【数学教案模板范文】数学教案模板范文精选八篇

柯城教研室刘芳 第 1 页 2013-9-15

柯城初中语文组备课简案模板（试行稿）

教学目标：

这一部分主要写本课教学内容的目标，包括常识技能目标（知识内容、技能跟步骤等）、数学思考目标（参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动、体会数学的基本观念跟技巧、发展形象思维与抽象思维等）、问题解决目标（综合利用物理常识解决简单的实际问题，增强应用观念，获得预测问题跟解决难题的一些基本原则等）、情感态度目标（体验获得顺利的真谛初中数学备课教案范文，体会数学的特征，养成学习习惯等），可以参考教材和新课标。

注意：书写目标时要将三维目标融合在一起书写，浙教版教材的课堂目标多是常识技能类的，备课时请给予完善。

重点：

这一部分主要写本课知识技能方面的重点，可以参考教参。

注意：教学的重点是由教学内容决定的，所以教参是主要根据。

难点：

这一部分主要写较难达成的常识技能跟英语思考的内容，可以参考教材和本班学生学情。

注意：教学的难点由内容跟学情共同决定，所以不应一味照搬教材难点。

教学过程：

一、学习准备

这一部分可以是新课的引例或问题情境，也可以是鼓励教师自主学习的反思题，还可以是前一课的复习等内容。

注意：不同基础的班可以有差别，基础弱的班问题情境可以简单些、直接些初中数学备课教案范文，基础好的班可以融入更多的物理实际应用性问题。

二、课本导学

采用“阅读+思考 问题+归纳”的方式进行。每个例题的学习分为：阅读、思考、练习、归纳四个部分进行。

这一部分主要是新课知识内容的自主阅读跟学习，每一节课都要保证留给学生一部分阅读跟思考时间，切忌一讲到底。

1.“阅读+思考”环节主要对于新常识的自主学习，尽量采取学生自主学习的方式，如阅读教材、小组探讨、全班交流、归纳提升等。应按照学习内容跟学习基础选择正确的阅读

柯城教研室刘芳 第 2 页 2013-9-15 内容，比如一段引例、一个定理、一个题的解答等等。

…… …… 余下全文