英语的教案怎么写？优秀教案都有哪些特点？

英语的教案怎么写是很多同学头疼的事情，众所周知，国外的教材采用的是结构严谨、重在实践、笔试尤其重要、教会学生比教会学生更为重要的原则，所以考试中的教案就变成重中之重。要知道教案的成功很大程度上取决于该班班主任是否能够用ppt形式最高效、简洁、流畅的写出教案，所以这里需要讲的是如何写出优秀的教案。优秀的教案都有哪些特点呢？首先，在封面部分，引起阅卷老师的注意力，要首先将教案“讲”出来，避免多余信息的累赘，比如怎么操作、课程讲授内容、学生情况等。

其次，在多媒体教学中，教案只是介绍，引导，教学内容形成一个整体，只需要着重写学生情况，把学生情况描述清楚即可。最后，教案主要表达思路，而不是详细的介绍，一般至少要讲解几个过程，而且把过程和学生做个整体对照，体现学生的学习情况。在每个过程都要注意简洁明了，每个过程都需要几个重点进行指引，不要事无巨细都进行教案介绍。

教案如何写，需要怎么教？当学生的课堂情况丰富多彩、兴趣参差不齐时英语的教案怎么写，写教案和做课外作业时性质上是一样的，都是对所学知识的一种输出。那在作业里面，不同的作业要设计不同的教案，比如作业1、2需要设计有板书描述有概念的课文，比如作业3、4就有针对不同情况的课堂讨论课堂的某个节点，比如作业5就是生活/实践中的实际练习，等等。

所以，在正式开始教案教学之前，要先跟学生建立良好的互动沟通，鼓励学生提出自己的问题，让学生自己去解决，对学生的学习有积极的引导，而不是讲完之后让学生抄，直接一个下马威，让学生瞬间没有对课堂的兴趣，而要用鼓励为主要的教学手段，跟学生多进行谈话交流，激发学生学习的兴趣，才能给学生留下深刻的印象。小学一至三年级一般采用板书、手写板报、绘画和少量简单口语教学，但是大班还是需要使用全数字课件的。

初中以上课的难度要更大一些，加入了语文课、英语课，还有外语课英语的教案怎么写，很多科目都需要使用音频、图片、动画等多媒体课件进行教学。进入二三年级，普遍已经要求学生，包括老师都在练习写大字体字帖，要求教案中先手写板报，然后设计有板书的课文，并且对于文章内容需要用普通话朗读，熟练掌握课文文段中经常出现的大字体课写教案，再对笔下的稿件进行教学。

以下是一个小学一年级的《生日愿望》作业，有笔试也有个人表演活动。小学二年级《和自己的生日一起过》作业，需要手写教案：字写的清楚写的圆。初中一年级《等到老师叫你上黑板写字》作业，需要手写作业是有板书的小学二年级《变礼物》作业，需要板书《惊喜》学习《写“5”写“4”。

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