高一语文选修1教案（打包45份）

高一数学人教A版必修1教案打包45份

高一数学人教A版必修1教案：1.2.1函数的概念第1课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：1.2.1函数的概念第2课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：1.2.2函数的表示法第1课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：1.2.2函数的表示法第2课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：1.2.2函数的表示法第3课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：1.3.1单调性与最大（小）值 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：1.3.2奇偶性 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：2.1.1指数与指数幂的运算第1课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：2.1.1指数与指数幂的运算第2课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：2.1.1指数与指数幂的运算第3课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第二章第二节对数函数第八课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第二章第二节对数函数第二课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第二章第二节对数函数第六课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第二章第二节对数函数第七课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第二章第二节对数函数第三课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第二章第二节对数函数第四课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第二章第二节对数函数第五课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第二章第二节对数函数第一课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第二章第一节指数函数第二课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第二章第一节指数函数第六课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第二章第一节指数函数第三课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第二章第一节指数函数第四课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第二章第一节指数函数第五课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第二章第一节指数函数第一课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第三章第二节函数建模以及应用第二课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第三章第二节函数建模以及应用第三课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第三章第二节函数建模以及应用第四课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第三章第二节函数建模以及应用第一课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第三章第一节函数与代数第二课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第三章第一节函数与代数第三课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第三章第一节函数与代数第四课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第三章第一节函数与代数第五课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第三章第一节函数与代数第一课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第三章函数的应用 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第一章第二节函数及其表示第二课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第一章第二节函数以及表示第三课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第一章第二节函数及其表示第四课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第一章第二节函数及其表示第一课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第一章第三节函数的基本性质第二课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第一章第三节函数的基本性质第三课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第一章第三节函数的基本性质第一课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第一章第一节集合第二课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第一章第一节集合第三课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第一章第一节集合第四课时 Word版含解析.doc

高一数学人教A版必修1教案：第一章第一节集合第一课时 Word版含解析.doc

1.2 函数以及表示

1.2.1 函数的概念

整体设计

教学分析

函数是学校英语中更重要的基本概念之一.在学校,函数的学习大致能分为三个阶段.第一阶段是在义务教育阶段,学习了变量的描述性概念,接触了正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等更简单的方程,了解了他们的图象、性质等.本节学习的函数概念与后续将会学习的变量的基本性质、基本初等函数(Ⅰ)和基本初等函数(Ⅱ)是学习函数的第二阶段,这是对变量概念的再认识阶段.第三阶段是在选修系列的导数以及应用的学习,这是函数学习的进一步加强跟减少.

在学生学习用集合与对应的语言描绘函数之前,学生将要把函数看成变量之间的依赖关系;同时,虽然函数概念非常抽象,但函数现象长期存在于教师周围.因此,课本采用了从实际例证中抽象出用集合与对应的语言定义变量的方法介绍函数概念.

三维目标

1.会用集合与对应的语言来描绘函数,理解变量符号y=f(x)的意思;通过学习函数的概念,培养学生观察问题、提出疑问的探讨能力,进一步培养学习英语的兴趣跟抽象概括能力;启发学生利用变量建模表述思考跟解决现实世界中蕴涵的规律,逐渐产生善于提出难题的习惯,学会英语表达和交流,发展数学应用观念.

2.掌握构成变量的三要素高一数学教案下载高一数学教案下载,会求一些简单方程的定义域,体会对应关系在描绘函数概念中的作用,使学生感受到学习函数的必要性的重要性,激发学生学习的积极性.

重点难点

教学重点:理解变量的模型化思想,用集合与对应的语言来刻画函数.

教学难点:符号“y=f(x)”的涵义,不容易认识到函数概念的整体性,而将变量单一地理解成对应关系,甚至觉得函数就是函数值.

课时安排

2课时

教学过程

第1课时 函数的概念

导入新课

思路1.北京时间2005年10月12日9时整,万众瞩目的“神舟”六号飞船胜利发射升空,5天后圆满完成各项任务并成功返回.在“神舟”六号飞行之后,我们时刻关注“神舟”六号离我们的距离y随时间t是怎样变化的,本节课就对这些变量关系进行定量表述和探究.引出课题.

第3课时 指数与指数幂的运算(3)

导入新课

思路1.

同学们,既然我们把指数从正整数推广至整数,又从整数推广到正分数到负分数,这样指数就推广到有理数,那么它能否也跟数的推广一样,到底有没有无理数指数幂呢?回顾数的扩充过程,自然数到小数,整数到分数(有理数),有理数到整数.并且知道,在有理数到整数的扩展过程中,增添的数是——实数.对无理数指数幂,也是这种扩充而来.既然这么,我们这节课的主要内容是:教师板书本堂课的课题(指数与指数幂的运算(3))之无理数指数幂.

思路2.

同学们,在高中我们学习了函数的知识,对函数有了一个初步的知道,到了学校,我们既对函数的概念进行了进一步的学习,有了最深的理解,我们只是学了几种简单的方程,如一次导数、二次函数、正比例函数、反比例函数、三角函数等,这些远远不能满足我们的必须,随着科学的演进,社会的进步,我们需要学习许多变量,其中就有指数函数,为了学习指数函数的常识,我们需要学习实数指数幂的运算性质,为此,我们需要把指数幂从有理数指数幂扩充到实数指数幂,因此我们本节课学习:指数与指数幂的运算(3)之无理数指数幂,教师板书本堂课的课题.

推进新课

新知探究

提出问题

①我们知道 =1.414 213 56…,那么1.41,1.414,1.414 2,1.414 21,…,是 的哪些近似值？而1.42,1.415,1.414 3,1.414 22,…,是 的哪些近似值？

②多媒体显示下列图表:同学们从后面的两个表中,能看到什么样的规律?

第二章第一节指数函数第六课时