那要怎么写好教案呢？小编为帮您解决！

《没有水怎么办》小班教案

作为无私奉献的老师，您通常需要准备课程计划。借助教案，可以提高教学质量，达到预期的教学效果。如何写一份好的教案？下面是小编为大家整理的《没有水怎么办》小班教学计划。希望对大家有帮助。

活动目标

1、通过亲身经历，让我们进一步了解水的重要性，懂得节约用水。

2、 通过讨论所面临的具体问题，培养初步解决问题的意识。

3、 培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。

4、愿意大胆尝试，与同行分享经验。

5、 激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备

1、 在户外玩沙泥活动，或在室内玩彩色游戏。

2、关闭活动室的水闸。

活动流程

1、我想洗手，但是没有水怎么办？在孩子们等待和寻求解决方案的同时，让他们体验到缺水带来的不便，从而引发对水重要性的理解和讨论。

2、洗手后，和孩子们讨论没有水会怎样，对我们的生活有什么影响，进一步了解水的重要性。

3、Guide 小朋友说说水的用途。老师总结道：水对我们的日常生活非常重要。没有水，会严重影响我们的生活。引导孩子珍惜水。

4、老师用假设性的问题来触发孩子的思考，鼓励他们思考解决问题的方法，例如：

如果午饭前没有水洗手怎么办？

没有水洗衣服怎么办？

如果没有水浇花怎么办？

5、 引导幼儿讨论我们如何节约用水。

活动评估

1、 能说出水的用途和重要性。

2、愿意想办法解决问题。

活动建议

因为年幼的孩子还小，所以讨论节水问题必须与儿童的生活密切相关并具体针对儿童的生活。如：洗手不玩水、关水龙头等

与家人合作，培养孩子节约用水的好习惯，让孩子的幼儿园教育在家庭中得到延伸和巩固，在家里的共同努力下小班教案怎么写，孩子也能养成良好的生活习惯。

活动反射

新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，着眼于激发儿童对知识的兴趣和探索欲望，尽可能为儿童创造条件，运用各种感官，运用他们的手和动脑筋小班教案怎么写，探索问题，解决问题，体验问题。发现的乐趣。

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