《中班语言优质课教案《一封信》含反思（二）

《优质中产语文教案“一封信”带反思》这是一篇优秀的中产语文教案文章。希望对你的学习和工作有所帮助。一起来看看中产语文素质教案《一封信》的反思吧！

活动目标：

1、可以在故事的语境中大胆地感知、理解、表达和阅读图片字母。

2、进一步感知信件的格式，尝试“写”出信件。

活动准备：

一张图片，一本儿童操作材料手册。

活动流程：

一、设疑，猜鸡妈妈下落，引图信。

1、出出小鸡欢欢

老师：今天是星期天小吉欢欢早上起来发现妈妈不在家，快哭了。想想看，他妈妈会去哪里？ （儿童自由猜）

2、引出信

老师：欢欢在家里找了封信。欢欢看了半天没看懂。请让我们的孩子过来帮他看一读。

二、理解并表达字母的意思，掌握解读图片字母的方法。

1、展示图片，了解内容

（1)这封信是谁写给谁的？（孩子只是表达了对图片信的初步理解。）

(2)一步一步看懂图片字母的意思

老师：妈妈让欢欢在家做什么？教案来自：快思老。世交安网的箭头是什么意思？

(3)小结：哦，我明白了，这些箭头是妈妈叫欢欢一个人在家做事的顺序。妈妈叫欢欢早上起床先穿衣服，然后刷牙，给她洗脸，吃汉堡包和鸡蛋，最后去自己的房间画画，等妈妈回家。

2、Individual 孩子们大胆读信。

老师：欢欢听了孩子的话，稍微明白了这封信的意思。请孩子们给欢欢一个完整的信念。记得不要忘记背诵标题和签名。

三、 尝试制作图文并学会连贯地表达信的内容。

1、听电话

老师：小鸡看了妈妈的信，就按照妈妈说的做了。听，“丁玲玲”在召唤，我们和欢欢打个电话吧！ （小兔子：小吉欢欢你好？我是小兔子，我想请你参加我的生日聚会。老师：好的，但我不知道怎么去。请告诉我们小兔子。小兔子：你从家里一直往前走，穿过小木桥，穿过果园，穿过碎石路，看到一个蘑菇屋，那是我的家。）

2、Question：你去小兔家哪里？

3、写信

(1)欢欢临走前，我要给妈妈留一封信幼儿园中班教案怎么写，告诉她去小兔家的路线，要她晚上来接他。这封信该怎么写？孩子们，我们帮欢欢写封信好吗？记得告诉妈妈去小兔家的路线幼儿园中班教案怎么写，因为妈妈不知道小兔家。

(2)Children的操作资料

(3)读一读信

四、end

老师：给妈妈的信写完了，那我们把信放在桌子上，和小鸡一起去参加小兔子的生日派对吧！

活动反射：

在培养孩子的语言时，要把握每个孩子的实际，掌握孩子语言学习的规律，有计划地进行训练和训练，让孩子多看、多听、多说，多练习，培养良好的语言习惯，营造良好的语言环境，孩子的语言才能健康发展。

精品中班语文课《一封信》的教学计划包含2662字反思本文。

相关文章

《中班教案《找朋友》》：中班教案《找朋友》适合中班的主题教学活动，让孩子与老师、同伴一起快乐地玩游戏，体验常见游戏的乐趣。了解故事内容，知道朋友之间应该互相尊重，友好相处。孩子们可以尝试模仿人物之间的对话，根据故事内容进行表演。快来看看幼儿园中班《找朋友》的教案吧。

“带反思的中班教案“蚂蚁和西瓜”：带反思的中班教案“蚂蚁和西瓜”适用于中班的语言主题教学活动，让孩子通过观察表情来理解故事以及蚂蚁的身体姿势 剧情的变化和内容，通过对封面的观察，推断故事的主要人物，产生阅读书籍的兴趣，培养孩子的想象力，感受蚂蚁的智慧。快来看看幼儿园中班“蚂蚁和西瓜”吧的反思教案。

教案网123