小学生自创“甲骨文字体”，脑洞清奇(图)

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汉字是所有学科的基础，从高中阶段开始，老师都会严格的规定小学生要书写规范。

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都说字如其人，写得一手好字可以妨碍别人的第一印象，也会影响考试成绩。小学生在训练写字的之后，老师规定苛刻按照书写规范执行。但它们的认知灵活，脑洞清奇，写起来的字常常使老师哭笑不得。

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小学生由于年龄小，自控能力不足，经常犯错误。老师为了帮助小学生练习字体，集中注意力，于是就想出了罚抄的主意。不得不说，书写规范针对小学生来说是一个不小的挑战。

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贪玩马虎是小学生的天性，而它们在学习跟写字的之后，也常常不注意细节。于是小学生自创的“甲骨文字体”产生了，汉字越写越返祖，并且进而探究文字演化过程。

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小学生自创的“甲骨文字体”，家长看了一脸懵

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q版棒棒糖

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小学一年级的教师，通常从拼音字母开始学起。而在学习的过程中，老师一直使学生们整篇练习。这样除了可以增进印象，而且能够培养学生的专注力。

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第二天老师把誊写的作业收上来批阅，刚刚翻开小学生的作业本就嘴角直抽。前两行跟着同学的模板写的有模有样，结果从第三行就开始跑偏，到最终成了棒棒糖，都是罚抄惹的祸。

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严的文字演变过程

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田字格是小学生最常用的练字本了，有很多返祖的“甲骨文字体”，都是从田字格里创造出来的。这天老师新教了一个严字，让小学生回家练习，并且第二天要做对比。

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小学生把田字格翻开给同学看，结果老师仍惊掉了眼睛：这是返祖了吗？写的貌似甲骨文，你是如何做到的？小学生不好意思地挠头，老师我以后会根据规范好好书写的。

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员字变成象形字了

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这天小学生因为在课堂上发言，影响其他同事听讲，被同学罚写字。小学生对员字非常熟悉，在学校阶段一般还会作为少先队员，戴着红领巾，老师也有“就地取材”。

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自习课上，小学生在认真地罚抄，担心同学找妈妈。下课后将自己的罚写本教给班主任以后，老师却忍俊不禁。看着员字的演变过程，倒是从汉字成为了象形字。

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罗字会走路

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学习是最乏味的，经常有小学生在教学上搞小动作。这堂课，小学生上课传纸条被同学截胡，于是罚抄自己的姓氏，罗。小学生因为犯了错误，便十分听话的认真罚写。

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其他的小学生都是在写了几个正确的字然后，才起初跑偏。结果那位罗姓的小学生，第二个字便开始返祖。将“甲骨文字体”象形特征发挥得淋漓尽致，老师都五体投地了。

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对于小学生来说，老师更喜欢什么样的字体？

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第一，卷面干净整洁，少涂抹

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在以前的作业本上，小学生涂抹和描绘的痕迹比比皆是数九歌教案怎么写，严重妨碍了美观。给同学的第一印象就是不干净，在考试中，如果试卷上也不注意，那么很容易丢冤枉分。

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小学生在书写的过程中，要保持卷面的整齐。无论是田字格还是试卷，都要始终如一的扎实。而且应避免涂抹勾画的痕迹，如有错误，只需画一笔废弃即可，不要画成一团。

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第二，书写应大小适中，注意左右字长度

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小学生刚刚开始写字的之后，老师就会要求在田字格的正前面书写。无论是上下宽度还是左右长度都应适中，否则会更不美观，基础没有打好，以后写字也不会很好看。

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很多之后小学生并不注意细节，写下来的字大的大，小的小，歪歪扭扭，简直像一滩烂泥一样，让同学哭笑不得。小学生如果可写得一手好字，那绝对可以惊艳老师跟妈妈。

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第三，辨识度要高，考试就能不丢冤枉分

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很多之后，老师在批改小学生的试题时，都更难受。他们通常还没有熟练掌握写字的要点，经常写的满试卷都是，辨识度还不高，经常涂抹，老师看了也更不舒服。

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小学的考试对于字体的规定还不算太严格，如果到了大学跟学校数九歌教案怎么写，如果字体还象那样，那经常丢很多冤枉分。因此小学生练字是十分重要的，为了将来的大型考试打下基础。

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田字格拼音怎样写 -？--->> TIAN,ZI,GE

数九歌拼音田字格本怎么写? -？--->> 这种本是小学生才用的,本里面一行写注音,下面田字格写韵母.写生字的之后一根据他的格式来写,横平竖直就可以了.

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在田字格本中如何写汉语拼音字母表 -？--->> 在田字格本中写汉语拼音字母表,大写的字母表顶着上下格写即可,小写的没法自己把握,不能按照格子写.最好准备四线三格的本子,不用田字格本.

根据拼音,按序在田字格中填写汉字(书写工整、规范、美观).很美的早晨,阳光灿烂.平静的湖面上,微微荡起liányī,蓝天、大海,太阳所发散的白炽光芒,像碎银一样铺向海 - 作业给？--->> 做此题应注意用毛笔或书法工整的誊写,并注意准确、规范、美观.“涟漪”不要写作“莲猗”;“憧憬”不要写作“踵景”.答案:涟漪 憧憬

根据拼音写汉字(将所填字写在下面田字格中,书写工整、规范、美观)(4分)我在图书馆的书架间chángyáng,如同童话里的小女孩走进了仙宫.我情不自jīn地取出一本诗集,轻声朗 - 作业给？--->> 徜徉 禁 镌 解析分 析:本题考查学生依据拼音写汉字的素养.解答这道题,要按照拼音提示写出相应汉字.书写汉字时,除了依据详细的语义,还要注意到一些形近字的写法,比如“镌刻”中“镌”不能写成“娟”.考点:识记并恰当书写现代常见规范汉字.能力层级为识记A.