专业知识:体育老师讲课时要有效执行教案.doc 3页

精品论文 参考文献体育老师讲课时要有效执行教案◆ 王维平江苏省宜兴市官林中学214251；唐小亚江苏省宜兴市中小学教研室214000摘要：体育老师对课堂教学的课件不注重、不执行，造成了体育老师的教学水准降低、课堂安全事件频发、体育教师的地位增加。笔者从课前备课、规范教案、学校管理、领导加强、活动研讨、制度保障等方面强调了缓解方法。关键词：教案有效执行解决思路 本人有幸参加了全国教育科学“十一五”规划课题《教育高位均衡发展趋势下区域部署有效教学的实践研究》的子课题《宜兴市中小学体育课堂教学现状分析及对策研究》的探究活动。在根据课题计划启动调查的过程中，发现体育老师在体育课中对教案的执行上存在差异。日常检查中，我们看到几乎所有的学生总会有教案，但在实际上课时，不依照教案既定的内容进行教学的为数不少。一、不执行教案产生的制约1.直接造成教师的专业水准和综合素质降低。在调查中，我们看到有少数体育老师讲课的内容与讲义的内容完全不一致，教案是为了应付检查评比匆忙写的，上课的内容是课前临时想的。更有甚者，少数学生整个学期都不写讲稿。写不写教案，表面上是学生备没备课的弊端，而实质上体现的则是学生的职业品质、专业能力跟敬业精神的问题。

2.不用教案或没有准备的讲课，临时即兴发挥，极易导致意外事故。目前，随着自然环境和社会环境的差异，由各种因素造成的校园攻击事件也逐渐减少。要确保师生的安全，教师光有关爱和责任心是不够的，还必须有对攻击事件的预见能力，有丰富的专业知识跟高超的安全保护技能。课前不严肃备课，不对场地和设备进行检测，不对所教内容的危险进行充分的检测，不对教材的难易进行安全化处理，不对学生的状况进行探讨，匆忙上课、随意上课，就很有可能造成学生的危害事件，给学生的身心健康带来消极的妨碍。3.社会、学校对体育老师的认同度会增加。在日常教学中，笔者一直与父母、其他任课教师交流。一次，一位家长看见我在办公室写教案，很好奇地问：“体育教师也要写教案吗？”有些学校对体育的要求也是竞赛成绩上的还要，对体育课怎么上、要不要备课并不看重。体育老师不听课、不写教案确实使他们对体育学生的认同度有所下降。二、解决思路1.体育老师本人要提高了解，思想上应高度加强课前备课。充分备课是上好课的前提，提高课堂教学品质跟效果，首先应加强备课这一环。教学实践表明，教师在教研上所花功夫的多少直接影响到授课的品质。就同一教师来说，进行观摩教学时，教学效果通常都比以前好，原因只是观摩教学时教学素质提升了，而在于学生备课比以前充分得多，进行了仔细的筹划和精心的设计。

可以说，任何一堂成功的课，无不凝结着学生备课的心血。2.规范教案体育老师教案怎么写，认真听课。新课改后，教案的格式出现了较大的差异。除了个别教案仍然依照传统的教案格式外，一些教案发生了核心要素缺失的现象，有的缺乏内容要素，有的缺乏师生活动，有的缺乏组织要求，还有的缺乏了运动负荷。与此同时，我们也看到有的教案不但没有使传统要素缺失，还在原有的基础上提高了“达成目标”、“教育结合因素”等新的要素。这些差异集中体现了新课改后，人们对什么样的教案是相对合理的、规范的，头脑中缺乏清晰的了解。 3.学校应重视对体育课程的管理。一般大学每个学期对文化课的课堂计划、教学进度、备课情况都更加强体育老师教案怎么写，如果相同对体育老师的课堂计划、教学进度也更加强，定期体检体育老师的教案笔记，那么，教师也经常以严肃的心态看待体育课，体育课上好了，学生的体能也就出来了。4.学校领导应加强体育，经常深入体育教学。每所院校有大学体育工作领导小组，体育工作领导小组的主要职能就是领导召开学校的各项体育活动。学校领导不能一味地注重文化课，经常举办教研组、备课组活动，经常深入课堂，其目的就是要提高文化课的品质、提高文化课的成绩。5.开展多种形式的活动，促进体育老师对体育教案的心态。

体育教案也是学生工作的一部分，更是上好体育课的前提。学校应充分利用公开教学，定期举办组内研讨，定期举办教案评比，定期进行教学大赛，定期举办师生问卷调查。一是提升体育老师的了解，让学生加强体育工作的各个环节；二是力促体育学生增加个人素质，提高体育老师的教育教学水平；三是借助学生的评判，反馈体育老师的工作。6.组织检查考试，了解学员的体质，公平评价老师的绩效。很多大学对文化课的联考历来都非常注重，有期中考试，也???期末考试，甚至也有全市组织的统一考试。但体育课的统考通常都是由任课教师自行组织，这种操作方式都会弱化体育老师的注重程度，考试的真实性、可靠性都应打折。建议医院要由教务处负责，凭据《国家学生体质健康标准》和每学期的教学计划，在学期初公布考试范围、考试内容，学期结束前由大学统一组织进行体育工程检测。参与文献[1]于素梅 毛振明 新课改后中小学体育课教案存在的问题[J].体育学刊，2010，01。[2]李东明 体育老师要积极执行教案[J].中国学校体育，2008，08。