2015年六安金安区事业单位面试真题范文900字
多年从事初中政治教学工作。我一直在思考学生在不同的情况下一般会处于什么样的心理状态;当学生在学习和生活中遇到困难时,对于不同的学生,教师应该采取什么样的方法去帮助,并能收到实际的效果。同时,我在教育教学中的行为会对学生产生什么样的影响?通过不断的反思政治教案最后的教学反思怎么写,我觉得面对现在的学生,老师需要投入和付出的不仅仅是时间、精力、脑力,还有感情,这就是对老师的爱。爱学生与尊重和信任学生有关。学生需要老师的安慰,期待老师的理解,而且更怕被老师伤害。所以,与学生相处,要真诚地接纳学生,与他们一起投资,目标是全体学生。相信凭借扎实的基本功、高尚的敬业精神和教师自身的人格魅力,这样的老师会得到学生的认可和学生的喜爱。这一定是每一位老师孜孜不倦的追求。未来是美好的,但需要在过程中不断反思,在反思中逐渐成长成熟。这一定是每一位老师孜孜不倦的追求。未来是美好的,但需要在过程中不断反思,在反思中逐渐成长成熟。这一定是每一位老师孜孜不倦的追求。未来是美好的,但需要在过程中不断反思,在反思中逐渐成长成熟。
美国学者波斯纳曾提出这样一个公式:教师成长=经验+反思。试想一下,如果一个老师只满足于获得经验政治教案最后的教学反思怎么写,而不是深入思考经验,那么即使有20年的教学经验,也可能只是'一年工作的20次重复。因此,作为教师,必须着眼于自身教学行为的改善,通过自身对教育教学活动的自觉性,实现或提高自身的教育教学效果。在两年的教学中,我一直在反思教学,以促进我的教育教学工作。
有人说:“课堂教学是‘一门遗憾的艺术’。” 再好的教学也总有不足之处,总有进一步改进和优化的空间。因此,在课堂教学中,我们“不追求平淡的完美,而追求突破的遗憾”。在教案的编写上,除了满足学校的要求外,还力求形成自己的特色。对于我教过的每一个教案,我都会认真复习和诊断,写出教与学的“病历”,对这些“病”进行分析和交流,最后发现并提出解决这些“病”的对策。 ”。“外山之石可作玉”,我仍然珍惜并利用继续教育等渠道观察其他老师的课堂,努力与他们交流,学习他们的教学理念,分析他们如何组织课堂教学。他们为什么要这样组织课堂教学。也与你自己的班级进行比较。通过这种反思和分析,我们可以从名师的教学艺术中得到启示和教训。
时代呼唤创新教育。传统政治课堂存在诸多弊端,如:教师教多,学生想少;教师和学生多回答问题和学生,学生讨论研究少;教师提出的问题较多,而学生提出的问题较少;更一致,更少的个性发展等。这些倾向阻碍和限制了学生与生俱来的个性和潜力,不利于创新人才的培养。作为教师,我们应该充分正视和认真对待这个问题,在课堂教学中要突出创新意识和创新精神。从每一堂课开始,在改善师生关系上,要敢于“开拓创新”、“敢于创新”,
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为何这位这样说