好的教案，可也帮助你把握课堂上的重难点

备课是开会的前提，但是备好课之前，一定要写一份好的教案，好的教案可也帮助你掌握教学上的重难点，让学生们更好地分清重难点。除此之外教案还必须设计教师活动环节，老师在其中也是起鼓励的位置。接下来给你们说一说写教案的流程。

1.写《教学目标》

教学目标是教师这节课所要学习以及弄懂的难题，学生在学习的过程中可以确立自己的学习目标，知道课堂上需要记住这些知识点。此外教学目标明确了常识与技能、过程与技巧、情感态度跟价值观三位一体的课程课堂目标，它与特色的观念是截然不同的，传统的课堂理念是以教授为主学生被动的学习，而现在的课堂模式是以教师为主，学生主动学习，逐步朝着高效课堂发展。

2.写《重点和难点》

重点是教学内容中的核心知识，是学员必须把握的常识。难点是指教授在培训青少年不好理解的个别，而且是相当重要的知识点，所以同学必须把握好教材的重点和难点。在写教案的之后重难点要确立，不能模模糊糊，写教案时重难点应该简单易懂，不要长篇大论。

3.写《教学准备》

教学准备是学生在讲课前必须准备的一些玩具或学具教案的教学目标怎么写，这些用带有助于教授更好的讲课，有助于学生更好地学习。制作焦距时需要朴素，不要过于死板，应为很生硬了学生的注意力全部集中在教具上了没有集中在教授授课上。学具需要学生们动手做，老师必须进行具体的指导，这样可以训练学生们的动手操作能力。

4.写《教学过程设计》

教学过程设计是同学跟学员在教学的活动，主要是以教授回答学生缓解问题为主，当然不是必须这么的，因为有些学科教师提问老师解决，老师与同学的教学方法也有些差异，所以教案因人而异，但是都以教师自主学习为核心。

5.写《板书设计》

板书设计是同学在讲课时必须在黑板上写的内容，一般包含课堂的重难点和教学大纲上的重难点以及跟生活有紧密关系的内容。板书设计必须重点突显，字迹清晰，语言表达言简意赅，没有多余的空话。只有这种学生能够更好的知道重难点，更好地理解本节课的知识框架，明确这节课必须把握的常识。

6.写《课堂练习》

课堂练习一般指在同学搜课后剩余的时间里跟学生们一起做的例题，包括课后题、材料上的练习题。题型一般包含选择、填空、判断、和简答。这样有助于学生重视记忆力。

7.写《教学反思》

教学反思是上课后，教师对自己的评判，包括优缺点和学生的体现情况等等。

所以学会写教案是相当重要的，我们必须把讲稿写好教案的教学目标怎么写，学生教好。

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