冬天到幼儿园中班音乐教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师

冬天到幼儿园中班音乐教案作为一名专为别人授业解惑的人民学生，常常要写一份优秀的讲义，编写讲稿助于累积教学心得，不断提高教学品质。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是作者精心整理的冬天到幼儿园中班音乐教案，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。活动目标：1、学习有情感的跟读儿歌，理解儿歌的内容。2、幼儿无法联系实际，更加深刻地理解感受冬天。3、喜欢参与戏剧活动，体验音乐游戏的开心。4、通过学听歌曲，体验歌曲的气息。5、培养儿童的戏剧节奏感，发展幼儿的表现力。重点难点：理解儿歌的内容，联系实际，理解冬天、感受冬天。活动打算：1、活动前：趁着下雪天，让小宝宝们穿好衣服戴好棉帽等冬季的新装去户外欣赏风景，玩雪，引起儿童对雪花的兴趣，切身感受冬天：2、冬天下雪、堆雪人的照片;3、儿歌挂图。活动过程：一、开始个别学生鼓励儿童观察身边的天气状况。教师：“宝宝们，看看外面的天气怎么样?”(冷了!下雪啦!)教师：“是啊，大家的穿着有何变化呢?”(穿衣服了!戴棉帽啦!)二、展开个别1、通过谈话，引起儿童对冬天及其雪花的好奇。教师：“冬天到了，小朋友们见过雪花吗?想不想看雪景的场景啊?”(想……)老师跟幼儿一起观赏有关下雪的.图片。2、通过观察场景内容，切身理解感受冬天的气氛。教师：“小朋友们你们看见了哪些?画面里的小朋友们穿者打扮怎么样呢?他们为什么会有这种的打扮呢?”老师鼓励，围绕上述几个问题展开互动，从而导出《冬天到》儿歌学习。3、幼儿学念儿歌。(1)教师边做动作，边带领全班幼儿朗诵。(2)请能力强的儿童带上动作朗读儿歌。(3)实行学校带领式学教儿歌，(即能力强的充当老师带领几个相对滞后生带上动作朗读儿歌。实行小组学习，进行小组讲评。)三、结束部分学生带领儿童听读书儿歌《冬天到》，指导儿歌中小朋友在冬天到来的之后注意戴棉帽、穿衣服等习惯，防止受伤生病。教学反思：本次活动中班音乐的教案怎么写，老师主要抓住幼儿贪玩这一本性中班音乐的教案怎么写，利用幼儿这一特征，进行活动，从活动中看到并指出冬天这一夏天时小朋友的着装特点，教会人们基本的生活习惯。