一例新员工培训计划书如何写?培训些什么内容?
培训内容怎么写
员工入职培训是公司对每一位进入公司的新员工都必须经历的事情。新员工入职后应该培训什么?下面是小编整理的培训内容的写法,希望对大家有所帮助。
如何编写培训内容(第 1 部分)
新员工培训计划怎么写?主要包括培训目标、培训目标、培训方式、具体培训时间和地点、培训内容、培训实施等。下面给大家分享一份新员工培训计划样本,希望对朋友们有所帮助:
一、 培训目的:
1. 消除新员工的陌生感,实现对公司文化、价值观、发展战略的认可和认同。
2. 了解公司的各项规章制度和提供的各种福利制度,帮助新员工清楚地了解自己的权利和责任。
3. 增强新员工的责任感和主人翁精神。
二、 学员:集团公司新员工
三、培训方式:综合部制定培训计划和方案并组织实施。通过集中授课、视频回放、讨论、参观等方式,对企业文化、员工手册、OA办公平台使用等进行培训。
四、 培训地点:小组会议室。有必要提前了解会议室的使用情况,确保培训场地的使用不发生冲突。
五、培训内容:1.企业文化2.员工手册3.OA办公平台如何使用
六、 培训资料准备:新员工招聘资料、新员工及培训学员签到表、天宇集团企业文化宣传单、员工手册、OA平台使用说明。
八、培训实施:1、总经理徐总经理致欢迎辞;2. 培训主管自我介绍和新员工自我介绍;3、阅读训练纪律;3、根据培训内容逐步讲解;4、培训评估与考核。
九、培训后跟进:
1、培训主管根据培训评估改进培训计划。
2、 培训主管将新员工培训考核结果汇总归档。世界工厂网小编温馨提醒:以上模板是一个比较简单的培训计划模板。不同的企业因企业实力、企业规模、培训计划不同而有不同的培训计划。但是,上述计划中列出的内容是培训计划中的基本内容。根据不同的企业培训计划,在制定培训计划时,可以根据实际情况删减部分内容。比如一些培训计划比较完善的公司,会列出培训计划、培训预算等细节,其他公司也会在培训计划中设置职业礼仪培训教案怎么写,让新员工更好地了解公司。, 沟通能力,公司主营业务的业务知识,工作技能等。
如何编写培训内容(第 2 部分)
(1)建立培训目标——通过对培训需求的调查分析,将培训的一般需求转化为企业培训的总体目标,如通过培训实现的各项生产经营目标、企业的管理水平,通过总结上一年度的培训计划,分析培训的特殊需求,可以确立需要通过培训提高的特殊目标,成为今年培训的重点项目。
(2)企业发展趋势研究——企业培训部会同相关关键管理人员研究企业产销计划,确定如何完成企业年度生产经营目标。企业通过培训往往能达到一个生产经营目标,取决于一个或几个员工是否正确完成任务;而要正确完成任务,还取决于员工是否具备完成任务所需的知识、技能和态度。任务。通过检查每个业务目标,确定重点进行培训。企业培训部门还将与相关人员一起研究公司的生产经营情况,找出需要改进的不足培训教案怎么写,寻求什么样的培训可以改善现状,实现专项培训目标。
(3)根据培训目标——围绕公司生产经营目标的培训应纳入业务培训计划;围绕提高企业管理水平的培训活动应纳入管理培训计划。因此,培训方案的制定是根据培训目标,专门设计安排各种培训活动的流程,企业的业务培训活动可分为素质培训、语言培训和专业业务培训。企业主要是对班组长以上管理人员的培训,内容包括系统监督管理培训和培训师专项培训。
培训课程确定后,需要对每个课程教材进行选择和编辑,教材应包括以下部分: 培训教材目的的简要说明;一张列出相关教材的图表;说明教材内容的表达方法;教材编写顺序为:教材名称、教学大纲和时间计划、主要内容和实施方法和方法、讨论题和复习方法和所用材料。说明教材内容的表达方法;教材编写顺序为:教材名称、教学大纲和时间计划、主要内容和实施方法和方法、讨论题和复习方法和所用材料。说明教材内容的表达方法;教材编写顺序为:教材名称、教学大纲和时间计划、主要内容和实施方法和方法、讨论题和复习方法和使用的材料。
(5)培训预算规划--培训预算是企业培训部门在制定年度培训计划时对各种培训项目和管理培训项目的总成本的估算。该预算以项目中的培训活动为基础经费、设备、器材费用,教材、教具、郊游、专业活动费用均按预算进行估算。
(二):短期计划
短期计划是指针对每个不同学科和内容的培训活动或课程的具体计划。制定培训活动详细计划的步骤如下:
1.确立培训目的——明确培训计划完成后受训者的预期成果。
2.设计培训计划的大纲和时限——提供培训计划的基本结构和时间表。
3.制定培训计划——为受训人员制定具体的计划表,并落实到详细的计划表中,即培训周数、天数、时间。
4.设计学习形式——为学员提供一种有效的方式来完成整个学习计划,在不同的学习阶段采用观察、实习、会议、报告、作业、测验等不同的学习形式。
5. 制定管控措施——使用注册、例会报告、移动巡查等管控方式,监控培训计划的进度。
6.确定评价方式——根据学员的工作表现、作业、笔试、培训报告等综合评价学员的培训效果
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