【范文汇编】7篇总结（范文+汇编+范文）

小学音乐教学工作总结7篇范文汇编

总结是对某一阶段的相关情况进行分析和研究，形成具有指导性经验方法和结论的书面材料。它可以帮助我们总结过去的想法，发扬我们的成就。快来写总结吧。那么摘要中应该包含哪些内容呢？以下是小编为大家收集的7篇小学音乐教学工作总结。欢迎大家学习参考，希望对大家有所帮助。

小学音乐教学工作总结第一部分

这个学期我担任了三年级的音乐教育教学工作。回顾一个学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。现将本学期教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，不断改进。

在我这学期的音乐教学中，我重点介绍了如何让学生在课堂上动起来的经验。

我很清楚我现在在做的是通识教育。毕竟，未来音乐家是少数，大多数学生长大后才能成为音乐爱好者和听众。所以，我的音乐教育是为了以后很多不是音乐家的孩子，让他们在愉快的音乐教学活动中自觉主动地感受音乐，自己创作音乐，从而获得音乐的提高。音乐的质量和智力的发展。还有个性发展。在课堂教学活动中，有的学生生活活泼，有音乐天赋。对于这些学生，我推荐他们担任音乐系的组长。为了多推荐一些组长，我把全班68人分成了4人一组。即4人为一组，每4人设一名组长。在课堂上，这些组长对周围的其他3名同学负责。因为这些组长有职位，所以在音乐课、唱歌、拍戏、跳舞上都很活跃。班上大部分学生都向上移动了，课堂气氛非常活跃。在此基础上，我表扬了这些团队领导。两周后，我又开始了另一个PK活动项目，就是在一个四人组中，谁得到最多的点赞，谁的积分最多，谁就被选为下一任组长。本次活动促进好同学越来越好，好同学与他人相处更好。这样，班上的课堂气氛往往保持浓厚，更能激发学生的学习兴趣。

对于音乐学习上有困难的学生，我会在音乐课上照顾他们。我会教他们张嘴唱歌，手拉手教他们各种舞蹈动作，还特意请组长教他们鼓励学习。学生唱出来的时候，我特地把话筒伸到穷学生嘴边，让他唱一段，让同学们给他鼓掌，表扬他。日复一日，这些学习困难的学生在大家的鼓励下不断进步，逐渐赶超。

因为我给班级设定了短期目标，不同层次的学习，从整体完成情况来看，学生的音乐素养越来越好。在教学中，我注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和感情。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生的爱好和追求。注重以学生为主体。让学生在愉快的音乐练习中活跃起来。

小学音乐教学工作总结第二部分

时光飞逝，忙碌的20xx年的脚步将悄然逝去。过去的一年，我忙碌着，努力着，奔波着，同时收获着。新的学年即将开始，我在绘制“宏伟蓝图”的同时，不忘回顾上一年的辛酸与甘甜，以激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就今年的工作做一个简单的汇报和总结。

一、思想政治方面

这一学期，我从思想上严于律己，热爱党的教育。积极参加各种政商学研究，努力提高政治和专业水平。服从学校工作安排，配合领导、老师做好校内外各项工作。关爱集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，以积极的态度参加教育活动。每周按时参加升旗仪式，人际关系融洽。我用了一年的时间，认真地教好每一节课。上班、开会，不迟到早退，严格遵守学校的各项规章制度。

二、教育教学方面

做好课堂教学，提高课堂效率。音乐课的内容丰富多彩，其最大的特点是通过艺术活动调动人们的兴趣，调动人们的情感，使人们乐于接受教育。针对这一特点，《新标准》将“情感态度和价值观”置于课程目标的首位。音乐教育在提高人的综合素质方面具有不可替代的特殊作用。音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校开展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极作用。作为一名音乐教师，我认为如何做好课堂教学，提高教学效率是最重要的。这个学期，我进一步贯彻新课改标准，深入研究教学大纲，认真细致地备课和讲授每一节课。本学期我承担了三、二年级的音乐教学课程，根据中低年级的不同特点进行教学。例如，由于中低年级学生年轻活泼，在备课和上课时，我尽量设计出符合他们特点的教学方案。总之，在教学过程中，不仅要达到以音乐教人的目的，还要通过教人更好地学习音乐。

除了认真抓课堂教学，我还认真组织课外兴趣小组（鼓喇叭队）的培训。积极配合学校运动队参加全市集体舞蹈比赛，做好我班学生集体舞蹈的教学工作。此外，我辅导的一名学生在全市“斯柯达杯”拉丁舞比赛中获得一等奖。

三、教研究继续教育

我经常利用休息时间练习基本技能和收集教育相关信息。另外，我也很注意自己的学习。如：参加本市音乐教学和研究活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志等，抓住每一个学习机会，提高自己的业务水平。平时，我也积极配合学校，精心组织音乐教研组的各项工作，如对教研组每位老师的准备、上课、作业等进行检查和反馈。

除了教好每一位学生，他还写了多篇教学论文，一篇教学论文，以及一年教学成果的教学设计，总结经验，为以后的教育打好基础。

我是一个对集体充满热情的人，勤奋踏实是我的工作作风，帮助别人是我幸福的基础。只要对学校好，对大家好，不管个人得失，我都会做好。过去的一年是快乐的，因为这一年我付出、收获、快乐、进步。在即将到来的新学年，我也会用心去面对，用我所有的热情去面对。浇灌我心爱的事业。

小学音乐教师工作总结

转眼间，作为一名音乐老师，我又度过了一个忙碌的学期。回顾本学期的教学工作，取得了一定的成绩，也有一定的不足。这个学期我负责五、六级音乐教学。现将本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是一种情感艺术。音乐的魅力在于你给人以想象的空间。一首好音乐可能蕴含着美好的寓意，或表达一首暖心的歌曲，或掀起一个美丽的梦想，或展现一份炽热的情怀。这种意境美、意境美，对人有着很深的感染力，会在心灵上留下美好的印记。为更好地完成教学任务，达到教学目的，音乐课培养学生对音乐的理解、演唱和感受能力，通过艺术形象培养学生的良好情操，使他们身心得到健康发展。

在教育教学工作中，我利用学科的独特优势，教育学生，尊重学生的个性，使学生独立自主，全方位引导和教育学生。在教学工作中，我根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真编制了教学计划。 《新课程标准》大力倡导学校教育教学活动要“以学生为本”，以“关注学生个性发展”为根本教育目标，“让学习还给学生”。音乐课的内容丰富多彩。在课堂上，我设置了“小舞台”、“教你一招”等小栏目，让学生们尽情发挥自己的才华，让他们有充分的表达欲望。在低年级，无论是生理上还是心理上，都不同程度地具有婴儿的特征。对音乐的兴趣应该集中在启发和培养上。同时，我也注重学生学习习惯和学习方法的培养和积极性的调动。我坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动出击。在一定的基础上去发现、探索、感受音乐、理解音乐、表达音乐、创作音乐。教师要善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，让优美的音乐触动他们的心弦，使音乐和孩子们的心是可以信赖的。更近一点。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生热爱音乐，热爱音乐。

在课堂活动中，我会营造一个平等、民主、愉快的环境，在课堂上点燃学生好奇心的火焰。然而，有时学生的音乐课总是很乱。课后，我反思。一定是我的评价语言不是用来表达想法的。太频繁会失去他的力量。我在 6 个班级教音乐。每个班级的情况都不一样，学生没有做好“准备”。希望在以后的教学中能够提高自己。

我经常利用休息时间收集各种音乐和文化资料，接触优秀的作品，以增长自己的知识，获得更多的审美见解。另外，我也很注意自己的学习。积极参与团体音乐教学和科研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育和文化方面的报纸和杂志。

在今后的工作中，我会继续努力，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。

小学音乐教学工作总结第三部分

时光飞逝。过去的一个学期，作为一名音乐老师，忙碌、努力、奔波的同时也收获了。回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。下面，我就本学期的工作做一个简单的汇报和总结。

一、知识掌握情况

1、学了这本书该学的歌，

2、共欣赏了五部声乐和器乐作品。其中，《小鸟大师》和打击乐合奏《鸭比比》是专题欣赏。通过欣赏，学生们了解到不同的音乐是用来表达不同的动物，

3、 熟悉了打击乐器沙锤、碰铃、手鼓、双鼓、小钹、大鼓、小军鼓，并尝试自己动手打，

4、 玩过各种音乐游戏，在游戏中掌握了音乐知识。

二、音乐技能培训

1、培养良好的歌唱习惯，指导学生轻声歌唱。

2、加强视唱教学，每首歌都配上一段旋律，为以后提高学生视唱能力打下良好的基础。

3、提高学生的音准和语调水平，每首歌都进行无伴奏合唱。

4、 通过音乐游戏《在路上》培养学生的节奏感，通过《小青蛙找家》、《螃蟹之歌》等音乐表演培养学生的戏剧表演技巧。 “敲”培养学生动手能力。

5、注重学生创新能力的培养。例如：为“两只小耳朵”、“我很开心”、“什么动物出来玩”、“做一个家”、“我很开心”、“什么动物出来玩”等歌曲创作歌词》、《火车开》、《管理》、《买菜》、《快跑》等歌曲设计演出。

三、课时安排方面

第五课“唱歌和跳跃去旅行”的第二课内容太少了。水平较好的班级可以考虑将第一课一、二课时合并为一个课时；第十二课《螃蟹之歌》两个课时有很多时间，但作为一节课还不够。建议结合第13课“小船”作为三课时，将“小船”课的鉴赏部分和“螃蟹歌”的节奏部分结合起来作为一课。其他课程的教学可根据课表完成。另外学了第二课《谁的歌多》和第12课《螃蟹之歌》。

过去的半年是快乐的半年，因为这半年我付出、收获、快乐、进步。即将到来的下半年，我也会用心去面对，用我所有的热情浇灌我深爱的事业。

小学音乐教学工作总结第四部分

转眼间，作为一名音乐老师，我又度过了一个忙碌的学期。回顾本学期的教学工作，取得了一定的成绩，也有一定的不足。现将本学期教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，不断改进。

音乐是一种情感艺术。音乐的魅力在于你给人以想象的空间。一首好音乐可能蕴含着美好的寓意，或抒发一首温暖的心曲，或掀起一个美丽的梦想，或表现出一种炽热的情怀。这种意境和意境之美，对人的影响是深远的，会在心灵中留下美的印记。为更好地完成教学任务，达到教学目标，音乐课培养学生对音乐的理解、演唱和感受能力，通过艺术形象培养学生良好的情操，使他们获得健康的身心。心理发展。

一、基本情况概述

坚持以美育为教学核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感，以学生为主体，让学生在轻松愉快的音乐氛围中学习和活动，并提高学生的音乐表现和鉴赏能力，为其他方面的学习创造有利条件，促进学生的全面发展。

二、教学方面

在教育教学工作中，我利用学科的独特优势，教育学生，尊重学生的个性，使学生独立自主，全方位引导和教育学生。在教学工作中，我根据学生的实际情况，认真制定了教学计划。它大力倡导学校教育教学活动要“以学生为本”，以“关注学生个性发展”为根本教育目标，“让学习还给学生”。音乐课的内容丰富多彩。在课堂上，我设置了“小舞台”、“教你一招”等小栏目，让学生们尽情发挥自己的才华，让他们有充分的表达欲望。小学生在生理上和心理上都不同程度地具有孩子的特点小学 音乐 教案 范文，他们对音乐的兴趣应该注重启发和培养。同时，我也注重学生学习习惯和学习方法的培养和积极性的调动。我坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动出击。在一定的基础上去发现、探索、感受音乐、理解音乐、表达音乐、创作音乐。教师要善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，让优美的音乐触动他们的心弦，音乐和孩子们的心可以拉近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生热爱音乐，热爱音乐。

三、缺陷

在课堂活动中，我会营造一个平等、民主、愉快的环境，在课堂上点燃学生学习的火焰。但是，有时候我无法控制学生音乐课上的烂摊子，即使我尽力而为也无法控制他们。下课后，我反思了一下。一定是我的评估语言没有用在这个想法中。它太频繁地失去了他的力量。否则，我没有让学生为我自己的课做好准备。我担任了两个班的音乐教学。每个班的情况都不一样，没有学生的“准备”。希望在以后的教学中能够提高自己。