关于教师教学工作总结的文章，欢迎参考和借鉴！

这一学期有收获的欣喜也有失败的反省。在新的学期里，继续努力，不断提高教师的教学品质跟能力，弥补自身的不足，充实自己并建立自己，争取作为一个优秀的人民学生，那教师课堂工作小结怎么写呢?下面是小编整理的一些关于学生课堂工作小结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。

教师教学工作总结1

本人严格遵循学校的各项规章制度，不迟到、不旷课、有事主动辞职。在工作中，尊敬领导、团结同学，能恰当处理好与领导同学之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真心、热爱学生、人际关系和睦融洽，从不闹无原则的争端，处处以一名人民学生的标准来规范自己的举止，毫不松懈地培养自己的综合素养和素质。

在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中看到一些存在的弊端。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的困惑我要仔细审视想办法解决。

我将从下面几方面汇报我的工作：

一、教学方面

(1)积极推进教研活动，努力加强课改工作。严格遵照学校规定，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识改革意义。积极讨论、交流信息技术课课堂目标、方法跟教学过程设计。努力培养教师信息能力，提高学员获得、处理信息能力。

(2)做到期初有计划，有教学进度，使教学工作可有条不紊地成功进行下去。虽然其中发生一些突发事件，但鉴于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带给影响，反而在必定程度上有利于教学工作的进行，使得长期理论常识得于传授给学生。

(3)按照学校工作管理条例，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，因为这针对学生来讲是的很重要的一节课;曾有教师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我必须查阅各种资料、寻找好的课堂资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。

(4)在教学之余，我也强调自身发展进步。除了授课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从观念上，时时刻刻提醒自己、自我反省、自我提升思想境界;从行动上，积极参与国家、省市开展的各类方式的授课、学习，利用一切能运用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。

二、综合能力评价工作

作为教师，教学工作是主要的，但不仅教学工作外，我还承担着大学教师综合能力评价工作。每次评价初都应对学员、教师进行授课。指导学员、教师顺利进行综合能力评价。在综合素养评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合能力评价的进度、效率。

三、学校打印工作

本学期学校应应对这些检测，打印工作也相当艰巨，我可保质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也可把打印工作做好。

四、微机室管理工作

在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管控工作。要确保学生在愉快的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用，无故障造成。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以看到跟培养具备综合能力的学员为辅助小老师，具体分工，连带带动，使每位班在上课时都可分好组，每个组都可互相帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素质受到改观，增强集体意识，培养教师的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时，要求了教师严守微机室规章制度，按老师规定进行恰当操作，使教师在本学期养成了较为良好的习惯，为现在学习打下基础。

我深深觉得，信息技术教育教学工作即使立足实际，认真探讨跟研究好课本、大纲，研究好教师，争取大学领导、师生的支持，就能创造性地加强信息技术的课堂工作，就能让我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入探究为我校信息技术发展做出应有的贡献。

教师教学工作总结2

时间过得真快，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年的工作总结如下：

在领导和朋友的帮助和指导下，在自身的尽力下，不断克服自己的软肋，摆正自己的位置。在教学上，在其他工作中， 都有显著的进步。尤其是本学期(我是大学计算机管理员，就是远程教育)负责教各班电脑课的课堂及六年级的数学课， 圆满地完成了教学任务， 并以不拘一格的教学和考试形式开创了语文教学史的一个典范。我开学前夕就帮自己下定了一个目标， 要竭尽全力教好这两门课程， 经过一个学期的辛劳耕耘，终于推动了既定目标. 虽然在教学过程中， 由于经验不足， 以及自己的易怒情绪，也曾发生了一些问题， 但总的来说， 无论是教学方案，还是教学效果， 都是成功的。 这几个月披肝沥胆， 呕心沥血的工作取得了学生的一致认同，自己在教学方面的成绩是有口皆碑， 有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的话， 我可以列出下列几点：

一、治学严谨

本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学心得不足，我为了尽早进入状况，不惜牺牲个人利益，从亲友好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教班级教师学习计算机的操作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取别人长处为己所用。由于自己勤奋钻研，在利用中累积了丰富的经验。即使这么，我深感水平不够，经验不足。从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生打算了长期的备考资料。自己订阅了数种报刊并每天到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓展知识面.对待教学过程中发生的弊端决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向对方求教。

二、工作态度严肃， 对学生极端负责

我对后进学生的辅导，(难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经表明了)更是不遗余力. 力争让学生学得更认真，更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习状况，并逐渐找出解决难题的方面， 因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，注重学生整体能力的全面发展，并在以前跟考试中都严格规定学员，有时达到了严格的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对她们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切方法.并因而付出了长期的精力. 对于不是本班的师生，我也采取了一视同仁的心态，一旦有其他学校教师强调要求，照样热情辅导，提供复习材料 。

三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求

任劳任怨，体现了一个人民学生良好的工作作风跟道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成， 并可虚心听取别人的指责意见，对自己的不足加以改进.

四、最后一方面， 就是我以与众不同的方法对待工作跟周围的人群

我的新颖的时尚和处事方法或者不同寻常的认知模式，从某些角度来说，也为物理教学带来了一股新鲜空气， 在我的推动下，全体师生也自觉不自觉地推动了前行的步伐，我无意中为语文的课堂提供了一剂良好的催化剂。

当然，衡量一个教师的标准是多方面的，就是要象学校对全体学生的规定的这样：教师无小节，处处为榜样.在道德品质方面，我认为自己问题不是很大.毕竟我是一个受过高等教育，并且自觉得是一个训练有素的，有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在观念上，时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己，用名人的事迹和名人名言鼓励自己， 使自己在道德品质方面没有任何过错，也没有给任何人在这方面留下可以批评的余地.唯一一点就是自己由于大量遭到诸多浪漫主义的哲学跟美术的熏陶教案课堂小结怎么写，使自身的外在表现过多地展现独特的浪漫主义色彩和梦想主义颜色， 有时显 得与现在的现实社会格格不入。

我以后的目标是：

一. 在工作中非常严苛地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。

二. 谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习朋友的先进 教学心得，见贤思齐，从善如流，主动与朋友搞好关系。言语慎重，举止得体，处处以一个人民学生跟警察的标准规定自己。

三. 在其他方面，要非常积极主动地完成上级交给的各项任务，有特点就改，有不足就改正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在大学多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中作出更好的成绩.但我有决心在大学安排的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待教学工作，毫无保留的把自己把握的常识灌输给学生，鞠躬尽瘁，死而后已!

总之一句话，既然选择了老师这个市场，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和泪水， 用自己的热血和生命酬谢领导和知己、良心。

教师教学工作总结3

忙碌的工作，总使人认为时间过得非常快，这一学期可以说是充实的、丰富多彩的：我享受到了收获的愉悦，也在工作中看到一些难题，更关键的是我明确了未来努力的目标及方向。为了维持优良的工作姿态，以让下一学期能以最优秀的面貌去再次工作，现将本人该学期的工作状况进行全面的小结，总结如下：

一、思想方面

在思想上，始终与中国共产党保持一致，认真落实学习党的优良方针;在教学工作中，严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己规定更为严格，力争在观念上、工作上在朋友、学生的心目中确立良好的形象。

二、教学、工作方面

本学期初，本人有幸至黄山举行省级研修班，听取、学习了学者、优秀同仁的报告、讲座及同课异构，我认真领悟、借鉴、创新，不断将丰富的常识及心得运用到实际教育教学工作中去，提高了教师的学习兴趣跟课堂效果。

为了推动自己不断地学习与进步，我还参与了每年宿州市高中信息技术优质课评比，业务素质有了进一步的提高，专业知识也丰富了不少，同时也存在一些疑问，比如专业知识不熟练，稍有缺失，这一点给了我巨大的警示。一直期望自己无法稳住脚跟，实现自身价值，但总是想法多于实践，以诸多原因来搪塞自己。我将牢记这次教训。

另外教案课堂小结怎么写，我还运用有限的时间推进了自己的教育教学博客，汲取百家之长，结合自身的心得，形成自己的看法，得到了省评定组的认同，取得了一定的成绩。但是，我明白存在的弊端，既然是教学博客，不仅要与同行同事们交流，还要与师生互动，这样有利于及时把握学生的动向，引导学员的学习。经验来源于学生，还要利用到教师中去，这只是我以后还要注意的地方。

信息技术教师应在专业知识过硬的基础上，不断地更新教育、教学模式，探索适合本地区、本大学的教学方法。

1、探索适合本地的讲练教学法

皖北地区学生普遍起点低，基础差，高一学生依然停留在画图、翻纸牌阶段，甚至个别农村学生没有或极少接触计算机。试想，连更基础的计算机操作水准都不具备，那么非零起点(粤教版)教材上所涵盖的活动等就无异于空中楼阁。为了缓解这些情况，我们可做的就是积极构建适合本地教学方法。我们唯一可做的就是多讲多练，边讲边练。边讲边练可以完全满足多讲多练的全部要求，并且跟45分钟不出现矛盾教师理论上可以讲组45分钟，学生也可以练够45分钟!

2、充分发挥分组教学和分层教学的优点

新课程所提倡的自主学习，信息技术课程无论从教学内容、教学环境跟教学方法上都十分有利于培养教师的自主学习意识跟学习能力。虽然，我们的学生基础差，但不意味着以后也差，学生的素养依然是必须培养的。这就必须我们尽力转变学生的学习方法，积极并秉持实行分组教学，充分发挥基础较高学生的作用，各组之间进行评选，优秀作品进行张贴等;另外，分层教学还可以基础高的学生有所提升，基础稍差的学生吃饱。

在未来的教育教学工作中，我将立足实际，认真探讨跟研究好课本、大纲、学生，创造性地加强信息技术课的课堂。另外，不断丰富自己的专业知识、业务素质、新理念、新常识，学习他人的长处，努力改善自身的信息能力，形成自身的信息技术教学风格。

教师教学工作总结4

转眼又一个学期正式结束，本学期我担任学校(6)班的英文教学工作，教学任务是完成八年级全一册的内容，时间紧任务重，针对这些状况，我跟同高一学科的两位任课老师绞尽脑汁，想方设法，力求保质保量的完成了任务。通过一个学期的尽力，我获得了不少成绩，但在有些方面还存在许多不足。下面我就这一学期的教育教学工作做一下简单的小结。

一、 思想方面

认真学习教育教学理论，听从学校领导的安排，积极参与

学校组织的各项活动，认真完成每一项任务。认真学习学生的职业道德，热爱老师这一份职业，为人师表，严格要求自己，努力工作，关心和关爱每一位学生，我把全部精力都用到了教学中，把教育成为我的职业，又成为我的事业。