对外汉语教案教学反思怎么写(关于对外汉语试讲,对外汉语对外汉语初级课程试讲的文章。。)

这是一篇关于对外汉语试教、对外汉语教师试教、对外汉语课程试教的文章。最好的简历首先要简短，并明确招聘人员最关心的是什么。其次，对汉语作为外语的误解。很多申请者都关心汉语作为外语

到校后，我为兼职教师进行了多次招聘和试讲。总觉得很多人遇到的问题很相似，有必要提醒一下。写到这里，不希望以后有很多求职的朋友看到​​。如果有读者想应聘相关工作，我不是白写。

首先是申请简历的问题。

无论你申请什么样的工作，无论是电子邮件中的简历，还是纸质简历，有些求职者甚至连基本要素都写不完。比如电话号码、性别、邮箱地址等，让我们想你也找不到你。这是最低级的错误。无论是研究生，还是在职教师，犯这样的错误都是很烦人的。还有就是很多人的简历很全面，什么都有，还会抄无数证书练习加，其实你只需要站在招聘人员的角度去思考就可以明白这份工作最重要的素质是什么是。只要在简历中清楚地介绍了这些素质的情况，就是好的。比如我们最关心的普通话水平，有没有学过现代汉语的课程，爱好，性格特点，外语水平等等。简历就是面子，最好的简历应该简单明了，说清楚是什么招聘人员最关心。

其次，对外汉语的误解

很多申请者对于对外汉语教学有很深的误解。 “说汉语可以教汉语”的偏见，其实已经在很多教师的心中根深蒂固。一些候选人对自己过于自信。甚至有人说，如果我教给中国人，我可能无法上课，如果我教给外国人，我觉得我不是什么大问题。很多老师，即使通过了试讲课对外汉语教案教学反思怎么写，在实际课堂上还是把外国学生当成中国学生来对待。有的申请者认为自己对中国传统文化有足够的了解，所以教学生不会有问题。这当然是一个重大的误解。语文教学是一种语言教学、技能教学，而不是知识教学。最重要的是让学生像汉语一样使用汉语，达到各种交际意图。这是一项技术性工作。没有专业的培训和长期的实践经验，很难找到方向。

三、缺乏中文知识

很多老师一直在学习英语，当他们遇到“你吃鸡蛋吗？”这样的句子时。他们说它们是"一般疑问句"。我完全忘记了英文声明。有些老师会以自己的名义犯错。有些老师对笔顺有问题。有人说汉字教学不应该强调笔顺。我退一步说，你不能强调笔顺，但如果你这样做了，请不要只教学生笔顺。曾经出现过老师把“道”弄错的情况，学生在提问时坚持自己的观点。也有老师教学生写错笔顺“是”和“谢谢”的情况，有的老师用6笔写了“司”。 这些学生都是与汉语相关的专业，其中一些是应用语言学的研究生。不应该有这样的错误。

三、缺乏研究精神

很多老师都是按照教材教的。学生基本上是听老师讲课，自己阅读教材。如果他们重复很多次，时间到了就会被退课。教师应该深入研究教材，研究学生如何学习真正的技能。其实南宁很多书店都有相关的书，甚至图书馆里都有。然而，无论是备课还是备课，教师都不愿意查阅相关书籍。许多老师只是勉强过日子。

第四，对语言缺乏敏感性。

在首都北美高校合作汉语项目中，教师培训有一个内容，就是找出课文中应该强调的语法点和生词。我们的申请人对其母语不敏感，在关键语法重复率高的文本中找不到语法点。即使我们提示它，我们也找不到它。在解释课文时，更多的试讲者总是抓住疑问句，回答问题时说“各种疑问句是本文的重点”，因为“问题很多”。事实上，初级文本都是以对话的形式出现的。问题是促进对话的共同方式。几十篇课文有很多疑问句。我们为什么不谈论其他事情？有的老师直接说“这篇课文是关于叙事的”，然后介绍了几个叙事要素。这都是因为我们不了解我们教学的本质。

五、我不知道对外汉语教学的基本原则

“精讲多练”是对外汉语教学的原则。即用最少、最复杂的语言解释语法点的含义和使用规则，然后进行密集的实践练习。 “精”是修行的前提，“多修”是阐释的终点。只有详细的讲课，学生充其量也只能听懂。想让学生用得上，就得实践。大多数教师在试讲中没有体现这一原则。我在讲的时候对外汉语教案教学反思怎么写，有很多情况是用难词解释通俗易懂的词，用高级语法解释基本语法。基本上没有老师准备练习课。就算是练习，也是读生词。就是这样。他们没有忘记“一本书读一百遍，不言自明”的古老格言，但这行不通，外国人读一千遍也不明白。

六、求职只为钱

严格来说，在课堂上赚钱是有道理的。但既然我赚了这些钱，我就必须对得起自己，对得起我们，对得起学生。有的老师天生富有同情心，觉得学生是外国人，离开家乡读书不容易，对学生也很放纵。有的老师听了学生的意见后，仍然走自己的路，有的老师和学生甚至激化了矛盾。说了类似种族灭绝的话。这不应该。有的老师备课不认真，上课随意。如果学生不评论，他们会认为其他老师也会这样。中文是一门专业，要严格训练来骗人？”有的老师找了一份高薪的兼职，中途突然退课，让我们很被动。这种情况时有发生。希望能通过试讲的教师尊重我们的约定，保质保量地完成教学任务。

求职时的注意事项。我对汉语作为外语兼职教师的申请者的建议将通过一起出国留学编辑整理（）。转载请保留出处。

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