小学二年级上册体育教案(全册详案版)(6)

4、积极参与展示活动，能把自己小组内的游戏充分地展现给大家看，组 与组之间相互学习交流。5、仔细观察老师的动作，原地徒手模仿爬上爬下的手脚交替动作。 6、积极参与练习，大胆做动作，同学之间相互鼓励，注意手脚的配合。 7、积极改进自己的不足，努力向目标迈进。 8、能大胆的展示自己，把自己自信的一面展现给大家看。积极参与交流展示活动，相互交流学习。 9、乐于反复练习，在练习时能相互帮助，有序开展。 10、相互学习、交流。 11、按照要求进行攀爬，连续向上爬 5 级，注意安全。 12、认真对待比赛。 组 织：两路纵队 oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx 三、活跃身心，快乐比赛 教师活动： 1、组织学生进行“踩影子”游戏，请学生示范，被抓到的学生进行俯卧撑练习，3 次。两人为一组开展活动，规定活动范围，提示学生跑动 时注意安全。 2、组织学生进行尝试性练习一次。 3、及时评价学生的练习情况，并提出要求。 4、组织学生进行比赛。 5、及时鼓励表扬各组的表现。 学生活动： 1、掌握游戏方法及要求。 2、尝试体会游戏的乐趣。 3、对照自己的不足之处，及时纠正。 4、遵守游戏规则，积极完成任务。

组 织：散点 四、快乐放松，总结评价 教师活动： 1、带领学生做放松练习。 2、评价整节课，及时解决课中问题并提出要求。 3、宣布下课。 学生活动： 1、积极投入到放松活动中。 2、相互交流评价。 3、师生再见。 组 织：四列横队 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxp教 后 反 思第二十六课 小鸭子夺旗 学习阶段：水平一 学习目标：能记住小鸭子夺旗游戏中的儿歌及游戏方法和游戏规则，游戏中能表现出机灵、果断，有浓厚的兴趣。 学习内容：小鸭子夺旗 学习步骤： 一、统一规章，身体力行 教师活动： 1、集合队伍，宣布本节课主要学习内容，并组织学生进行队列队形练习。重点练习：原地踏步（四路纵队踏步）、三面转法。 2、引导学生进行游戏，“不抓没有鼻子的人”，讲解示范游戏方法及规则，要求学生先原地模仿一下动作，再开始游戏。 3、教师巡视指导，要求学生认真完成活动。 学生活动： 1、快速安静集合队伍，队伍整齐，动作规范，反应迅速。在队列练习时，能积极投入，把每个动作都做到位。 2、明白游戏方法，能快速做出动作，活动中相互合作，积极配合，认真完成任务。

3、按老师的要求去完成。 组 织：四列横队 散点 oooooooooo oooooooooo xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxp 二、合作探究，掌握技能 教师活动： 1、选几个学生做助手，边讲解边示范，让学生明白游戏方法及规则。 2、带领学生学习儿歌，重点学习鸭子步、蹲着走。 3、组织学生分成八组游戏，教师巡视指导学生游戏情况。教学侧记4、及时评价学生游戏情况，鼓励表扬学生的表现，并提出要求。 5、邀请学生进行动作展示，对学生的动作进行评价，及时提出要求。 6、分成八小组进行，由组长负责，继续进行练习。 7、组织学生进行小鸭子夺旗比赛，讲解示范比赛方法及规则。 8、先让学生进行尝试性练习一次。 9、根据学生的练习情况，及时进行总结评价，并提出要求。 10、组织学生进行小鸭子夺旗比赛，提出比赛要求。 11、点评各组的比赛情况，表扬鼓励学生，并提出要求。 12、再次组织学生进行比赛，控制好活动次数。 学生活动： 1、通过观察示范，能掌握动作，在活动中避免与同学冲撞，注意安全。 2、在教师的带领下学会儿歌，分组模仿鸭子步，掌握动作要领。 3、跑动时注意观察，避免碰撞，能按老师的要求去完成游戏活动，体验游戏的乐趣。

4、相互学习交流评价。 5、积极参与展示活动。 6、乐于反复练习动作，能与同学合作开展活动，相互指导帮助。 7、积极参与比赛，遵守比赛规则，队员之间能相互合作，认真完成比赛。 8、按老师的要求来进行练习，体会比赛的乐趣。 9、对照老师的评价，及时纠正自己的错误。 10、积极参与比赛活动，在活动中注意安全，动作规范。 11、交流评价。 12、乐于再次进行比赛，铭记比赛要求，有序开展比赛。 组 织：四路纵队 oooooooooo xxxxxxxxxx oooooooooo xxxxxxxxxx 三、活跃身心，快乐放松 教师活动： 1、组织学生进行“网鱼”游戏活动，讲解游戏方法及要求，两人为一组 做鱼网，分成男生组与女生组。 2、组织学生进行尝试性练习，及时点评各组练习情况，并提出要求。 3、组织学生进行“看谁网得多”比赛。控制好比赛次数。4、点评各组的比赛情况。 学生活动： 1、明白游戏方法及规则，相互配合，顺利完成。。 2、队员之间相互指导帮助。 3、认真投入到比赛中去。 组 织：散点 四、交流评价，总结经验 教师活动： 1、总结评价整节课。 2、宣布下课。 学生活动： 1、相互交流评价。 2、师生再见。 组 织：四列横队 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxp教 后 反 思