小班头饰水果宝贝怎么写教案(小班语言《月亮和星星》，老师家长们参考学习)

这是对小班语文月星教学计划的反思。这是一篇优秀的小班语文教案文章，供教师和家长参考

小班语言月亮和星星

活动目标：

一,。理解儿歌的内容，学会动情地阅读儿歌

二,。提高儿童阅读能力，培养儿童学习兴趣

活动准备：

“月亮和星星”教学课件、音乐磁带、录音机、荧光灯、一个月亮头饰和几个星星头饰，上面分别写着“月亮”和“星星”

活动流程：

1.阅读介绍，学习汉字月亮和星星

（1）（播放课件封面）呃，你在这里看到了什么？（月亮和星星）是白天还是晚上

（2）晚上，月亮和星星从天上出来。让我们一起谈谈月亮和星星。（老师用荧光笔指着月亮和星星的汉字，引导孩子们读汉字。）

（3）有多少个月亮？有多少颗星星？就像妈妈和谁在一起一样（宝贝）

（4）谁是母亲？（月亮）假设月亮是母亲

谁是洋娃娃？（明星）我们来谈谈。明星是洋娃娃

（5）月亮和星星在一起会发生什么？让我们看看。（展示课件图片）7）月亮的嘴怎么样？（微笑）我们怎么笑？让我们一起学习月亮的嘴，微笑，穿透儿歌，月亮的嘴微笑，引导孩子们学做动作

（6）星星在移动什么？（眼睛）如何移动？（眨眼）让我们来学习星星是如何眨眼的

老师小结：月亮和星星就像一个母亲和一个婴儿。用童谣说。童谣的名字是“月亮和星星”。让我们听听它说什么

2.引导孩子边看课件边欣赏儿歌

（1）这首童谣叫什么名字

这首童谣真的很好。让我们用声音最好的课件来学习童谣吧

（2）孩子们读得很好。现在让我们按角色读儿歌。老师读月亮，孩子们读星星。老师读月亮像妈妈，孩子们读星星像娃娃

3.表演儿歌，播放《闪烁的小星星》的音乐伴奏，设置音乐朗诵场景，让孩子们带上星星头饰，老师带上月亮头饰小班头饰水果宝贝怎么写教案，与音乐一起表演儿歌，活动结束

活动反思：

这是一首适合小班儿童年龄特点的童谣。童谣中的形象是孩子们熟悉和喜爱的月亮和星星。我用多媒体课件生动地讲述了“对着月亮的嘴微笑”和“对着星星的眼睛眨眼”活动结束后，我觉得这个活动还可以在师生之间增加一些互动环节，这更有利于孩子们对诗歌的记忆。比如，老师戴着头饰玩月亮，孩子们玩星星，欣赏诗歌，边表演。老师和学生也可以一对一，using通过眼神、动作和表情的交流，增进师生之间的亲密关系，使活动气氛更加温馨，让孩子更加参与

相关文章

小班语文教案：快乐日：小班语文活动快乐日教案主要包括重点、难点、解决方案、目标、工具材料、活动设计等小班头饰水果宝贝怎么写教案，在情景对话中正确使用礼貌用语，在对话中注意倾听他人试着用不同的祝福词来体验同辈之间相互关爱的美好感受，适合幼儿教师进行小班语言活动，让我们来看看小班语言

快乐日的教学计划。

小班语文教案：贪心猪：小班语文活动的小猪教案主要包括活动目标、活动准备、活动过程等。你可以在猜测和思考中感受到故事的趣味性，理解夸张的想象。当你认识同龄人时，你应该静静地听老师的演讲。适合幼儿园教师参加小班语言活动。来看看小班语言活动的小猪教案

小班语文教学计划：小雨点：小班语文活动小雨点教学计划主要包括活动目标、活动延伸、活动准备、活动过程等内容，让孩子在理解诗歌的基础上，有表情地阅读诗歌，激发孩子的学习兴趣热爱大自然的情感，适合幼儿园教师开设小班语文活动课，让我们来看看幼儿园小班语文小雨点教学计划

教案网123