高中化学喷泉实验（人教版必修1）第四节《氨硝酸硫酸》过关训练(3)

(2)在加热条件下，氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、氨气和水，2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O，反应物是固体，需要加热来制取气体可以选择装置A，氨气易溶于水，密度小于空气，可以采用向下排空气法收集，即选择D装置。(3)NH3极易溶于水，1体积水大约可溶解700体积氨气，挤出胶头滴管中的水，然后打开止水夹，由于氨气迅速溶解在胶头滴管挤出的水中，导致烧瓶内气体压强迅速减小，且小于外界大气压，导致溶液进入烧瓶产生喷泉现象。(4)据题意知，实验中溶解于水的氨气占满烧瓶，设烧瓶的体积是VL，溶质的物质的量浓度c(NH3)= mol·L-1= mol·L-1。答案：(1)分液漏斗集气瓶(2)2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2OAD(3)轻轻挤压胶头滴管，使少量水进入烧瓶，然后打开止水夹(4) mol·L-115.（除标注外，每空2分，共14分）在化学课上围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究，将适量的蔗糖放入烧杯中，加入几滴水，搅拌均匀，然后加入浓硫酸，生成黑色物质。请回答下列问题：(1)生成的黑色物质(单质)是________(填化学式)。

(2)这种黑色物质继续与浓硫酸反应会产生两种气体，其中一种气体有刺激性气味，是大气的主要污染物之一，这种刺激性气味的气体成分是________(填化学式)，反应的化学方程式为___________________________________________________________________。(3)据蔗糖与浓硫酸反应的实验现象，说明浓硫酸具有________(填序号)。A．酸性 B．吸水性C．脱水性 D．强氧化性(4)将(2)中产生的有刺激性气味的气体通入品红溶液中，可以看到品红溶液__________，说明这种气体具有________性；将(2)中产生的有刺激性气味的气体通入水中可生成一种不稳定、易分解的酸，请写出该反应的化学方程式：________________________________。(5)能否用澄清石灰水鉴别(2)中的两种气体？________(填“能”或“不能”)，若不能，请填写两种能鉴别的试剂________________________。9．解析：(1)浓H2SO4具有脱水性，能使蔗糖炭化，故黑色单质是C。(2)C与浓H2SO4发生反应：C＋2H2SO4(浓)CO2↑＋2SO2↑＋2H2O，其中SO2是一种有刺激性气味的气体。

(3)依据蔗糖与浓H2SO4的反应可以确定浓H2SO4具有脱水性和强氧化性；反应开始时滴入几滴水使浓H2SO4吸水时放热，代替加热的反应条件，又可说明浓H2SO4具有吸水性。(4)SO2具有漂白性，能使品红溶液褪色；SO2与水反应生成不稳定的H2SO3。(5)SO2、CO2均能使澄清石灰水变浑浊，故不能用澄清石灰水鉴别CO2和SO2；用溴水、KMnO4酸性溶液或品红溶液作试剂能鉴别SO2和CO2。H2SO3(5)不能（1分）品红溶液、溴水(其他合理答案均可)16．(除标注外，每空2分，共12分)下图是中学化学中常见物质之间的一些反应关系，其中部分产物未写出。常温下X和H是固体，B和G是液体，其余均为气体，1 mol X分解得到A、B、C各1 mol。试回答下列各题：写出下列物质的化学式：X__________________，B______________。写出下列反应的化学方程式：①G＋H→A＋F：_________________________________________________。②C＋D→E：_____________________________________________________。

写出下列反应的离子方程式：G＋Cu→E：______________________________________________________。工业上合成C，合成后采用________的方法从混合气体中分离出C，能用上述方法分离出C的原因是___。解析：X和盐酸反应产生的气体A能和过氧化钠反应生成气体D，说明A是二氧化碳，X是碳酸盐或碳酸氢盐，D是氧气。X和氢氧化钠反应产生气体是氨气，氨气和氧气反应生成NO，NO和氧气反应生成NO2，NO2和水反应生成硝酸，硝酸和铜反应既能生成NO2，又能生成NO。答案：(1)NH4HCO3H2O(2)①C＋4HNO3(浓)CO2↑＋4NO2↑＋2H2O②4NH3＋5O24NO＋6H2O(3)3Cu＋2NO＋8H＋===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O(4)加压、降温液化NH3易液化