幼儿园中班音乐活动教案《小蝌蚪》含反思

幼儿园中班音乐活动教案《小蝌蚪》含反思

活动目标：

1、用动作表现歌曲中3/4、2/4拍的节奏。

2、根据歌词内容做相应的动作。

3、积极投入活动体验游戏增添的欢乐。

4、培养幼儿的戏剧节奏感，发展幼儿的表现力。

5、在进行表演时，能跟同伴互相配合，共同完成表演。

活动准备：

鱼网一个。

活动过程：

一、在《郊游》乐曲间奏下进教室。

二、复习歌曲《在农场里》。

三、感受歌曲《小蝌蚪》的曲子旋律，理解歌曲内容，并做动作。

1、倾听教师范唱。"青蛙妈妈的小孩小蝌蚪在唱歌，大家注意听，它唱了些什么？"

2、根据歌曲内容，师生共同编排动作。

3、在教师带领下，边念儿歌边做动作，表现歌曲中3/4、2/4拍的节奏变化。

4、在歌词曲调伴奏下，尝试配歌词，学听曲目。

5、在歌曲录音的帮助下，边听歌曲边做动作。

四、边唱歌，边玩游戏。

教师讲解游戏玩法及规则。

"小蝌蚪边跳舞边在水里游，玩得很开心，调皮的小孩拿来鱼网捉小蝌蚪，灵活的小蝌蚪快快地游过来了。""鱼网出现时，小蝌蚪才能游回去去！"完整游戏，幼儿边跳舞边按歌词内容跟新歌节拍做动作，歌曲结束，鱼网出现，小蝌蚪逃回来去。

在自然角中投放小蝌蚪并向幼儿介绍小蝌蚪变青蛙的.过程。丰富幼儿的生活经验。

在《郊游》乐曲间奏下进学校。复习歌曲《在农场里》然后学听歌曲。

最后边跳舞边玩游戏。

活动反思：

我们班的幼儿大都生活在小区之中，对于小蝌蚪这个植物颜色并不熟悉中班音乐的教案怎么写，因此，在学习时父母也许不会太理解，这样才会影响游戏的效果。考虑到这种状况，因此，在活动前，我带来了许多小蝌蚪，并放在自然角中，孩子们见了，一到自由活动，他们就拥向自然角，好奇地观察着小蝌蚪，在观察中，他们知道了小蝌蚪的外表特点及他们游泳的姿态，在谈到中，他们知道了小蝌蚪的生长过程，对小蝌蚪有了丰富的生活经验。在父母对小蝌蚪有了丰富的生活经验之后，我们就开始组织孩子进行活动，在活动中，孩子们纷纷热烈地谈到着对小蝌蚪的认识，这时老师用歌词进行简单总结，使孩子们在不知不觉中掌握了歌曲内容，接着在欣赏戏剧旋律中我们鼓励小孩自己尝试着进行演唱，孩子们在不知不觉中就哼出了歌曲，体现了孩子在活动中的主体地位。接着，我们在组织孩子进行游戏活动中班音乐的教案怎么写，在进行游戏时是孩子们最投入，也是很开心的之后，由于它们对青蛙的游泳姿势并不陌生，他们纷纷地模仿小蝌蚪的跳水姿态演出着，非常高兴、愉快。

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