幼儿园小班教案《热闹的农场》

小班教案《热闹的农场》适用于小班的戏剧主题教学活动当中，让儿童向同学及小动物问好，听辨并模仿3—6种常见植物的叫声，能根据乐曲的速率，变换动作速度，快来说说幼儿园小班《热闹的农场》教案吧。

幼儿园小班教案《热闹的农场》

教学目标：

1、听辨并模仿3—6种常见动物的叫声。

2、引导儿童向教师及小动物问好。

3、能按照音乐的速度，变换动作速度。

4、通过肢体律动幼儿园小班教案怎么写，感应固定拍。

教学准备：

音乐：CD、《你好》、《热闹的农场》

教具：动物图片、动物卡片。

教学重难点：

听辨并模仿小动物的叫声。

按节奏用动物语言问好。

教学过程：

一、准备活动。

播放戏剧《你好》教师与儿童问好，引导鼓励幼儿与教师问好。

二、想象与模仿。

教师：音乐谷里有个热闹的农场，在这里有很多的动物朋友，你猜会有什么动物？鼓励幼儿发言，想象会有哪些动物幼儿园小班教案怎么写，尝试模仿它们叫声。

三、声音听辨。

1、教师：我们一起去热闹的农场里玩，听听农场里有什么小动物在叫，有没有你喜欢的动物

2、播放音乐《热闹的农场》，教师和儿童自由走动，跟随戏剧听辨动物的叫声。

3、教师：你在农场里看到了这些小动物的叫声？

幼儿每写出一种，教师拿出相应的卡片，让你们模仿它的叫声。

四、替换词语。

如果你是小孩，你会如何向我问好呢？汪汪 汪| 老师 好|

（注：教师能有节奏地带领幼儿问好，幼儿模仿的动物叫声可以没有节奏）

五、巩固新知。

教师：小动物们的家离我们不是很远，现在老师带大家去她们家和它们见面吧。（听音乐再次模仿叫声及动作）

六、活动结束。

教师：动物朋友们见到了小朋友都很开心，现在它们喝水的时间到了，小朋友我们跟他们再见吧！

活动延伸：

《农场里动物多》听声音角色扮演。

小百科：农场，指农业生产单位、生产组织或制造企业，以涉足农业生产或林业种植为主，经营各类农产品和水产产品，“大家种有机农场”。