学习汉语拼音幼儿园教案

学习汉语拼音幼儿园教案

教学内容：语言——学习汉语拼音

教学目标：

1、让幼儿初步认识汉语拼音的意义。

2、学会a、o、e三个单韵母的读音跟认识字形。

3、初知a、o、e在四线三格中的书写位置。

教学准备：

1、三幅教学图。

2、a、o、e三个字母的`卡片。

3、在黑板上划好四线三格。

教学过程：

一、初步谈话。

三年来，小朋友在幼儿园老师的勤奋教育跟培养下快乐地成长。学会了许多本领，懂得了这些道理，知识丰富，人也长高了许多。再过几个月，你们已经摆脱幼儿园和同学，转入一个新的学习环境，到学校里再次学习，学习更多的常识和本领。你们很快要作为一个一年级的小学生了拼音教案怎么写，高兴吗？

二、学拼音。

1、小朋友，我们一起学习汉语拼音，为什么要学汉语拼音？

（学习汉语拼音能帮助我们识字、读书拼音教案怎么写，还能帮助我们学习普通话，长大之后随意到什么地方，都可以跟那儿的人交流学习、谈话。）

2、学习a

①看照片，提问：图上画的是谁？她在干什么？怎么看起来的？（仔细观察小女孩嘴巴和头形）

②教师示范发：a音

③幼儿模仿发a，进行发音训练。（先集体，再部分，开火车练习）

④看图，认字形。

教师指导幼儿看图“a”字是如何写的。（启发看图上小女孩的头跟小辫子，样子更象“”字）

教师在黑板上板书“a”，初步了解四线三格，知道“a”书写位置。

⑤小结。

仔细观察老师发a音时，口形是如何的？（顺口溜：张大嘴巴aaa，帮助幼儿记字音。

3、教学o、e，方法同“a”。

顺口溜：o——圆圆嘴巴ooo

e——扁扁嘴巴eee

三、巩固练习：听音练习。

1、卡片放在黑板上，教师发音，幼儿找出卡片，大家齐读。

2、教师念顺口溜的前半句，幼儿念后半句，幼儿找字母读三遍。

3、找朋友。老师念：aa在那里？幼儿拿着卡片上前说aa在这里，然后全体幼儿齐读a、a、a。

四、教师小结。

这节课我们学习了a、o、e的发音，认识了他们的字音。这三个音读音时，口形和眼睛的位置不变，声音响亮。只有一个字母，我们叫它单韵母。

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