2016年中班音乐优秀教案及教学反思《春雨沙沙》

中班音乐优秀教案及教学反思《春雨沙沙》

一、课题：中班音乐《春天沙沙》二、教材简解中班幼儿的认知方式以具体形象思维为主中班音乐的教案怎么写，对音乐形象与情绪的认知必须借助于多种感官进行感知，因此，本次活动我采用多通道感知、情境对唱等方式，引导幼儿熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容，感受歌曲情绪，激发幼儿积极参与歌唱活动，并能够倾听同伴的歌声、协调一致地

中班音乐优秀教案及教学反思《云彩和风儿》

设计意图：这是是一篇优美又不失情趣的诗歌诗。其中鲜明的词义结构特点以及拟人化的语言风格，都更加便于幼儿的认知和理解，这也是我选这个活动的缘由。在此次活动的设计中，生动的课件演示与围绕着语言这一中心融合进来的戏剧美术的结合中班音乐的教案怎么写，也使得这次活动更易于幼儿的认知理解。活动目标：1、欣赏诗歌，感受

中班音乐优秀教案及教学反思《色拉兄弟》

活动目的1、感受歌曲情绪，能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演。2、巩固"矮人走路"等基本动作，初步能根据情绪体验，创编"生气"和"笑嘻嘻"的动作。活动准备：1、知识方面：幼儿已学会唱歌曲《泼水歌》，并理解歌曲内容。2、物质方面：人手一顶小丑帽，一件成人的衬衫衫，一个纸鼻

中班音乐优质课教案及教学反思《田鼠弟弟快起床》

教学目标：1、学唱歌曲，尝试轮唱。2、体验歌曲所蕴含的切实情绪。教学准备：音乐磁带。教学过程：一、田鼠弟弟没起床。1.田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助他?2.我们来学唱歌《快起床》，唱给田鼠弟弟听。二、弟弟，起床吧。1.教师完整演唱一遍

中班音乐优秀教案及教学反思《快乐的小鸟》

【活动目标】1、在感受理解音乐的基础上，用不同动作表现音乐情境。2、体验创造的开心。【活动准备】表现小鸟生活的三段体音乐、录音机【活动过程】1、我们和小鸟做了朋友高兴吗?下面我们再来听一首关于小鸟的乐曲，听了以后，你觉得小鸟在干什么?提问：你觉得小鸟在做什么?

中班音乐公开课教案及教学反思《理发店》

活动目标：1、熟悉乐曲的曲调与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。2、教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。活动准备：1、收集理发用的剪子、推子、刷子等用具。2、创设“理发店”的游戏环境。3、袜子一只。活动过程：

中班音乐优秀教案及教学反思《节奏聚会》

活动目标：1、通过各种形式来培养幼儿的节奏感。2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。活动准备：十六宫格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一样、日历簿一个，磁铁若干、小棍棒、音乐磁带、录音机、铃鼓、口哨、水果卡片、水瓶一个活动过程：一、律动《兔子舞》将幼儿带

中班音乐优秀教案及教学反思《雪花和春雨》

活动目标1、学唱歌曲，学习分辨歌曲的调子和间奏。2、学习用对唱的方法演唱歌曲教学重点、难点重点是引导幼儿学会对唱，在一方唱的之后另外一方要保持安静倾听，然后马上接唱，在最后一个环节中。要引导幼儿创编，做出和同伴不一样的造型。活动准备活动准备：“雪花”“雨滴”“窗户”的图