数鸭子舞蹈教案怎么写(教师资格证《数鸭子》幼儿园教师招聘考试练习题)

“数鸭”的设计理念：培养学生自信而有感情地唱歌，通过小组合作即兴表达情感。通过听音乐、模仿动物的声音、唱歌、作词等，感受音乐中的小动物，知道动物是人类的朋友。课本解析：《数鸭子》是一首说唱风格的童谣，形象生动，活泼有趣。歌词描述了孩子们看到鸭子游过桥，兴奋地数鸭子的情景。说唱与唱歌的结合，展现了孩子活泼可爱的天性，充满童趣。教学目标：1、 知识目标：通过听歌学习歌曲数鸭子舞蹈教案怎么写，理解和掌握休息的意义。2、 能力目标：能够以自己的方式表达歌曲，并尝试创作歌词和唱歌。3、 情感目标：培养学生热爱生活的乐观精神，让他们无后顾之忧地展现自己的天真。教学重难点：歌曲节奏的掌握和休息的停顿。教学设备：ppt课件，相关音乐教学方法：一、歌曲导入法是最好的老师，所以我引用了学生最喜欢的歌曲《Animal Talk》来激发学生学习音乐的兴趣，并使其贯穿始终在整个教学过程中，调动学生学习的积极性和主动性。二、体验感知法通过体验生活中动物的叫声来练习节奏，感受动物是人类的朋友。我们必须保护和爱护动物。三、合作学习法通过合作开展创造性活动，培养学生的合作精神和创造力。教学过程：1、介绍新课① 通过“动物对话”的音乐进入今天的话题。②让同学们来认识新朋友——休息。2、学习歌曲“数鸭子”。①节奏训练学生以不同的方式练习节奏，并根据节奏拍手。（注意其余的停顿） 完整听一遍《数鸭子》，初步感受歌曲的意境。③重新听音乐，边听边唱边学歌曲。很多学生可能在幼儿园就学过这首歌，所以他们很快就能熟练地唱这首歌。主要强调学生在歌前唱诵，唱得饱满。可以进行集体演唱以巩固歌曲。3、创建一个动作。让学生自由跟随音乐表演，展现心中的鸭子形象。（教师可给予适当提示） 4、 作曲。刚才大家都用自己喜欢的动物声音唱起节奏，那么谁能邀请自己喜欢的小动物来听我们的歌呢？（培养学生的音乐创造力，同时引导学生善于观察和模仿，通过模仿，由易到难，循序渐进。）4、总结老师：动物是人类的朋友，我们要保护动物，保护动物。听着孩子们美妙的歌声数鸭子舞蹈教案怎么写，看着大家的紧密配合，老师非常高兴。学生还可以邀请小动物来听我们的歌，和它们成为好朋友。你真能干！整个教学过程从节奏开始，然后模仿到创造性的表演，让学生运用情感的歌唱和肢体语言

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