新课程改革积极倡导建立互动开放的课堂教学？|？小编

随着新课程改革的不断推进，我们的教学理念也在不断更新。新课改积极倡导建立互动开放的课堂教学。你知道高三政治教学工作计划怎么写吗？您是否正在为撰写《上学期高年级政治教学工作计划》做准备，下面小编整理了相关资料供大家写作参考！

#130101 高三政治教学工作计划上学期1

一、学生现状分析

本学期我在二年级五个班担任政治课的教学工作。从一年级的学习情况来看，学生的整体水平一般。学生本身不太关注政治，也忽视了心理健康的重要性。, 结合当前的教育形式，在本学期的教育教学过程中，首先要对学生进行思想政治教育，同时结合实际，让学生掌握本书的基本知识，增强实践操作能力，为达到良好的教育教学效果，制定以下计划。

1、 注重学生自主学习，注重学生接受，注重学生互动与合作，加强学生学习的建设性。激发和增强学生的体验，利用活动来刺激和增强学生的体验。通过个人经验发展。

2、 注重学生互动与合作，互动活动蕴含人文关怀，在学生互动活动中提高教学效果。突出探究式学习，主题探究是每个单元的灵魂，如何组织主题探究。

3、 根据学生的实际情况和教学条件，加强学生的道德修养，探讨社会现实和自我成长。

4、 要做好教学工作，还要注意以下几个问题：

一、 充分了解学生的实际生活，这是教学的基础。

二、对活动和材料进行透彻的分析，这是传递概念和意见的前提。

三、 组织好的体验活动，是促进学生内化的一种手段。

第一个四、指导学生实践活动，是锻炼学生良好行为的一种方式。

二、主要教学措施及教学改革思路：

针对学生的现状，进一步认识到开设思政课的重要性和必要性，结合实际加深印象，实现思政课的现实，并在此基础上，认真学习《新课程标准》 》和教材，实行知行合一，可读性和可教性相结合，通过课文中设置的各个栏目，对学生进行必要的心理和身体训练，提高他们分析和解决问题的能力。

1、认真钻研课程标准，熟悉教材，看视频听课，从经验中学习，把握每节课学生互动的内容，让学生真正感动。

2、 注意课堂上的规矩，让大部分学生有机会参与发言，发表意见，老师可以从中选择。

3、引导学生课前准备收集资料和图片，养成积累知识和做笔记的良好学习习惯，让学生在课堂上多说话，培养学生的口头表达能力。

4、 充分利用实物演示、直观的音视频和歌曲、讲故事和诗歌朗诵等方式，创造情景，引入新课程，进行情景教学。

5、教师要充分利用网络资源，了解学生的思想动态和心理表现，开展心理素质教育，丰富课堂教学。

6、 组织开展小品表演、唱歌、鼓励学生搜集时事新闻等方式，激发学生的学习兴趣。

三、教学安排

第一到三周完成前言和第一、二课的教学任务

从第4周到第6周完成第4课三、的教学任务

第七周到第九周完成第六课五、的教学任务

第十周复习和测试

第11-13周完成第78课的教学任务

在第 14 至第 15 周完成第 9 课教学

第 16 周时事回顾

第十七至十九周回顾

第二十周期期末考试

#130102 上学期高三政治教学工作计划2

一、 教学指导思想：

按照学校教学工作计划的要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索生活化课堂的教学模式和教学方法，从根本上改变教学方式。理念，积极推进教学研究和教学改革，优化课堂教学，努力培养学生探索创新的学习精神高中政治教案怎么写，注重提高学生能力，有效提高教学质量。

二、学生情况分析：

本学期讲授二年级思想品德课。从上学期的教学和期末考试来看，学生学习思想品德课的积极性较高，但对开卷考试的适应能力相对较差。因此，本学期在做好各项教学工作的基础上，加强教学能力和教学质量，努力提高学生运用所学知识分析解决问题的能力，切实抓好教学工作。

三、本学期主要教学任务：

1、要提高教学质量，关键是要有好课。为了有一个好班级，我们必须做到以下几点：

⑴做好课前准备。

①认真学习教材，理清教材的基本思想、基本概念、句句字词，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识逻辑，能自如地运用，知道应该补充哪些材料，以及如何教好。

②了解学生原有知识技能的质量，了解学生的兴趣、需求、方法、习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

③考虑教学方法，解决如何将已经掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动。为了把每一节课都教好，在课堂教学方法的运用上下足了功夫，使每一节课都能充分调动学生的学习积极性。在教学方法的运用上，则不尽相同。根据不同的教学内容，灵活运用不同的教学方法。尤其在课堂介绍中，采用歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例等多种形式，极大地调动了学生的积极性。热情。

⑵重视课堂教学。

组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生有意识的注意力，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们心情愉快，营造良好的课堂氛围，语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重激发学生的学习兴趣，课堂讲课与练习相结合，提高课堂效率，减轻学生负担。

2、 积极参加讲座，评价讲座，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。为了不断提高自己的教学水平和更丰富的教学方法，你应该经常听取同一学科组的老师的意见，与同一学科组的老师交流教学经验，经常听取其他学科组的老师的意见，了解其他学科的老师。其他学科组。中国人的教学方法吸收了他们先进的东西，运用在自己的课堂教学中。

3、培养多种爱好，多读书，不断扩大知识范围，为教学内容注入新鲜血液。为了不断提高自己的知识水平，不能满足于自己目前的知识水平，要利用时间自学，不断更新和补充自己的专业知识。

四、 教学安排：

星期几内容

1(9.1) 第 1 课框 1-3

2(9.7)第二课1--2框

3(9.14)阶段练习或辅导测试

4(9.21) 第 3 课框 1—3

5(9.28) 讨论学生作业中存在的问题，就如何提高课堂教学效率展开讨论；根据学生的实际情况调整前一阶段的教学策略

6 国庆假期

7(10.12)段测试及质量分析

8(10.19)第四课1-3盒

9（10.26) 框 1-3，第 5 课

10(11.2) 中期审查

11次期中考试

12(11.16) 进行中期质量分析，总结前一阶段教学的得失

13(11.23)第6课框1-2

14(11.30)第七课1-2盒

15(12.7)阶段回顾

16(12.14)第8课1-2盒

17(12.21) 第 9 课框 1—2

18(12.28)阶段练习分析测试；

19(1.4)第十课1-2盒

20(1.11)第十一课1-2盒

21-22(1.18-25)期末考试总结

#120615 高三上学期政治教学工作计划3

针对一年级的特点和新课改的要求，在一年级全体政治教师的积极参与下，认真研究，结合学生实际情况，本着求实事求是，以培养学生为先导，培养学生兴趣，发展学生个性，培养学生良好的道德意识，对社会有益。本学期统一备课，统一组织研讨，形成共识，提高初一思想政治课教学质量。现在，制定了一个具体的计划：

学生情况分析

通过一个学期的学习，一年级学生对思想政治课有了初步的了解，对思想政治课的内容并不陌生。生活发生在我们身边，却无法与我们的生活联系在一起，也无法很好地运用在生活中。但是学生的学习热情很高。

2.课本分析

初一思想政治课（下）主要培养学生良好的行为举止和健康的道德风尚。内容在我们的生活中，让学生感受到心理健康的重要性，如何认清性格，如何做一个意志坚强的中学生，如何对待友谊，提升自己的沟通能力等。 ，教科书的内容就是我们的生活。这就是初一思想政治课教学的优势。

三大教学目标

通过师生共同努力学习，尊重学生的差异，培养学生主动学习、有目的的学习，教会学生运用所学知识处理生活问题，形成愉快的教学和愉快的学习，让学生感受到我们的思想政治对我们的生活有意义。

#139270 上学期高三政治教学工作计划 4

一、指导思想

1、 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，根据《中共中央关于中国国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》，加强学生思想政治教育，充分发挥德育在高中思想政治课中的作用。

2、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针高中政治教案怎么写，正确教育思想，转变教育观念，面向全体学生，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定基础和终身发展，切实提高高中德育工作的主动性、针对性和有效性。

3、根据《普通高中思想政治课程标准（实验）》，明确教学目标和要求，学习实践新课程理念，探索以学生为主体，充满活力——“生命课堂”。

二、学生情况分析

这个学期我还是教了4节课，每节课都是高中9班3、6、7、。虽然四个班在学期的共同努力下都取得了不同程度的进步，但四个班学生的平均政治水平仍有差距。面对基础不同的四个班级，采用不同的教学方法，设置分层教学目标。各班学生要着力调动学生的学习积极性，培养良好的学习习惯，努力打好基础，提高政治素养。各班学生在掌握基础的同时，不断锻炼自己的逻辑思维能力和综合理解能力，

三、教学措施

根据本课程的性质、现状、教育教学目标和学生现状，我决定采取以下措施：

（一) 努力提高自身素质。多读课本，了解课本内容，了解其精神本质；查阅更多参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，并提高学生的学习兴趣，帮助学生理解教学内容；提高他们管理课程设计、教学方法和教学过程的能力；对于学生的练习册，大部分习题都是在课堂上完成并批改，然后收集起来用于检查和督促学生完成 练习重点 知识的针对性、系统性和结构性；

（二)继续引导学生开展“研究性学习”，撰写政治论文，提高学生理论水平，

（三) 尽量留出时间阅读经济学书籍，加深对经济学知识的理解，进一步加深对教材的理解、分析和挖掘，让教材上枯燥乏味的理论形象化和具体化 使其易于理解和理解。

（四)通过网络、教学杂志等媒体收集经济生活有趣案例，运用在课堂上，活跃课堂气氛，激发学生学习思政课的兴趣、积极性、主动性和创造性.

(五)注重锻炼语言能力，把教学内容清晰地​​传达给学生。加强普通话训练和教学语言艺术，使教学语言生动、生动、幽默、风趣，吸引学生的注意力。激发学生学习“政治生活”的兴趣，增强学生探索“政治生活”的主动性、积极性和创造性。

具体措施：

1、公民政治生活教学第一单元

必修2的第一单元是公民政治生活的教学部分。内容有限，但知识点难度较大。引导学生全身心投入体验，注重公民参与的解读。在教学中，要提供作家必要的素材，或引导学生从书刊、网络、网络中搜集相关素材，努力了解人和世界，加深对公民政治参与渠道的了解。应鼓励对模拟公民参加选举感兴趣的学生。

2、 我们的政府是人民政府的教学

必修2的第二单元应引导学生把握思想与材料的联系，注重思想的深刻性、思想的科学性、逻辑的严谨性和语言的准确性。掌握基本的分析能力：学会宏观地感知整体，理清思路，总结要点，力求从不同的角度和层次对文本进行解读、评价和质疑；以微观的视角学习政府的职能，能够简单地运用所学的知识来理解、分析和解决问题。

3、开展社会主义民主政治教育

开展社会主义民主教学要注重知识点的归纳和理解。本单元的重点是更准确地把握课文的意思。引导学生注重认识人大与人大制度的关系，领会其中蕴含的民族精神，积淀传统文化底蕴；学会从历史发展的角度认识和理解中国共产党历史地位确立的内容。要引导学生进行多项选择题和主观题的训练，通过破题训练，掌握民主集中制的特点和用法。

4、当代国际社会教学

之前讲国内知识，现在讲国际知识，削弱了初中学过的知识。但是，新知识加强理解和训练，理解图片和视频；尽量让学生发言和复习单元。总结总结，布置单元试卷加强训练，取得了成效。

在我自己的教学中，我尝试为每节课制作多媒体课件，增加课堂容量，给学生更直观的体验，让他们更容易理解教学内容，提高课堂学习效率，提高自己的电脑使用水平. 适应学校信息化教学特点。在教学语言方面，尽量做到简洁、清晰、清晰，形成自己的风格。

高中一年级是开学班。学生可塑性强。养成良好的习惯，政治学习事半功倍。因此，学生在做好以上各部分学习的同时，必须养成良好的政治学习习惯。从以下几方面入手，迫使学生走上正轨：

（1) 坚持关注时事新闻播报；

（2)利用学校的图书资源，拓宽知识面。

（3)知识点在常态教学中的基本要求。

（4)有计划地选题，加强培训。

#185709 高三上学期政治教学工作计划5

总结过去是为了积累经验，规划未来是为了把工作做得更好。本学期初中政治第二学期下学期教学工作计划如下：