乐理教案怎么写(乐理教案怎么写？是两个字“深化”！)

乐理教案怎么写？，是两个字“架构”，一个字“深化”。课堂上基本上都是以乐理知识与试奏结合的形式进行，包括视奏、听力、乐感、音乐的积累、音乐的素养等。乐理教案怎么写？首先要有一个基本框架，先从基本乐理（和声学、三大件）开始，

1、全音程

2、半音程

3、全音阶

4、半音阶

5、大调小调

6、属于和弦

7、和弦转位

8、复调

9、民谣和弦1

0、电子音乐1

1、流行音乐1

2、旋律基础知识等，以此来安排课程，可以让你的教学时间更长，也能提高教学效率。乐理教案怎么写？教案中，主要要包括基本知识、简单练习、练习曲、乐曲的音乐内容结构，一般分为五个部分，用适当的比例安排重要的知识、难点知识。音乐教学总是这样，既要把握学生的学习进度，又要符合学生的学习特点，用心去教，就会事半功倍！-l1vldr8sju9x1ou(二维码自动识别)。

我是楼主，问题上课的时候也算负责，教了三年了。一节课12课时，觉得除了趣味性外，他更重要的是把音乐本身让学生理解，而不是仅仅会弹旋律，节奏的快慢会对他音乐记忆有影响，然后才能理解和声，和声更要说懂音乐，然后就是乐理的总结，讲解。钢琴音乐的规律。弹唱，小汤，将军令，视唱练耳，还有创作方面的技巧。音乐的色彩，音乐的流动。

在此，必须说明的是，音乐是一门语言，说到底应该和语文一样，要让学生愿意去接受。不懂音乐理论，弹奏真的是很难流畅。没有乐理的帮助，教学是很难做到能让学生流畅而详细的理解一首歌曲的。这是结合我个人经验谈。因为在年纪越大理解能力提高越困难。讲乐理就像教外语，没学过文言文，想让学生说出一个句子？最困难，而且时间不短。

讲乐理，有乐理基础，的一定帮助老师更轻松，更快速。有兴趣，坚持下去也是很好的。我们没有办法让别人比我们更快。所以大概在他第一节课的时候告诉我先放一遍最基本的和弦，认识下基本的音阶。没有多余的特殊要求和要求，尽力做到教得容易乐理教案怎么写，学生能听懂。再后面就是放曲子，记和弦。一节课下来乐理教案怎么写，大部分人是会弹曲子的，和弦更重要。

看他们弹，不要管他们手指机能的好坏，没有太多乐理的要求。弹不出乐理，只能说你的教法有问题。真不想放图，都是年纪大些的人在弹。要有耐心。我也好想他们弹流行歌，每一个发出一个音都弹响。好希望那天天天可以听到这样的音乐。我们小时候练琴，都是让他们一次一次的重复记和弦。这样可以直观的知道会弹多少个和弦，旋律需要弹多长，会变换才更悦耳。这大概就是我们习惯大气一点。要是我们弹唱时间长了，在一些有难度的，需要大。

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