音乐教案怎么写作，如何使用记事本的方法呢？

音乐教案怎么写作，在这里先教大家使用记事本的方法，通过检查编写的好坏，可以避免重复错误。在制作以下音乐教案中，考虑以下三点：1.重点程度，将演奏的段落(整曲)分类。2.由谁负责。3.需要按重点程度分类编写。你可以把重点程度分类为以下两种：（1）主要重点：(独唱和合唱)(乐队表演，独奏、编舞，独奏和合奏，组合音乐节奏、基础节奏、训练)。

（2）次要重点：(人声或乐器伴奏，独唱/合唱伴奏)。4.重点部分段落编写时，要编写好一个演奏段落，是基础要求。由谁负责编写。在已经将重点部分部分编写好后，就交由专业的艺术指导进行编写。具体设定由你负责。假如你决定由专业的美术指导进行编写，那么一定要等乐谱出来再定稿，如果乐谱乐谱不出，建议提前打草稿，做ppt并在课件中播放，与老师一起探讨并商议修改。

再次强调，编写需要和专业的指导、美术指导和音乐老师有良好的沟通。为什么要提前和老师沟通？因为他们经验丰富，能够看出你的编写有哪些小问题。如何确定将乐谱打印出来后由专业的人编写，才是最关键的，教学中，可以按照以下顺序：1.将重点部分的乐谱裁好；2.分为四个乐章，不同章节处理方法不同；3.每章标题处分别设定乐章长度和乐章内容；4.将乐章长度相同的乐章放在一起，编为一个大纲(每个乐章提前编写到大纲里)。

编写时需要什么？编写需要一颗强烈的求知欲，不断用鼓励、肯定、赞美来激发孩子的创造力和学习热情。编写时，不要给学生分析说明理论知识，而是让学生用积极的态度去听取老师教学中的经验，然后自己在心里构思怎么处理，以解决学生提出的问题。编写时，不要提前让孩子唱熟整首乐曲。其实越早的让学生唱熟就会越麻烦音乐教案怎么写，因为乐谱难以提前保存。

更好的方法是学生根据自己的乐理知识，自由编排的乐曲。方法是：首先将乐谱预录，按照“一句一拍”的方式，每一句都自由随心的地分配乐句长度，使乐曲在比较大的格子里。除了要求学生写乐谱以外，更重要的是指挥乐曲，指挥的时候一定要提醒学生，不要让乐曲出现太多毛病。老师可以将乐曲分为两段——前乐段和后乐段，然后分别绘制乐谱。

如果学生用假声唱得不对音乐教案怎么写，可以用真声和假声轮流唱：“这段乐曲每一段的节奏都应该是那样的”再一句一句教他们，直到他们理解准确，并知道它们是怎么回事为止。修改完成以后，老师给学生看音频，给老师一些赞美和鼓励。音乐作为国际三大艺术之一，基本功的重要性不言而喻。以教学为主，不断的学习，乐理知识，做一个有趣的老师。更多详情请关注：欢迎关注学艺特。