做好教学教案，可以充分的传递知识给婴幼儿

幼儿园小班《小蚂蚁搬家》教案

做好教学教案，可以充分的释放知识给婴幼儿，下面由就由为你们的幼儿园小班《小蚂蚁搬家》教案，希望可以给到你们相关知识：

蚂蚁是一种昆虫。工蚁能生存几十天到3-10年，蚁后则能存活几年甚至两年。一个蚁巢在1个地方能生长几年甚至十几年。需要注意的是，白蚁不属于蚂蚁。蚂蚁的类型众多，世界上已知有11700多种，中国有600多种。

活动目标：

1.在情景中尝试运用匍匐爬行的方法爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。

2.积极地参与活动，尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探索不轻言放弃。

3.提高幼儿的团队合作精神。

活动准备：

1.创设情境。

2.穿有小铃铛的绳子、平衡木两个。

3.椅子六把。

活动过程：

一、情景导入

1.老师：“立正，孩子们，你们都是神气的小蚂蚁，快跟着父亲一起跑一跑，锻炼一下身体吧!”

2.队列练习

老师：“宝贝们，跟着父亲先来训练一下。”(老师带领孩子们做运动。)

老师：“孩子们，你们真是神气勇敢的小蚂蚁!你们可给儿子去完成一个艰巨的任务吗?”

幼儿：“能!”

二、分层活动

1.教师：“孩子们，今天晚上有暴风雨，我们的家不安全了，现在我们要把家般到安全的地方去，可是要把家住在安全的地方，我们还要翻越铁丝网，走过独木桥，如果不能克服这种困难，我们都会有危险了，所以我们一定要完成任务，能完成吗?”

幼儿1：“我一定可完成任务。”

幼儿2：“老师，搬的东西是哪个哦?”

老师：“把我们的家住在另一个地方去。我们是不怕困难的小蚂蚁，什么都不怕，是不是?”

幼儿：“是!”

2.幼儿先尝试爬过铁丝网

(1)老师：“看这里就有一条铁丝网，请他们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又可安全的爬过去呢?”

(2)幼儿尝试，请部分儿童示范，教师在旁观察指导。

老师：“孩子们大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，我们说说胡柯小朋友是如何做的。”

请胡柯说说是怎么样安全的爬过去，没有碰响小铃铛的。”

幼儿胡柯：“身体尽量贴着地板、头不要抬得很高。”

老师：“你可再为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的之后将匍匐前进的动作技巧讲解一下。(身体怎么样，头怎么样，能不能抬得很好大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，手要如何动)