2020年小学音乐工作总结(范文+范文一)_光明网

2020年小学音乐工作总结

2020年小学音乐工作总结

导读：2020年小学音乐工作范文总结

【潘文一：小学音乐工作总结】

时光荏苒，时间在繁忙的日程中悄然逝去，转眼就过去了半个学期。的确，过去的一年里，我们忙碌着，努力着，奔跑着，也收获着。新的一年即将结束。在这里，我将回顾和总结我这学期的想法和工作。以更好地促进教育教学工作的开展。

一、 教学：

1、认真备课：本学期我采用了书面备课的形式，单元教学目标和教材分析的要求。每节课还有教学目标、教学难点、教学准备、详细的教学过程。反思：在备课过程中，我们没有能够充分理解和掌握教材，对学生活动的预先考虑不够全面。备课前应增加对学生情况的分析，使备课更加全面和完善。

2、认真制定教学计划：在分析各年级学生、了解教材的基础上，依据《音乐课程标准》，制定相应的教学计划。当然，教案要根据孩子的身心发展规律，结合孩子的实际情况，教案要细化。

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3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，比如站起来和音乐打招呼，听相应的音乐时保持安静。根据备课情况开展教学活动，完成教学目标。在学期结束时，大多数学生可以取得优异成绩。

反思：在课堂教学中，虽然有预定的教学目标和详细的程序，但学生的回答不能完全符合教师的意愿。这对教师及时、灵活地回应学生提出了新的要求。回答并进行有效评估。这也是我在以后的教学中要改进的地方。另外，在设定教学目标和教学难点时，要结合学生的实际情况，不能太难也不能太简单。除了活跃课堂气氛，让学生真正参与到音乐活动中，让学生对音乐产生并保持浓厚的兴趣……这些都是我在以后的工作中应该努力和提高的地方。

音乐课的内容丰富多彩。在课堂上，我设置了“小舞台”等栏目，让学生们尽情发挥自己的才华，让他们有充分的表达欲望。同时，我也注重学生学习方法和学习方法的培养和积极性的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，在一定的基础上，主动发现、探索、感受、理解、表达、创作音乐。

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音乐与孩子的心更近，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都热爱音乐，热爱音乐。音乐鉴赏课还增加了实践活动，让学生自己介绍音乐，表达自己的艺术见解，也锻炼了学生的能力。

二、课堂管理：

为了让学生轻松愉快地学习音乐课，鼓励学生表现出良好的素质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。

不足：对学生肆意的课堂行为控制不力。我一直认为学生没有恶意，只是不成熟。因此，他们的环境更加宽松。结果，他们无法真正认识到自己的错误并感到自信。所以，今后要注意把握尺度，增强幽默的力量。

三、教学研究

为了提高自己的教学水平和专业水平，本学年，我加强了自身素质培养乐理教案怎么写，积极参加集团内的音乐教研活动，练习专业技能，阅读了一些音乐、教育、文化等，杂志。我对音乐学科的教学有了更好的理解。从每节音乐课开始，我就以打造高质量课程的理想为出发点。每节课，我都提前做了很多准备。

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在汇报课上，我得到了大家的好评。

总的来说，这学期我在教学工作上做得还不够。作为一名年轻的教师，我还有很多地方需要改进。我应该虚心请教其他老师的建议和学习，多参加听评活动，努力让自己变得更好。课堂教学更加成熟，学生和教材的理解和把握得到进一步提高。我想在今后的教研工作中，我会迎头赶上，找出不足，认真改进，努力提高。我想我一定会在音乐方面做得更好。

【潘文二：小学音乐教学工作总结】

时光飞逝，本学期的教学工作告一段落。为便于今后教学活动的开展，现将本学期教学工作总结如下：

一、课堂教学：

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，在一定的基础上，主动发现、探索、感受、理解、表达、创作音乐。

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课堂教学以学生情感和兴趣的培养为主，乐理基础教学略有增加。因为三者相互影响，相互促进。只有具备乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。

二、三年级对音符的音高——音符，以及音符的长度——四分音符、八分音符和十六分音符有很好的理解。在此基础上，四年级学生又增加了拍子和唱歌的教学内容。

二、课堂管理：

让学生在轻松愉快的氛围中上音乐课，尤其是基础乐理的教学。从学生的兴趣出发，设计生动有趣的教学方案来吸引学生，使他们易于掌握和理解。鼓励和比赛用于使学生巩固他们在课堂上学到的知识。

幽默的语言用来提醒学生扰乱课堂的行为，但在奖惩学生的过程中还不够有力，需要在以后的教学过程中加以改进。

三、 课外兴趣活动：

在庆祝国庆60周年“全民唱革命歌曲”活动中，组织四年级学生利用所有可用时间排练，一周后

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及时准备，取得了“一等奖”的成绩。但我心里知道，这次活动的准备工作有很多不足，整体水平也欠缺很多，需要下很多功夫。

为配合元旦庆祝活动，鼓励学生更好地运用课堂所学知识，四年级学生利用课余时间排练小品“装饰”和合唱歌曲。以及三年级歌曲表演《向雷锋学习》。

同学们积极主动的参与和活泼的表演，无不体现了本学期以来同学们的成长和对艺术表演的热爱。

四、考试：

学期末的音乐考试主要是让自己对每个学生有一个详细的了解。学生可以更自然地表达音乐，表达对音乐的理解。因此，本学期音乐考试我采取了更加灵活的方式：让学生自由弹唱歌曲。

综上所述，在本学期取得的一定成绩的基础上，还有很多不足之处。希望自己在今后的教育工作和实践中不断学习、尝试和突破，努力设计出学生感兴趣、能学到知识的精彩音乐课。

【潘文三：小学音乐工作总结】

2020年小学音乐工作总结

时光荏苒，转眼间又过去了，忙碌而充实的教育教学工作即将结束。我将详细回顾我这半个学期的教育教学工作。接下来，我会从几个方面来对待我。本学期工作总结如下：

一、想法

我思想积极，拥护党的政策，热爱教育，参加政治学习，认真做笔记。积极响应学校各项活动和领导交办的各项任务，遵守学校各项规章制度。

二、教学

在教育教学工作中，利用学科的独特优势对学生进行教育，尊重学生的个性，让学生独立自主，全方位引导和教育学生。在教学工作中，这一学年，我承担了六年级的音乐教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生的实际情况制定了教学计划。在教育教学中，我在课堂上设置了一个“小舞台”，让学生尽情发挥自己的才华，让他们有充分的表达欲望。注重学生学习习惯、学习方法和积极性的培养，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，并让学生积极发现和探索，感受音乐，理解音乐，表达音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都热爱音乐，热爱音乐。

2020年小学音乐工作总结

缺点是注重情感和兴趣的培养，对九年级学生的乐理知识教学略有忽视。毕竟，三者相互影响，相互促进。只有具备乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。

三、课堂管理

为了让学生轻松愉快地学习音乐课，鼓励学生表现出良好的素质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。对扰乱课堂秩序的行为也进行了善意批评和纠正。

对学生的课堂作息做出了相应的规定。音乐教室的学生通常喜欢随意坐下。我观察了几节课，特地制作了音乐教室座位表，贴在音乐教室的柱子上，让学生按新座位。我坐在桌子旁。如果有人缺课，我一眼就知道。我也表扬了班上表现特别好的同学，把相应的最好成绩和期末成绩挂钩，效果不错。学生们来到音乐教室上课不再乱七八糟。

四、方面不足

1、 教学方面不够完善，对学生的日常教学也不够严密，尤其是一年级学生如何让他们对音乐课本的内容产生兴趣，还有待改进和加强。

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2、我的教学不够严谨。

总之，这学期我可以尽我所能做好本职工作，认真、勤奋、踏实的上课。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校交办的任务。对于以后需要改进的部分，我会努力做到最好。

【潘文4：小学音乐工作总结】

时间过得飞快，本学期的教学工作即将结束！这个学期我担任了六年级音乐教材课、古诗词演唱和葫芦丝教学。学期即将结束。现将本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展音乐教学，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，在一定的基础上，主动发现、探索、感受、理解、表达、创作音乐。

2020年小学音乐工作总结

缺点是注重情感和兴趣的培养，对学生乐理知识的传授略有忽视。毕竟，三者相互影响，相互促进。只有具备乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。

二、课堂管理：

为了让学生轻松愉快地学习音乐课，鼓励学生表现出良好的素质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。对扰乱课堂秩序的行为也进行了善意批评和纠正。

缺点是对部分学生扰乱课堂行为的批评力度不够。我一直认为学生没有恶意，只是不成熟。因此，他们的环境更加宽松。结果，他们无法真正认识到自己的错误并感到自信。因此，今后要特别注意区分奖惩，把握尺度。此外，幽默的力量没有被充分利用。

三、考试：

为了不让音乐考试陈词滥调，让学生更自然地表达音乐，表达自己对音乐的理解，让我对每个学生有一个基本的了解，我这学期用了音乐考试：让学生选择一种表演方式，即唱歌、弹奏、跳舞等来表演。

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四、其他：

经常利用休息时间自费收集各种音乐文化资料，让学生多听多看，多接触优秀作品，增长见识，获得更多审美见解。另外，我也很注意自己的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；并通过互联网教育工作站与中小学教师交流。但非常不足的是，出去上课的太少，直接出去学习的机会也不多。

综上所述，本学期我取得了一定的成绩，但也存在不足。希望以后能多读书，努力充实自己，做一个对学生负责，对自己负责的好老师。

【泛文五：小学音乐工作总结】

一转眼，学期就结束了。顺利完成了音乐教学任务。为了达到教学的目的，我培养了学生的理解能力、歌唱能力、感受音乐的表达能力。通过音乐的艺术形象，培养了学生的革命理想，培养了高尚的情操，启蒙了智慧，使他们的身心得到了健康的发展。我在教学上做了很多努力。现将本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

2020年小学音乐工作总结

一、课堂教学：

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，在一定的基础上主动发现、探索、感受、理解、表达、创作音乐

二、课堂管理：

为了让学生轻松愉快地学习音乐课，鼓励学生表现出良好的素质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。

不足：对学生肆意的课堂行为控制不力。我一直认为学生没有恶意，只是不成熟。因此，他们的环境更加宽松。结果，他们无法真正认识到自己的错误并感到自信。因此，今后要注意把握好规模。增强幽默的力量。

三、教学研究

为了提高我的教学水平和业务水平乐理教案怎么写，本学期我将加强

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自己的素质得到了锻炼，参加了柳江县小学音乐教材培训，加入了柳江县音乐课改中心组，听了谭老师的音乐课。我深受触动。因此，我对音乐学科的教学有了进一步的了解。首先，从每堂音乐课的教学开始，我就以打造精品课堂的理想为出发点。对于每节课，我都提前做了很多。其次，新音乐课程标准提出兴趣是学习音乐的基本动力，是学生近距离接触音乐、享受音乐、用音乐美化生活的前提。兴趣是调动思维、探索知识的内在动力。正如托尔斯泰所说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。” 因此，在音乐课堂教学中，采用了多种方法和手段。激发学生的学习兴趣是教学任务的关键。本学期，我在六年级教《我和你》时，通过相关视频画面，让学生初步了解我国20XX年北京奥运会。通过看、听、说、唱、表演等方式激发学生的学习兴趣。取得了良好的教学效果。