七年级第一节音乐课教案设计

你在打架。我期望大家同学不要以身试法。平时，我是一个很和蔼可亲、幽默的同学，如果你一而再再而三的挑战我的底线，我会使你明白哪些是恶魔，什么是“生不如死”,什么是十大酷刑。如果了解目前九年级的朋友，就明白我说的是不是真的。所以我的一半是天使，一半是魔鬼，取决于你们。

（3）课堂上我们不仅师生关系，也是同学，为什么呢？大家上语数外等一些课可能比较严厉、不苟言笑，但我的课有一个要求：必须说话。因为我的课堂不期望是严谨的课堂，死气沉沉、毫无生机，静的荒诞。我期望我的课是一个充满欢声笑语的教学，大家可以踊跃提问老师提出的困惑，不要怕，我依然不会批评回答错甚至回答不好问题的学生，除非驴头不对马嘴，我说唱歌音乐教案下载，你说绘画，我说作者，你说父亲。只要你积极提问，一切不是问题。另外，这是音乐课，音乐课你都不张嘴，不出声，还能叫音乐课么？另外，我们可以像同学一样共同讨论问题，做音乐游戏，对戏剧作品进行评述，发表自己的看法等。但应请谨记，一切都应你在我允许的状况下，不能在哪无休止的做事跟不违背课堂纪律，越过我的哪条红线。

（4）下课之后音乐教案下载，大家可以像同学一样，有诸多疑问都可以来问同学。即使是音乐以外的问题也都可以。（英语、数学除外）

（三）回归音乐，介绍音乐。

聊了这样久，我们要重回至咱们的主题——音乐上来了！

其实不管在家里，在大学，在其它地方，只要是生活中，就必定少不了音乐，相信还有众多朋友非常偏爱音乐，喜欢听歌、唱歌。那么哪些是戏剧？为什么要上音乐课？音乐有什么好处？

1、（教师通过PPT、图片、音频、视频材料结合讲解）

（1）什么是音乐？

（2）音乐的起源。

（3）音乐的要素构成。

加入实例，说明好听的音乐的重要性：

笑话：有一个孩子唱歌更难听，每次非使弟弟听。有两天，叔叔说你可以上电视了，孩子特别开心。说我弹得有如此好么？叔叔说这种我就可以关电视了。

小品《小崔说事》

我们将要初步认识了哪些是音乐，那么戏剧在我们的学习生活中究竟重不重要呢？

（4）音乐的学科联系，说明音乐课程的重要性

（5）音乐的好处，阐述生活中音乐的好处。

（6）怎样去听音乐。通过辩听不同类型戏剧，告知学生什么年龄段、什么状况下，听哪个类型的音乐。

2、简述本学期的戏剧教材，让学员对本学期的戏剧课程内容有一个初步的了解跟认知。

3、讲解期末考核方案。期末时，老师应进行一些小考核，当然，同学们不用担心，考核很简单。而且在以前的教学中，老师会带领各位进行一些有意思的音乐活动，到时会每个组的进行打分。这只是期末考核加分的一个依据哦。

四、总结

人各有所好。就像饭菜一样，有自己偏爱吃的，也有自己不偏爱吃的。当然，我们不注重挑食，因此也不注重偏科。有些同学可能不偏爱音乐，不要紧。老师希望通过戏剧课的学习，也可使他们渐渐喜欢上戏剧，喜欢上音乐课。因为我们要综合发展，全面发展，才是一名优秀的教师。在将来的课程中，老师会尽力为你们上好课，老师会按照状况，在课程进行中适当穿插一些流行的元素使他们去欣赏，去认知。而且，每年的六月份，学校也还会举办文化艺术节，届时也期望所有的朋友都可发挥自己的才艺，尽情展示自己。从建校到目前，