小学体育五年级上册教案(可编辑)doc下载

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高中体育五年级下册教案本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中确立地要求了学校体育的目的：ldquo通过体育课堂向师生进行体育卫生保健教育增强学生健康助益体质促进德、智、体全面发展为提升全民族的的素养奠定基础。rdquo一、二年级教学目标：〈一〉进一步认识上体育课和训练身体的益处知道一些保护人体健康的简单知识和技巧。〈二〉进一步学会一些基本跑步游戏韵律活动和表演的方式发展身体素质和基本活动能力。〈三〉体验参加体育活动的真谛遵守纪律与朋友团结合作。体育课课堂常规体育课教学应丛增强体质出发开展课堂的ldquo三基rdquo教学一直对教师进行思想品德教育有观念地培育学生各种优良品质充分发挥教师和学生两个方面的积极性不断增加教学品质。一、教师方面：、认真听课精心写好教案不听课无教案不准上课。、认真学习和落实教学大纲钻研教材明确教材目的与任务掌握教材重点、难点明确本课的课堂任务、几为完成任务而采用的教学原则、教学方式组织机制等。、根据教学任务提早准备和布置好场地、器材、及教学工具、教师不准旷课、丢课的中途不能讲课必须经医院领导批准并做好妥善安排。、在教学中开展与加强ldquo三基教学rdquo同时要注意对学生素质的培养努力完成体育三个方面的任务。

、教学原则、教学方式的利用要从提高学员体质出发根据青少年的心理生理特征及学生的实际状况科学地安排好、密度和运动量。、教师要留意仪表整洁举止大方教态严肃、自然、注意精神文明的建设并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等待上课。、认真做好教师的学期、学年体育成绩的考评和评估重视资料的累积和保管以及定期进行科学的剖析和推导指导和优化教学工作不断增加教学品质。、教学中要充分发挥体育委员小组长及切实分子的作用以及时常做好对她们的培养和练习工作使它们真正起到学生助手作用。、教学中要有周密的组织纪律严格的安全保护机制与规定严禁攻击事件的出现如果发生攻击事件要立即向领导汇报并作好妥善处置。二、学生方面：、学习目的明确积极自觉的上好体育课。注意听讲积极学习掌握必要的体育基本常识技能与科学训练身体的方式逐渐养成自觉锻炼的习惯。、上体育课着装要轻便整齐做到穿轻便运动鞋上课不带铅笔小刀等提前按学生规定在选定地点等待上课。站队时要做到快、静、齐。、不得无故缺勤不迟到、不请假服从领导听从指挥遵守课堂各项要求。、在教学上严苛执行学生的各项规定不经允许不得随便移动设备教具要严密执行教师要求的各项保护机制。、要爱护体育器材不得有意损害各种体育设施和物品课后要按学生的规定如数送还各种器材。

五年级体育教学进度表周次起至日期计划进度一mdashmdash引导课体育知识：做早操的好处、队列队形、游戏块块集合二mdashmdash、基本体操：、队列：排纵队阵形、基本体操、游戏：块块集合三mdashmdash、基本体操、游戏：一切行动听指挥、复习基本体操、游戏：挑战落败四mdashmdash、队列原地转法、复习基本体操、技巧前后滚动、游戏：障碍赛跑五mdashmdash游戏课：、端水平衡、障碍赛跑、技巧：复习前后滚动、游戏：绕木棒接力六mdashmdash、韵律活动、走：各种姿势的走、用诸多正确姿势的走、游戏：迎面接力七mdashmdash、队列：报数、复习各种姿势的走、韵律活动、队列：报数八mdashmdash、技巧：前滚翻、游戏：跳垫子游戏、技巧：前滚翻、游戏：换物接力九mdashmdash、劳动模仿操、游戏：迎面接力、劳动模仿操、游戏：换物接力十mdashmdash、队列：齐步走立定、复习劳动模仿操游戏课：、蹦蹦跳跳、猎人猎枪老虎十一mdashmdash、队列：走圆形、十字接力、技巧：立卧撑、游戏：换物接力十二mdashmdash、基本体操、游戏：ldquordquo字接力、徒手操、游戏：改换目标十三mdashmdash、跳小绳、游戏：迎面接力跑、走跑交替、复习跳小绳十四mdashmdash、走跑训练、游戏：跳出来拍人、韵律活动、找自己的家十五mdashmdash、跳小绳、游戏叫号赛跑、跳双绳、游戏：迎面接力十六mdashmdash、走跑交替、游戏：单脚跳接力、秒跳小绳、期末总结五年级体育课教案时间第一周第一、二节课时二课时教材（室内课）鼓励课体育知识：做早操的益处目的、通过课堂使教师认识做早操的好处知道体育课简单的常规要求。

、使教师养成认真做操遵守课堂常规的习惯或者坐、立、行正确的身体姿态。、培养教师才会常常做早操养成训练身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强起初部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名学校、教师语言要清晰。、讲解课堂要求任务。学生坐在学校里按自己的座位坐好。小基本部分一、讲解本学期体育课的规定和任务内容。二、讲解做早操的益处。、能够清醒头脑有促使学习。、能够呼吸新空气有促使健康。、能够全面训练身体有促使培养良好的姿态。、能够养成经常训练身体的学校、教室讲解语言要清晰。、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的恰当姿态。③、能够自觉做到无故缺勤迟到有事要辞职。学生坐在学校里按自己的座位坐好。小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分习惯重点了解做早操的益处。难点养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：、手放平。、食指尖必须顶着双手心。、听到学生口令后才会抓手指。教室、教师讲解游戏的方式和规则。、教师做示范。、学生训练和游戏。、学生严肃听讲游戏方式和规则。、学生训练。、学生进行游戏。小结束部分一、总结本次课的状况。二、下课。

学校校长总结本次可的状况。学生按学校的座位坐好。小场地设计学校三年级体育课教案时间第一周第三、四节课时二课时教材、队列队形：立正、稍息、集合、解散、游戏块块集合目的、通过本次课的学习使学员基本掌握整队的技巧和要点。、培养学员身体的恰当姿势发展空间体位感觉。、培养教师的纪律性组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动：、小游戏ldquo抓人rdquo、做二到三节简单徒手操。、专项准备活动。组织：timestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimes◎同上队列、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、教师带领师生一起做游戏。、教师做徒手操的讲解和示范。、师生共同练习。、学生站成四列横队。、学生和老师共同做游戏。、学生扎实听讲看示范。、学生精神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散：重点挺胸抬头。难点：腿要伸制直体要正动作要快速。

组织：同上队列四列横队。、教师讲解动作和技巧。、教师做完整正确示范。、教师个别指导。、生认真听动作方式和技巧。、学生训练分组练习。、学生练习时精神饱满整齐一致。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏块块集合规则：、必须按信号散开集合站队时要及时。、分散和集合队伍时不准堆人拉人冲撞对方。组织：同上队列四列横队。、教师将游戏规则。、教师做示范。、学生进行游戏活动。、学生认真听游戏方式和规则。、学生训练比赛。、分组赛事。结束部分一、放松二、小结三、下课组织：、教师总结本次课的状况。、下课。、认真听讲情绪饱满。、下课。场地设计两年级体育课教案时间第二周第一、二节课时二课时内容、基本体操：第八套广播操（mdash）节、队列：排纵队横队目的．通过本次课的学习使学员初步学习要求的徒手操（第八套广播操）。．培养教师身体的恰当姿势和节奏发展学生的良好的姿势。．培养教师行动很快和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：、体委整队、师生问好、报告数量、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动：、队列：立正、稍息、集合、解散。、二到三节简单徒手操。、专项准备活动。

组织：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上队列四列横队。、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列训练的要求。、师生共同练习。、学生站四列横队。、学生严肃听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、第八套广播操（mdash）节：原地踏步（times）第一节伸展运动。第二节阔胸运动。第三节踢腿运动。组织：同上队列四列横队体操队形。、教师讲解动作方式和要求。、教师做完整正确的示范。、教师个别指导。、找学生演出。、学生扎实听讲动作技巧和要点、学生集体训练。、学生分组练习。X中排序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作技巧及规定。难点：动作的确切性和柔美大方有节奏感。三、队列排纵队横队要求：排头要及时到位其余学生看齐边找好间隔距离。组织：同上队列四列横队。、教师讲站队的要求。、学生训练教员指导。、教师评定。、精神饱满动作轻松整齐一致、学生扎实听讲要求。、学生训练。、分组练习。中结束部分一、放松二、小结三、下课组织：、教师总结本次课的状况。、下课。、认真听讲情绪饱满。、下课。小场地设计两年级体育课教案时间第二周第三、四节课时二课时内容、基本体操：第八套广播操（）节、游戏：块块集合目的、通过这节课的学习使学员进一步掌握第八套广播操的要点及动作。

、培养学生身体的恰当姿势和节奏感。、培养学员还能遵守纪律和迅速集合的素养。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动：、队列：立正、稍息、集合、解散。、复习广播操的前三节。、专项准备活动。组织：timestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimestimes◎同上队列四列横队。、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列训练的要求。、师生共同练习。、学生站四列横队。、学生严肃听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、第八套广播操（）节第四节体侧运动。第五节体转运动。第六节全体运动。组织：同上队列四列横队体操队形。、教师讲解动作技巧和要点。、教师做分解和完整动作示范。、教师给师生个别指导。学生扎实听讲动作技巧和要点学生集体训练。学生分组练习。X中排序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作技巧及要求。

难点：动作的确切性和柔美大方有节奏感。四、游戏：块块集合规则：、必须按信号散开和集合站队散开后学生需要离开原位。、分散集合时不许堆拉冲撞对方。组织：同上队列四列横队。、找学生演出。、教师讲解游戏规定和规则。、学生训练比赛。、教师做恰当评定胜负。神饱满动作轻松整齐一致、学生扎实听讲游戏规则。、学生训练比赛。、分组赛事。中结束部分一、放松二、小结三、下课组织：自由散开、总结本次课的状况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计两年级体育课教案时间第三周第一、二节课时二课时内容、基本体操：第八套广播操（）节、游戏：一切行动听指挥目的、通过这节课的学习使学员进一步掌握第八套广播操的要点及动作。、培养学员身体的恰当姿势和节奏感。、培养学生迅速反应和集体行动的素养。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。、宣布课的内容和任务。二、准备活动：、队列：立正、稍息、集合、解散。、复习广播操的前六节。、专项准备活动。组织：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上队列四列横队。、教师语言要清晰。、教师讲解课堂要求和任务。、讲解队列训练的要求。

、师生共同练习。、学生站四列横队。、学生严肃听讲注意关查。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节。小基本部分一、第八套广播操（）节第七节跳跃运动。第八节整理运动。组织：同上队列四列横队体操队形。、教师讲解动作技巧和要点。、教师做分解和完整动作示范。、教师给师生个别指导。学生扎实听讲动作技巧和要点学生集体训练。学生分组练习。X中排序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作技巧及规定。难点：动作的确切性和柔美大方有节奏感。四、游戏：（一切行动听指挥）规则：、须按规则的信号行动。、听到信号或手势能够行动。组织：同上队列四列横队。、找学生演出。、教师讲解游戏规定和规则。、学生训练比赛。、教师做恰当评定胜负。神饱满动作轻松整齐一致、学生扎实听讲游戏规则。、学生训练比赛。、分组赛事。中结束部分一、放松二、小结三、下课组织：自由散开、总结本次课的状况。、下课。、认真听讲精神饱满。、下课。小场地设计两年级体育课教案时间第三周第三、四节课时二课时内容、基本体操：第八套广播操（）节、游戏：挑战应战目的、通过这节课的学习使学员进一步掌握第八套广播操的要点及动作。、培养学员身体的恰当姿势和节奏感。