小学拼音教学教案全集1-6年级语文基础知识点

完成拼音教学计划1 aoe教学目标：1、 知道学习汉语拼音有助于识字和阅读，学习汉语。学好汉语拼音。2、学习aoe三个单元音，认字清晰，发音准确。3、认识声调符号，在老师的指导下，确认读三个带声调的单元音。4、 将复制 aoe 的三个单元音在四行网格中。教学重点：aoe的发音和元音的发音。教学难点：e的发音和aoe的二、三声。课前准备：幻灯片和字母卡片（有声调，无声调） 教学时间：2课时 第一课时 课程目标：认识学习拼音的用处，学习单元音a，认识声调符号，在老师的指导下学习阅读 四声蜂鸣。教学过程：（一） 说话带话题。孩子们，从今天开始我们要学习汉语拼音。汉语拼音太有用了！它可以帮助我们学习汉字，阅读书籍，说一口好普通话.我想学汉语拼音，不是吗？大家一定要好好学习，一起学一首童谣：学拼音很有用，识字读书靠它，帮我学普通话，看谁学得最好!(二）教单韵母a.1、看图说话引a：告诉我图上画的是谁？她在干什么？学说图的意思：孩子们学唱歌，aaa。范老师写了一个。2、你看！图片上的孩子们唱歌的时候，嘴巴是张大的。<

学生模仿发音，教师边查边读。4、发音要点：发音时张开嘴，自然的嘴唇，声音洪亮。焦顺叮当：张嘴，aaa。5、看幻灯片，记住字体。盖上一个形状，正好与小女孩的脑袋相吻合。看看a的形状是什么样的？（A 就像一个小女孩的圆脸，头上扎着辫子。）拉动滑块，将 a 与女孩的头部分开。用童谣帮助背诵字形，“圆脸姑娘，右边扎辫子，问她是谁？那是aaa。” 有四种不同的帽子。（给我看）他们戴着不同的帽子，读着不同的语气。这四顶帽子是“音调符号”。我们根据符号读元音。2、āto 戴第一平顶帽是第一声，发音平平。（教师发音，学生跟着学。） á 从左下角到右上角戴上第二顶帽子，也就是第二顶帽子。比如有人问你，你听不清楚的时候，你会问：“á，你在说什么？” 这是声音。阅读，模仿，轻读，准确阅读á。（用手势帮助朗读。） ǎ put it on 第三顶帽子是第三声调。声音又不同了，从高到低再到高，形状像钩子。（老师发，学生跟。） à 戴上第四个帽子，从左上角到右下角的帽子是第四声。阅读时，我们的声音应该由高到低学前班拼音全集表格教案怎么写，就像在感叹：“à，你来了！” 3、学生可以使用手势来辅助阅读，或使用简单明了的童谣。帮助记忆。

老师边写边讲，注意：a一定要一笔写，先写半圈，就是女孩的头和脸，连起来写一个垂直的弯，像辫子，最后弯一点到对，不会太久。3、学生尝试在黑板上写一个并评论。（六）巩固练习。我们一起玩汽车爬山坡游戏。总结：本课我们先看图，弄清楚图的意思；然后学习a的读音和声调；然后我们阅读课文；最后我们学会了在四行格子里正确写一个。这个分四步，这些我们都学会了。（七）课堂练习和作业。1、提醒书写时要注意坐姿和抱姿。“准备”→开始。2、在四行网格中正确描述一个。第二节课目标：学习oe的两个单元音，并在老师的指导下确认3个单元音的读音。教学过程：（一）复习检查。

1、 用卡片识别和阅读。告诉我你是怎么记得这封信的？（圆脸女孩，右边扎着辫子，想问她是谁？是aaa。）2、用卡片展示四声符号，并告诉他们每个的数字. 3、 用卡片认读带声调的元音a。（二）教单韵母o及其四声。1、展示幻灯片：说说图上画的是什么？它在做什么？（一只大公鸡学前班拼音全集表格教案怎么写，一大早。）范老师写。2、发音提示：发音时嘴巴比a小一点，上下嘴唇折叠成圆形，呼吸自然从嘴里流出，声音很吵。退出：圆嘴ooo。3、范老师阅读，阅读，并看嘴形。4、练习o的四个声调，在语言环境中学习。ō 公鸡蹲伏。ó 原来是这样。ǒ 现在我明白了。ò 太奇怪了！5、引导o的描述和书的空间： o单笔写，从右上方开始写成半圆，然后继续向上写，与笔的开头相连。（三）教单元音e及其四个声调。1、展示幻灯片：告诉我图片上是什么？你在做什么？（一只大白鹅在水中游来游去。）范树2、半撑半放，用学o学e及其四个声调的方法。（1）发音：发音时，嘴角向两边咧嘴笑，嘴唇是平的。戒：平口eee。（2）跟老师看书要注意什么（仔细看嘴型）扇形阅读，引导阅读。（3）练习e.

单韵 ē ē 。大白鹅ééé。太恶心了 ě ě ě 。饿了èèè。（4）引导e的书写。一笔写，从笔中的“一”开始向上移动，再写左半圆。（四）复习巩固。1、 用卡片打乱顺序 读aoe。2、打乱单元音卡片，在火车上读。例如：á è ǒ é à-----3、 猜字母，如如：圆脸女孩右边扎着小辫子像圆圈一样的元音是什么？白鹅反射的元音是什么？（五）课业。请仔细描述oe。（六）布置作业作业。乱读aoe的四个声调。2 iu ü yw yi wu yu 班级目标：1、学会iu ü 三个单元音，能读准字音，并清楚地识别字形。2、学会正确读iu ü的声调元音，认识i上标声调3、学会声母yw和对yi、wu、yu音节的整体认识，读准音，记住清楚表格，并按原样复制它。4、用单元音学习声母yw拼音。5、 将正确发音 yi、wu、yu 四个声调。教学重点：iu ü yw 和yi、wu、yü 的发音及元音的发音。教学难点：阅读 学习带有单元音的首字母 yw 拼音。5、 将正确发音 yi、wu、yu 四个声调。教学重点：iu ü yw 和yi、wu、yü 的发音及元音的发音。教学难点：阅读 学习带有单元音的首字母 yw 拼音。5、 将正确发音 yi、wu、yu 四个声调。教学重点：iu ü yw 和yi、wu、yü 的发音及元音的发音。教学难点：阅读