生态系统的什么什么稳定性 精选环保教案范文大全(6)

（1）节约用水：洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯；

一水多用，用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等；

随手关紧水龙头。

（2）节约用电：随手关掉教室内的灯，做到人走灯灭；每一天少看一分钟的电视、缩短电脑的使用时间等

（3）减少“白色污染”：尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋；不随手乱扔塑料包装物；尽量购买用纸包装的物品；不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等；不使用一次性筷子

（4）保护花草树木：不要随意践踏草坪；不攀摘花果；按时给花草浇水。

（5）爱护身边的公共设施，遵守公共秩序和道德。

（以上透过讲解与交流使学生产生共鸣）

六教师进行小结

透过讨论观看，同学们有的表示要利用自己所学的知识，用心宣传，使每个人都懂得保护环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从此刻做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。……

让我们共同努力成为环保小卫士吧！

环保教案（七）：

环保教案《我们身边的电池》

活动目的：

1、透过小实验初步了解废电池对环境的影响，萌发保护环境的意识。

2、明白回收箱的好处，能亲自设计一个回收箱，发展幼儿动手创造潜力。

3、废电池污染途径课件。

活动准备：

1、收集废电池和各种盒子。

2、课前老师已请幼儿观察两盆植物的生长状况。一盆植物的泥土里埋有倒开的废电池，结果种什么都种不活；另一盆植物为正常生长的植物。

活动过程：

一、初步认识废电池

出示废电池提问：这是什么？你家有吗？你明白它有什么作用吗？

电池用完以后，你家里是怎样处理的？

二、实验观察与讨论。

这是我们一个月前种的两盆葱，一盆长得好好的，另一盆种了好几次都死了。这是怎样回事呢

请孩子们讨论一下自己的发现。

小结：原先是一节废电池让葱长不活。

三、观看课件：废电池如何污染我们的环境。

讨论，废电池有害吗？它是怎样危害我们的。

四、讨论：我们该怎样做。

五、制作废电池回收箱。

环保教案（八）：

保护我们的家园

教学目标：

1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的职责。

2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。

3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？

教学重点：

（1）、让学生了解人类与自让的关系。

（2）、树立学生保护环境的观念。

（3）、让每位学生的环保概念落到实处教学难点。

1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性。

2、如何使学生了解保护环境的重要性。

3、如何使学生从实际生活出发保护环境。

教学准备：

1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

教学步骤：

一、课前的一些观察：

看看身边的环境和几年前有什么不同。

二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。

1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。生态系统的什么什么稳定性

2、透过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。

3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

6、让学生意识到保护环境的必要性。

三、播放录像（人类自己造成的灾难，例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。