《唱脸谱》教学目的-学生戴自制㈢学唱新歌

音乐教案“唱脸妆”的教学目的： 1. 通过对脸妆的欣赏，让学生了解脸妆是京剧中脸妆的一种形式。 2.通过学唱《唱脸书》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，培养学生热爱民族音乐和艺术的兴趣音乐教案怎么写，进而热爱祖国的思想感情。 3、通过面部彩绘，引导学生体验音乐与美术的结合，诉诸不同的感官，培养学生对综合艺术的审美情趣。教学重点： 1. 了解面部化妆知识和面部化妆在京剧中的作用。 2. 区分不同面部妆容在歌曲演唱中的不同表现力。教具准备：多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、画笔、白纸等。 教学过程：一、欣赏导入──看脸书（1）组织教学：在京剧音乐声中开课（2）信息展示：多媒体展示收集到的Facebook1、脸谱的代知识；2、脸谱的颜色；3、脸谱的style二、活动与体验──唱脸谱㈠新教学介绍一起学一首歌今天一起——《Sing Facebook》（多媒体投影），了解歌曲中涉及的Facebook角色。 （2）宋凡唱（转载自1番文网，请保留此标记。）1、Talk：听完这首歌，你对Facebook和其中的人物有什么了解。 2、学生自由谈㈢学习唱一首新歌1、student 初见，在老师的钢琴伴奏中唱出旋律，然后跟着老师的指挥一起唱。 2、难度突破，前半部分拍摄停止3、随琴唱词（体验京剧风格流行歌曲特色）4、齐唱曲（加深情感体验）三、思考与创作─ ─画脸妆欣赏：录音和播放 在京剧演唱中，同学们在思考戏曲人物的脸妆时，能看出他是一个什么样的形象？ (2) 创作：（背景音乐和京剧表演）1、学生在音乐声中分组画脸。 2、展示音乐中学生作品，师生共同点评。 四、Feedback and Summary──玩脸书㈠学生在老师的陪伴下用自制的面部化妆唱歌。 （二）总结（多媒体投影展示） 今天，我们一起愉快地学习了歌曲《唱脸妆》，学到了很多京剧脸妆知识，体会了祖国京剧艺术的博大精深。我们希望学生们今后不仅会欣赏流行歌曲。 ，一定要多听京剧音乐教案怎么写，做一个热爱民族音乐和艺术的人……五、完课业 同学们在京歌“唱脸书”的音乐声中走出教室。