。以幼儿园日常生活活动为载体，建立科学的日常生活套路，细化各个环节的管理，带领教师认真落实《幼儿园日常生活套路和教师职责》，从入园、晨间活动、集体从教学、游戏活动、进餐、午睡、离开花园等环节入手，加强对各个环节的具体研究。

2、规范教学流程，强化教学行为。本学期从教学细节入手，加强课堂教学、集体备课、讲课、评课、教学反思等日常工作。

(二） 有效开展园区特色教育

全面落实“一课堂、一论坛、一活动”特色教育内容，营造林荫特色园林文化，全面提升幼儿园综合实力。

在此基础上，本学期新增儿童礼仪教育培训，引导儿童掌握生活礼仪（用餐礼仪、仪容礼仪）、公共场所礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等基本知识，并引导孩子学会做人，逐步培养孩子良好的行为举止，为孩子的终身发展奠定了良好的礼仪和行为品质，形成了善、真、美的良好礼仪氛围。每月对孩子的礼仪和行为习惯进行评估，为孩子养成和贯彻良好的礼仪习惯。

(三） 加强师资培训

1、 学习贯彻《大纲》和《指南》的精神，跟随老师的教学时间，做笔记和考核。在课程实施过程中，以儿童为中心，促进儿童智力与非智力因素的协调发展，将教育过程中的知识、兴趣、活动有机结合。

2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展教师“教学竞赛”、“绿杯”教学竞赛、“玩教具”评选等，教师要好好反思主题笔记 优化教学活动，扎实提高教学质量。

3、 加强集体备课。组织教师开展备课活动，从备孩子（孩子的原始经验和需求，准备孩子的学习反应）、准备目标、准备教师（语言、反应）、准备教具、准备课本等方面开展备课活动备课活动，做到心中有目标，眼中有孩子，方法在手”，科学、合理、有条不紊，切实提高教师备课能力和教育教学水平。