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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14【幼儿园古诗教案范文】 幼儿园古诗赠汪 伦教案 《静夜思》是写于语言课本中的一首比较经典的宋词， 之所以选取它为教学内容，是因为它不同于一般的写景抒情 诗，它也有着一种引人入胜的剧情，刻画出了秋天的冷寂、 冷清，符合幼儿的欣赏特点，以下是小编精心整理的幼儿园 古诗教案范文的相关资料，希望对你有帮助! 幼儿园古诗教案范文篇一 《静夜思》案例与思考 活动设计背景：1、现在正值冬季。寒风刺骨，腊月到 来，紧接着就要过年了古诗教案怎么写，跟孩子们恣意地想像年景，畅谈过 年的喜悦。引出许多游子过年 过节 漂流外地的心结。描写 这一场面的诗歌、故事也是众多，《静夜思》是写于语言教 材中的一首比较经典的诗歌，之所以选用它为教学内容，是 因为它不同于一般的写景抒情诗，它也有着一种引人入胜的 情节，刻画出了秋天的萧瑟、冷清，符合幼儿的欣赏特点， 更容易激发儿童的欣赏愿望、学习兴趣，引起美的情感跟共 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 142、利用本诗激发小孩孝顺母亲，做力所能及的事情， 关爱长辈。 3、以此谈论家中 唯我独尊 的现象。

4、计划过年。 活动目标 1、初步理解诗歌内容，感受诗中描写的风景，感悟诗 人的心态。 2、初步学习按诗歌节律吟诵。 3、通过累积，感悟和利用古诗，使幼儿充分展现古诗 的韵律美、意境美，养成背诵古文的良好习惯。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14教学重点、难点 重点：1、能入情入境的通顺、流利的诵读诗文。2、激 发累积古诗的愿望，主动学习、积累古诗。 难点：基本理解诗中诗意，体会诗人思乡情怀。 活动准备 1、有关古诗的现代文学及诗词大挂图。 2、了解冬季植物、天气特征。 活动过程 活动过程： 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 141、边听音乐《静夜思》边进教室，感受歌曲的幽美。 歌曲里描写了霜、月光等景色，随着作者思绪飘动着， 好美啊! 2、谈话活动，引出话题。 清秋季节，你们跟爸爸妈妈出去玩耍的时侯，有没有 发现春天帮大地增添的变化呢? 教师小结：秋天来了，凉风习习，让人感到寒意，那 么夜幕降临，李白独在晚上，从月光中也发现了霜，想到了 很多。(教师边朗诵诗歌边出示大挂图) 3、引出古诗。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14(创设情境：教师模仿古代作家大声朗读诗歌《静夜思》) 刚才老师在朗诵时，你看到了哪些呀?(出示古诗大挂图) 教师再次朗诵。

4、教师合唱《静夜思》古诗，并帮助幼儿理解古诗。 哪一句诗句的含义你不懂呢?( 请明白的幼儿告诉其中的意 思，或学生能按照儿童提出不懂古诗在现代文学中用不同颜 色画上去让幼儿进行理解。) 和幼儿一起来朗诵诗歌。 再次一起来朗诵古诗。(提出要求：大声、慢、要有古 代诗人的体会。) 教师小结：秋天给我们增添了寒意，给诗人带来了忧 思。和幼儿一起感悟诗歌朗诵。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 145、教师与幼儿试着继续朗诵，学会古代朗诵时的神态。 (配乐) 小朋友可以怀念刚才老师模仿古代作家朗诵诗歌的样 子，一起来模仿着进行朗读诗歌。 附：静夜思 李白 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 (2)床：五种说法。指井台。已经有专家撰文考证过。中国教育家协会理事程实将考证结果写成论文发表在杂志 上，还跟好友创作了《诗意图》。 指井栏。从考古发现来 看，中国最早的水井是木结构水井。古代井栏有数米高，成 方框形围住井口，防止人跳入井内，这方框形又象四堵墙， 又象古代的床。因此古时井栏又叫银床，说明井跟床有关系， 其关系的出现则是鉴于它们在外形上的相同和用途上的类 同。

古代井栏专门有一个字来泛指，即 的通假字。取本义，即坐卧的器具，《诗经 小雅 王犊注》亦有在下而安者也。 之说，讲得即是卧具。 马未都等觉得，床应解释为胡床。胡床，亦称 。古时一种可以折叠的轻便坐具，马扎功能类似小板凳，但人所坐的面非木板，而是能卷折的布或类似物， 两边腿可合起来。现代人常为明代文献中或诗文中的 胡床 仍然是胡床 (即马扎， 种坐具)。[4]2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14(3)疑：好像。 (4)举头：抬头。 【译文】明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上 泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看哪天窗外空中的一轮 明月，不由得低头沉思，想起远方的故乡。 【赏析】一个作客他乡的人，大概就会有这种的觉着 吧：白天倒还罢了，到了夜深人静的时侯，思乡的心情，就 难免一阵阵地在心中涌起波澜;何况是月明之夜，更何况是明 月如霜的夜阑!。 教学反思 古诗对幼儿是一种即陌生又熟知的一种文学活动，但 作为一种教学活动进行教学，对父母来说是乏味的、不能很 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14好的真正的理解其中古诗的涵义。所以在教学中我夹着这次 的、比较贴近儿童生活的方法进行教学，让幼儿更进一步的 理解跟记忆。

我运用幼儿已经学会的歌曲《静夜思》进行导 入活动，让幼儿感受古诗最美，可以跟着乐曲演奏。在记忆 古诗时，加上相应的动作，使儿童可形象的进行记忆，更好 的对古诗进行理解记忆。1. 反思在备课过程中对活动内容、 教学理论、幼儿学习方法的思维变化。 幼儿园古诗教案范文篇二 【活动目标】1、学习古诗《蜂》，理解诗的含义。 2、想象诗的诗意，体会诗中所抒发的蜜蜂把辛苦归自 己，甜蜜送他人的感情。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 14【活动准备】 《蜂》的课件、两只昆虫教具、汉字蜂、四幅图。 【活动过程】 一、复习巩固古诗。 古诗接龙游戏。 二、创设情景，导入新课。 1、过渡语：小朋友讲得很棒了!嗡嗡嗡，谁也被我们吸 引来了?(出示两只蜜蜂) 2、玩两只小蜜蜂的游戏。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 14三、看图讲述，理解图意。 1、欣赏一组图： 你看见了哪些?想到了哪个?可能会发生哪些事? 观看课件：蜜蜂采蜜的照片，观察昆虫是靠什么来采 分角色演出蜜蜂采蜜。2、蜜蜂这么辛苦是为了谁呢? 教育幼儿应保护小蜜蜂，不能伤害它。

3、看图连贯讲述图意。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 14四、学习古诗《蜂》 1、过渡语：其实这四幅画里还藏了一首古诗古诗教案怎么写，有个诗 人取名叫罗隐也十分偏爱小蜜蜂，看了小蜜蜂辛辛苦苦采花 酿蜜，就写下了一首诗来讽刺小蜜蜂，题目就叫《蜂》。 2、看课件欣赏古诗两遍。 3、看图分析古诗，了解古诗内容。 4、注意语气，完整学说古诗。 5、配上身体动作学说古诗。 4、结束：今天我们学了一首罗隐的诗词《蜂》，也了 解了小蜜蜂是如何采蜜的，那我们小朋友喜欢小蜜蜂吗?为什 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 我们一起到旁边找一找小蜜蜂，仔细观察一下它是如何采蜜的，好吗? 看了 幼儿园古诗教案范文 的人还看了： 1.幼儿园大班古诗教案 2.幼儿园大班古诗游子吟教案 3.幼儿园大班教案范文 4.幼儿园国学经典教案 5.幼儿小班古诗教案悯农(2) 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 146.幼儿《青蛙写诗》教案设计