小学课堂年终工作小结范文2020

一年的初中教学工作完成了，看看自己收获了哪些，把工作的小结做起来。下面是出国留学网小编为你们整理的“小学课堂年终工作小结范文2020”，仅供参考，欢迎各位阅读。

小学教学年终工作总结范文2020（一）

本年度，我校教育教学工作紧紧围绕教育局的工作推进，在大学领导及全体学生的支持与尽力下，按照“让老师受到发展，让学员获得顺利”的工作模式，紧紧围绕“提高学生专业化水平跟课堂质量”这个核心目标，进一步加强课程变革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理成效，全面提升教育教学品质，真正推动学生能力全面、持续、有效发展。现将主要工作小结如下：

一、以德育为先导，推动学校各项工作持续向前

1、强化领导班子建设，加强党员队伍作风建设，校领导身体力行，率先垂范，积极深入班级授课，参加大学组织的各项活动等，起至了推动引领作用。

2、加强学生德育教育，坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律规章，提高学生予以执教的素养。

本年度，为提升学生的师德修养，开展了师德教育月活动，从领导测评，教师测评和师生评价三方面进行，评出了3位师德标兵和5位师德先进个人。入选学生进行了题为“不忘初心我的教师梦”典型经验交流汇报。

3、开展了全校共读一本书活动，此活动与大学开设的阅读课相融，让学员与书为伴、与书为友，学会读书。陶冶学生的情操，提高教师辨别真善美的素养。

4、学校一直利用晨会、国旗下的发言跟班队会课加强教师的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。

5、抓好校风的养成。

以加强文明班级评比等一系列活动，扎实地实现学生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。

6、抓好班级工作。

各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的窘境。在本年度老师们都可本着对教师负责、对父母负责、对大学负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的，能紧密注意加强学生的观念教育。

7、强化了德育，召开家长会二次，加强了大学、家庭、社会的联系。

为学生的全面发展成就出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。形成大学、家长、社会三位一体的教育网络。

二、以迎检工作为重点，推动了各项工作有效推进

本年度，全校学生都以高度的主人翁责任感投入到迎接义务教育均衡发展工作当中，工作中起早贪晚，任劳任怨，材料的准备做到保质、保量、详实、完善，功能室设施基本超过省级二类标准，功能室布置与本学科文化相符合。师生员工自己动手创设了主题突出特色鲜明的校园文化。深受好评。x月份成功通过了国检。

三、严抓教学常规，规范教学秩序

1、本年度我校加强课程计划的执行跟管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促使了学生的全面发展，加大了对课堂教学的监控力度，进一步强化了教学常规工作的管控与考核。

（1）抓备课。

本年度教导处对各学生的备课检查了八次。每次检查后，教导处都仔细总结，如实反馈，促使了教师纠正缺点，发扬优点。

（2）抓上课。

本年度继续开展听课，采用随堂听课制度，教导处分组深入班级授课评课，促使学生的课堂观念转变，尽可能把更多的时间带给学员，提高了教学效率。

（3）抓作业批改。

本年度学校对学生的作业批改进行了新的考核方法，提高作业批改的规定，加大了鼓励机制。教导处对各科作业批改情况抽查了八次，大部分教师能否针对学生作业中发生的难题，认真处理，及时使学生辅导改正。

（4）抓课后补课。要增加教学质量，还要做好课后补习工作，加强对差生的观念教育，加强课后补习，引导学员加强对学习的责任心。

2、加强毕业班的教学管理力度。

学校在本年度上学期对毕业班进行了四次质量抽测，并组织队员认真批阅，在毕业班全体学生的共同努力下，我校毕业班在今年七月份的全局统考中又获得总名次获第一名的好成绩！单科英语、语文获全局第一名，数学获第二名。

四、加强教师培训，提升教师能力

1、积极组织学生深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学观念。各教研组根据本组实际状况搜集有关教学理论，组织学生学习，用理论来指导老师的教育教学实践。

2、积极推进教研活动。

（1）本年度我校开展了骨干校长引领课、示范课、精品课堂展示课、科任教师开讲了、过关课、常态课大赛等活动，大大提高了大家教师对上课与备课的了解。从研讨课前的讲课、教学准备到课后的磨课及总结上教案课堂小结怎么写，教导处都仔细组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，提高了每个同学的执教能力跟课堂水平，x月份，xx两位教授参与了总局骨干校长评比。xx老师被评为总局级骨干教师。

（2）学校领导深入课堂授课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在班级掀起了听课热潮。大家对于在探究课堂教学领域一直面临的难题，发表看法，交流问题，提高了教研组的凝聚力和科研素养。

3、积极选派学生外出观摩学习。

本年度，依据上级规定，我校选派xx老师参与了总局开展的中学科学学生“学科能力”专题培训班，选派xx教师参加了森工总局教育局小学科语文老师“思维导图”教学实践专题培训班，暑假之后，选派xx两名教师前往xx参加聚焦学科核心能力，提升学生专业发展高峰论坛。xx暑假过后在xx参加了xx励耘师培教育咨询中心举办的“立德树人背景下全国中小学班主任共同体建设高峰论坛暨班主任专业化成长高级研修班培训”，xx月份，xx参加了总局培训。以上教师未将所学到的知识迅速与全校学生进行分享，让全校学生除了学到了教学改革的宝贵经验方式，更是体会到了先进的教育模式，有效地推动了教师们的课堂教育教学水平。

五、开展了丰富多彩活动，为提高教师综合能力建立成长系统

1、加强安全常识的科普和教育，开展了“交通安全进校园——交警讲座”活动，提高广大学生的交通安全观念和违反交通法律规章的自觉性。在全国中小学生安全日之际，开展了“六个一”安全教育的系列活动。

2、开展“文明、美德、守则、规范知识大赛”活动，通过这次知识竞赛，使学生们进一步掌握了《守则》《规范》的内容跟要求，有效地推动日常行为规范养成教育的推进，为进一步完善文明、安全、卫生、和谐的校园奠定了基础。九月份，在全校学生中开展了我的教育格言征集活动。十一月份，学校举行了“文明美德在红旗”讲故事、朗读、演讲比赛，让文明之花，香飘校园。

3、与国土资源所联合召开了“节约集约利用资源倡议绿色简约生活讲好我们的地球故事”主题系列教育活动。让学生认识到保护地球的重要性。

4、六一儿童节到来之际，召开了庆六一吸收新队队员大会的同时，xx农村商业银行xx支三位领导亲临我校为大学赠送了球、跳绳等体育器材。各中队举办了诸多方式精彩纷呈的庆祝活动。

6、开展了征文大赛、写字比赛、数学百题竞赛。

7、七月份，开展了“红领巾心向党”为主题的教材剧演出，孩子们用流畅的英文，惟妙惟肖的演出来表达对党的热爱之情，同时也展现了红旗小学孩子们扎实的语文功底。

9、我校教师积极参与农业局协会、教育局联合组织的全局员工运动会，展示了我校教职工良好的精神风貌。荣获道德风尚奖及高小组女子团体第二名和职工女子拔河第二名的名次。

9、社团活动目前，以“激发兴趣，挖掘潜能，培养特长，提高能力”为出发点，开设了表演，电子琴，手工，绘画，田径、足球、演讲、微机、朗读、英语、小记者、低段奥数、高段奥数，乒乓球十四个社团。融教育性，活动性和趣味性于一体，达到“生生有特长”的素质教育的拼搏目标。12月伊始，小记者社团的同事首次造访军营进行访谈、参观，零距离感受军营生活。

10、xx月中旬，学校在一、二、三年级隆重举办了亲子工作家务技能竞赛，比赛现场气氛热烈，家庭氛围浓郁，每一组的家庭的佳作极具创造性艺术性融为一体，惟妙惟肖，活灵活现。学生在活动中受到了锻炼。

11、首届读书节活动举办有声有色，共长达一个半月，创建了良好的校园文本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的熏陶，享受阅读的幸福，构建有特色的书香校园文化，提升了高校品位。

六、重视日常安全教育，树立安全保护意识

1、安全无小事。

学校领导更加注重教师的安全教育工作，进一步加强了《安全工作考核和责任追究制度》，把安全工作成为学校教育工作的首要大事，经常召开安全自查。做到校委会次次有研究部署，教师会以前次有检查布置，对安全工作产生了“人人有责，齐抓共管”的局势。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的修理工作，检查加固了体育用品及其它露天设施，积极清除校园内的安全隐患，严防校园安全故事的出现。

2、经常开展安全宣传教育。

为积极防止校园安全故事的出现，学校实行封闭式管理，政教部、大队部以完善学生日常行为为基础，积极推进安全教育工作，做到逢会必讲校园安全。

值周教师坚持到岗维护纪律，防止学生出现意外攻击事件。课间，保安及时到楼外巡视，放学后在停车场就包车的孩子进行秩序维护，严禁乘客非法驾驶，超员驾驶。红领巾小广播每天播出安全教育内容，让安全教育内容深入人心。

另外，我校还不定期的进行安全演练，提高学校实际应对和处理突发安全事故的素质，更进一步增强师生的安全观念，真正把握在危险中逐渐逃生、自救、互救的基本原则，提高了抵抗跟面对紧急突发事件的能力。

七、存在问题

1、为教师的蜕变与专业化发展成就条件建立系统上还需加倍努力。

2、管理在精细化上还需进一步强化，在细节上应进一步加强。

3、教师课堂反思力度不够，教科研意识不强，能力有待提高，管理有待加强。

4、教研活动实效性不强，缺乏切实主动的活动意识。

5、教师之间的执教水平良莠不齐，不够均衡。

八、努力方向

1、努力提升办学条件，提高高校资源利用率。

2、小科课上出特色，学期末对小科课程统一进行验收。

3、加强团队建设，为教师发展建立最广阔的系统，促进学生专业化发展，促进高校可持续发展，实现学生、教师和大学的一同发展。

4、加强教育教研能力，加强教研组建设，在课题研究方面开展管理，使学生作为研究性的校长队伍。

5、以标准化建设为契机，加快学校文化建设，充分发挥环境育人的作用，真正推动教育的均衡发展。

回首过去，成绩骄人，面对将来，信心百倍。我们坚信，在各级领导的正确领导下，在全体教师的全力支持下，面对新局势、新机遇、新挑战，我们将进一步确立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以实际行动把我校的教育、教学工作走向新台阶。

小学教学年终工作总结范文2020（二）

我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下，以新课程变革为突破口，以一切为了孩子的成长为出发点，以全面实行素质教育为根本方针，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、重视学习，革新意识，提升模式

为进一步转变广大学生的教育理念，让所有学生的教育模式增强到一个新的态势，本学期，我们重视了学生的理论跟业务学习，采用集体与自学相结合的方法，提倡学后反省，让先进的教育观念牢牢植根于每个教师的心中，从而最有的放矢指导自己的课堂实践，更好地为教育教学服务。我们充分利用每周星期四下午的业务学习时间，组织各学科老师，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行探讨，观看有关课堂教学的录像，通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的理念受到升级，知识得到长进，理论得到的提高，真正做到学以致用，学有所长。

二、重视研讨，改革方法，推进课改

为全面深化教研工作，开展集体备课活动，进一步提高了学生的新课改模式及业务能力。继续推行领导深入课堂授课调研，现场指导课堂，（1）调研课：事先通知学生，教师有打算上课，上课结束后组织课堂调研，检查上课效果。（2）推门课：事先不通知学生，听课后将意见反馈给学生。通过教学督导，全体学生能切实讨论新教法，大部分教师的课堂教学素质有了巨大的提升。（3）开展“以点带面”的示范课，公开课活动。组织物理、数学、英语共3位教师上好示范课，公开课要求全体学生积极参加听课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提升”的目的。（4）举办“教师教学评比展演”活动。充分挖掘人力资源，发挥学科带头人和骨干教师的带头作用，使我校学生在备、上、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的了解，在构建新教法上有了突破，从而让教师的很好地驾驭好现在的课堂教学。