兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案

大班语言文学诗梦教案

作为一位兢兢业业的人民学生，很有必要精心设计一份教案，编写讲义助于累积教学心得，不断提高课堂质量。教案应该如何写呢？下面是小编收集整理的大班语言散文诗梦教案，仅供参考，希望还能帮助到你们。

设计意图：

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的语言能力是在交流和利用的过程中发展出来的。应为儿童创设自由、宽松的语言交谈环境幼儿园散文诗教案怎么写，鼓励跟支持儿童与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极否认。在日常活动中看到，幼儿特别偏爱和同伴分享自己的梦。而梦是十分美好、神秘的，有许多现实生活中能够做到的事情，有也许在梦中都一一实现，梦对于小朋们来说，总是充满了幻想与渴望。所以结合儿童年龄特点，设计了大班语言活动《梦》，让幼儿在切实愉快的环境中展现文学的语言美。

活动目标：

1．理解诗歌内容，初步展现文学中的语言美跟意境美。

2．能按照诗歌内容，有情感地朗读文学。

3.丰富词汇：挠、柔柔的、轻轻的、细细的。

活动准备：多媒体课件、背景音乐、诗歌录音

活动过程：

一、图片导入，幼儿初步展现梦的意境。

师：小朋友们，你们在这张图上都发现了哪些？

师：夜晚这么美，小女孩抱着小熊在床上睡着了，她做了一个甜甜的梦，小朋友们有没有做过梦？都梦到了哪个？

师：你们的梦真有趣呀！那恐怕想知道这个小女孩梦到了哪些吧？让我们一起来听听吧！

二、朗诵诗词，幼儿初步了解诗歌内容。

教师配乐合唱诗歌。2.教师提问:小朋友你看到了哪些？诗歌里的小女孩都成为了谁？

三、分段学习诗歌。

我们一边唱着诗歌，一边把梦中的树叶、太阳它们都请回来好吗？

1.师：在梦里，我成为小花以后，遇到了谁？太阳为我披上了哪个？

变成白云以后，我见到了谁？（风）风教会了我什么？变成轻烟以后，我见到了谁？（雨）雨做了哪些？

2.师：在梦里，我快乐吗？你们怎样知道的？

四、播放录音，感受诗歌中的语言美跟意境美。

1.完整播放录音。

2.师：听完诗歌《梦》，你们的心中有什么样的觉得？

3.师：看着那些美好的场景，你们认为这些地方最美。（引导幼儿用优美的动作来体现梦的优雅）4.幼儿跟读。

延伸：教师鼓励儿童尝试创编诗歌。

师：小朋友们,小女孩的梦美不美？你们喜欢吗？现在请大家把自己的梦也成为好听的词句，用善良、甜美的声音说一说。

附诗歌：

梦在梦里，我是如此幸福。

我梦见自己变成一朵小花，柔柔的太阳给我披上金色的衣裳。

我做梦自己变成一朵白云，轻轻的风教会我跳舞。

我做梦自己变成一缕青烟，细细的雨给我挠痒痒。

在梦里，我咯咯地笑啊，笑个不停。

不，这不是梦，这是真的！

我们的生活犹如像梦一样温暖幸福……

活动反思：

《梦》这首诗词为观众营造了一种幽美、温柔的诗意。所以在选择语言课的之后一眼就看中了它。我想无论是从感情还是从意境上都是一个非常好契机。再者由于这首诗歌想象奇妙，能使孩子从想像中获得一些幻想的美感，通过想像，让孩子的认知不断的演进，语言表达能力也是了较大的提升。虽然现在的语言活动是一首非常有诗意的文学，但是真正要好好的抓住这些意境也是一个极大的挑战跟困难。

通过现在对诗歌《梦》的开展，再加上老师们的讲课，也帮我带给了这些新的觉悟和思考，以下是我的几点感触：

一、可将活动的重点内容定位至目标里。

在活动中的三个目标都可基本完成，可能针对大班上学期的儿童来说，整首诗歌在学习过程中有点难度，但是幼儿可初步感受到诗歌中的语言跟诗意美。通过欣赏图片、倾听音乐，幼儿可在一种舒缓的氛围中表现出整首诗歌，并无法根据诗歌的`句式再来进行创编，这只是一个很大的突破，从中看出，幼儿的想象力也能得到相应的提升，至此，三个目标都可较好的达成。但是在活动中，我注重是使幼儿学会说三个“梦见……”，所以可以尝试将这一重点内容加入至目标中，让目标非常准确一点。

二、活动的导入部分需格外切合实际一点。

在活动中，我用戏剧将幼儿带入一种甜甜的梦乡，但是最终看到在处于这个状况时幼儿没有很好的配合，幼儿也做不到马上进入梦那样的情境中，所以在很快提问“你梦到了哪些有趣的事情？”时幼儿有点不知所措了。所以依据老师们的意见幼儿园散文诗教案怎么写，可以将导入改为用回忆来启用孩子对梦的记忆，在戏剧中鼓励幼儿回忆自己以前美丽的梦，相比较幼儿可能会比较有话可说，对于最终环节的创编可能也更有帮助。

三、诗歌的意境还体现的不够。

精读这首古诗，不仅会为它优美的唯美索感叹：小花披上金色的衣裳，白云跳起了表演，轻烟有了被挠痒痒的觉得，这些拟人化的比喻容易造成儿童的兴趣，也非常贴近幼儿的生活实际。这些美好的形容也是这首优美诗歌的重点部分，所以必须在朗诵诗词的之后最要抑扬顿挫一点，将小孩也带入这种优美的唯美，这样孩子的兴趣也非常高昂。

在磨练中蜕变，慢慢摆脱紧张的态度，用更充分的打算来迎来每一次的挑战，希望还能在之后的契机中非常充实自己。

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