音乐老师教育教学总结怎么写？整理的文章！

重视课堂教学，提高课堂效率。音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中，首先要学会用耳朵听，尤其是在我们的音乐课上。音乐教师教育教学总结怎么写？以下是小编整理的一些关于音乐教师教育教学总结的文章。欢迎大家参考借鉴，希望对大家有所帮助。

音乐教师教育教学总结1

这个学期，我一直在初二2-14班教音乐。能认真贯彻国家教育政策乐理教案怎么写，热爱教育，遵守本职工作纪律，做好教育教学和日常管理工作。工作总结如下：

一、老师的表现

关爱集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，积极坚持写博客，做好教学科研活动，负责集体整理备课记录，抓住每一个学习机会，提高您的业务水平。每周准时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。

二、教育教学工作

为提高教学意识水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校的各项培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，勇于创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续领悟新课程标准，用新思想新方法指导工作，认真备课，认真做好每一节课。

三、课外工作

在上好课的同时，我利用课间练习和其他时间来辅导音乐兴趣小组。辅导学生即将参加区组织的舞蹈和器乐比赛。除了教学，我还兼职从事音乐器材室的管理工作。为满足省余额验收，本学期加班不少。我从不畏惧艰辛和疲倦。当我需要时，我总是随叫随到。我们在活动中努力成长，我们有“累了，快乐”的体验。

四、获奖

这个学期我参加了区音乐教师基本功比赛，获得了五项全能一等奖。今后，我们将在领导的正确指导和同仁的帮助下，继续努力，争取取得更加辉煌的成绩。

音乐教师教育教学总结2

这个学期很快就过去了。回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。谦虚、勤奋、积极、关心学生是我工作的指导思想。在这样的指导思想下，在学校领导和同事的帮助和指导下，我继续努力，不断克服自己的弱点，在音乐课上确立了自己的位置。在教学和组织课外文化活动的能力方面取得了重大进展。

在音乐教学工作中，首先是教学态度认真，学术研究严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高专业水平，我经常抽时间听课。只要不上课，四杯我基本都坚持下去，也听其他三位音乐老师的课。并注意与其他教师的交流，取他人的长处来弥补自己的不足，将他人的经验融入自己的教学思路，形成一套自己的教学计划。每次备课前，我都仔细研究和挖掘教材和参考资料，阅读大量课外刊物；在准备过程中，力求简明扼要、全面、详实、略贴切、重点突出；讲座结束后，立即将讲座过程中发现的问题和应注意的问题添加到教学计划中。

本着音乐教育面向全体学生的原则，三年级和四年级采用不同的教学方法。在三年级的音乐课堂教学中，我把培养学生对音乐的兴趣作为教学的重点，在课堂上表现出色。多听，选择学生喜欢的音乐，让学生体验音乐的乐趣；加强学生的音乐技能作为一、四年级教学的重点，音乐课以歌唱教学为主，要求学生唱得好。, 声音和情感并重，注重连贯性，节奏准确，深情表达歌曲内容，为初、四年级学生参加毕业美术推荐学生考试打好基础。结果，教学进行得更顺利，教学效果更好。

在讲课中，我力求重点突出，线索清晰，语言简洁明快，幽默风趣，活跃课堂气氛，积极发挥学生的积极性，深受学生喜爱。而且在教学过程中，我时刻关注每个学生的学习情况，发现问题马上解决。作为老师，我经常和学生交谈，鼓励他们不要害怕困难，增强他们学习音乐的兴趣和信心。与我交谈后，有的学生不仅在音乐上有了长足的进步，而且在文化课上的成绩也迅速提高。简而言之，他们努力不放弃任何学生。经过努力，我在教学方面取得了一些成绩。

在完成音乐课堂教学的同时，积极组织课外文化活动。这学期主要参加了“庆祝中华人民共和国成立60周年歌唱比赛”和“美国文字朗读比赛”的组织工作，做了很多具体的工作，比如：选歌，请领导审批，重新编辑输出，发行歌曲，每位老师，学生各一份，督促学生练习，达到预期效果。使我校有了歌唱，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，切实提高了学生的歌唱水平和音乐素质，为我校带来了“

处理上级交办的任务（监检材料），积极快速、优质、无条件、无要求地完成。吃苦耐劳，无怨无悔，体现了一个人民教师的良好作风和道德作风。每次接到领导交的任务，我总是毫不妥协地完成，虚心听取别人的批评，改进自己的不足。

积极参加学校各项活动，响应学校的各种号召，积极捐款捐物，参加升旗仪式，认真完成商务笔记和政治笔记的学习内容。

当然，如果你想成为一名优秀的人民教师，以上几点是不够的。我在很多方面还有一些不足。未来我会继续努力。我未来的目标是：

一、在工作中更加严格要求自己，加强业务学习，而不是停滞不前和自以为是。

二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，以开放的心态学习同事先进的教学经验，积极与同事交流。谨言慎行，举止得体，处处以人民老师的标准要求自己。

三、其他方面要更加积极主动地完成上级交办的任务，改正不足和不足，力求把工作做到完美无瑕。总之，选择教师职业本身就是一种奉献和牺牲。我将一如既往，为学校的发展奉献青春和汗水。

音乐教师教育教学总结3

过去的一年，我们忙碌着，努力着，奔波着，同时收获着。新的学年即将开始。当我们在制定“宏伟蓝图”时，一定不要忘记回顾过去一年的辛酸与甜蜜，以激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就今年的工作做一个简单的汇报和总结。

一、思想政治方面

这个学期，我从思想上严于律己，热爱党的教育。积极参加各种政商学研究，努力提高政治和专业水平。服从学校工作安排，配合领导、老师做好校内外各项工作。关爱集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，以积极的心态参加教育活动，认真做好读书笔记，结合自身实际进行深入分析. 同志们的赞美。配合集团做好教学科研活动，并抓住每一个学习机会，提高自己的专业水平。每周准时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。

二、师德

在德育方面，我认为什么样的教育会产生什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”是先育人，后教。作为“音乐老师”，首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育”是一种通过音乐塑造人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人是目的。有爱心，有爱心，是孩子的好朋友。记得一位老老师曾经对我说：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平参差不齐，但在父母眼里，他们是唯一的，他们是完美的。我们不就在心里归类吧，对他们不公平。我们说教师这个职业是神圣的，因为我们的工作完全是良心的工作，没有办法准确衡量！” 我承认她的话，所以我用爱浇灌了未成熟的花朵。上课要求严格，下课后每个孩子都是我的朋友。一年的努力，让孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。我经常听到孩子们说：“老师，如果你能每天，每一节课都是你教我们的，那该有多好！” 听孩子这么说，我所有的努力都是值得的！我经常听到孩子们说：“老师，如果你能每天，每一节课都是你教我们的，那该有多好！” 听孩子这么说，我所有的努力都是值得的！我经常听到孩子们说：“老师，如果你能每天，每一节课都是你教我们的，那该有多好！” 听孩子这么说，我所有的努力都是值得的！

三、教育教学

重视课堂教学，提高课堂效率。音乐课的内容丰富多彩，其最大的特点是通过艺术活动调动人们的兴趣，调动人们的情感，使人们乐于接受教育。针对这一特点，《新标准》将“情感态度和价值观”置于课程目标的首位。然而，在真正的音乐教学中，也缺乏对它的兴趣。艺术教育在提高整体教学质量方面具有不可替代的特殊作用。音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校开展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极作用。作为音乐老师，我认为如何做好课堂教学，提高教学效率是最重要的。这个学期，我进一步贯彻新课改标准，深入学习教学大纲，订阅了大量与我的教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备课。本学期我承担了三至六年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。认真细致地备课。本学期我承担了三至六年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。认真细致地备课。本学期我承担了三至六年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。

例如，由于三年级年龄小，新课程内容灵活，涵盖面广。如果老师不进行有效的筛选，这学期的教学时间这么短，肯定是做不完的。所以我充分听取了意见，让他们选择自己喜欢的课程，然后进行讨论。最后，老师们会根据教材的特点，重点关注本学期需要学习的内容，删去一些自己不喜欢、与生活现实相去甚远的内容。内容有一定距离。在低年级，因为他们年轻而活跃，在备课时，我尽量设计一个符合他们特点的计划。比如在教新歌的时候，今年三年级，灵性好，音乐水平好。几分钟就能学会一首新歌。在他们更好地理解歌词和感受歌曲的情感之前，我通过表演、比赛和打击乐器来巩固歌曲。这样不仅掌握了应该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学习起来非常轻松。同时，他们在动脑、编曲、节奏的过程中，也充分发挥了自己的想象力，极大地激发了创新思维的火花。比赛和打击乐器。这样不仅掌握了应该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学习起来非常轻松。同时，他们在动脑、编曲、节奏的过程中，也充分发挥了自己的想象力，极大地激发了创新思维的火花。比赛和打击乐器。这样不仅掌握了应该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学习起来非常轻松。同时，他们在动脑、编曲、节奏的过程中，也充分发挥了自己的想象力，极大地激发了创新思维的火花。

在四年级，形象思维仍是主要活动，但随着年龄的增长，抽象思维逐渐增多。不仅要保持对音乐的兴趣，还要乐于参与音乐活动。有必要拓宽音乐学习的领域。音乐曲目需要丰富。音乐流派、音乐表现形式、音乐知识也需要增加内容。在教学中，我尝试采用新颖的教学方法来培养他们对音乐的兴趣。我以节奏为主题，让人们来到操场上进行节奏单人音乐活动，在实践中展现自己的个性，运用老师不同的鼓励方式。有节奏的表达人，敢于质疑和修改现有知识，从而引导创新思维的发展。每节课安排5分钟的节奏问候和练习。我非常喜欢这个项目。在我一直展示节奏类型后，请大家尝试打节奏，感受节奏之美，然后互相启发和评价，最后老师会讲解和教授正确的方法。一旦这个看似简单的节奏练习融入到思维过程中，就会变得无穷无尽。介绍音乐理论的一般知识。它变得无穷无尽。介绍音乐理论的一般知识。它变得无穷无尽。介绍音乐理论的一般知识。

在歌曲教学中，经常会遇到一些记号，比如：重复记号、升落记号、上滑、下滑、休息、倚靠等，它们的作用对年轻人来说更深一些。我经常在漂亮的小卡片上写符号。与同学交朋友，用生动、童趣的语言表达符号的用法。学不会枯燥无味。将其他学科的教学方法融入教学中。在教学中，我首先从整体上感知音乐，然后说说听后的感受。你最喜欢哪句话？找出相同的短语。在此基础上进行试听、视唱、哼唱、歌曲教学，教学有针对性，降低学习难度，提高效率，增强兴趣。在教学过程中，

四、教学、科研、继续教育

经常利用休息时间自费收集各种音乐文化资料，多听多看，多接触优秀作品，增长见识，收获更多美好感悟。如果条件允许，也可以适当接触电脑音乐。另外，我也很注意自己的学习。如：参加本市音乐教学和研究活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；到互联网教育工作站与中小学教师交流。克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用中场休息时间练习声乐技巧，为教学工作做好充分准备。克服困难学习计算机二级半，以适应当前的教育形式。

五、其他条件及奖惩

舞蹈教学仍然是本学年的重点。为了让舞蹈队的孩子们多学习，更新知识乐理教案怎么写，我放弃了个人休息时间，出去深造。这样我就站在课堂上，配得上我和我的孩子们。孩子们没有在我的课上学过舞蹈。它会过时。我不是在吃自己的老爹儿，而是为孩子们采摘新鲜的水果，让舞蹈课的活力和激情澎湃起来。

六、努力的目标

1 加强自身音乐素质的培养，摸索出一套适合自己的专业和教学方法。

2、在教学中稳扎稳打，用多种方式培养学生的各种能力和思想进步，争取多做公开课和参加活动锻炼自己。

七、方面不足

1、 教学不够精准，需要改进和加强。

2、性格不开朗乐观，需要改进。

我是一个对集体充满热情的人，勤奋、踏实是我的工作作风，帮助别人是我的快乐，只要对学校对大家好，我就不在乎个人得失，他完成得很好。过去的一年是快乐的，因为这一年我付出、收获、快乐、进步。在即将到来的新学年，我也会用心去面对，用我所有的热情去面对。浇灌我心爱的事业。